آمنة لرعاية الطلاب الموهوبين ذوي المشكلاتدور المعلمين الإرشادي في تحقيق بيئة نفسية آمنة لرعاية الطلاب الموهوبين ذوي المشكلات السلوكية بمدارس"STEM" [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 3-71]
ا
ابحثفعالية استراتيجية (تنبأ-نظم- ابحث- لخص- قيم) في تنمية مهارات التفکير العلمي في مادة الأحياء والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 505-541]
اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويتاتجاهات معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت نحو استخدام التکنولوجيا الرقمية في التدريس [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 315-350]
اتخاذ القرارفاعلية وحدة تعليمية مقترحة في مادة التربية الأسرية لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 217-249]
اتخاذ القراراتإطار حوکمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030م [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 367-409]
اتخاذ القرار- الابداع الادارىالکترونية اتخاذ القرار مدخل لتحقيق الإبداع الإداري لدى قادة المدارس [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 531-572]
ادارة المعرفة جامعة المنصورةواقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بالإدارة العامة لجامعة المنصورة The reality of the application of knowledge management processes in Mansoura University General Administration [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 233-265]
ادارة بيئة التعلمفاعلية استراتيجية التلعيب في ادارة بيئة التعلم وتحسين الأداء الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 853-882]
ادارة مدارس التعليم الاساسيدور القيادة التحويلية في مواجهة بعض مشکلات ادارة مدارس التعليم الاساسي في الاردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 309-337]
اساليب البحث الحديثةتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
اساليب المعاملة الوالديةالعلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية والذکاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 949-991]
استخدام CIMالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنميةاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1395-1420]
استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المهاراتاستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1687-1718]
استخدام الرسوم الكرتونية في تنمية المفاهيماستخدام الرسوم الكرتونية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1513-1560]
استخدام المنصات التعليميةدور التربية في مواجهة المشكلات التي تواجه استخدام المنصات التعليمية [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1661-1687]
استخدام المنصة التعليمية وينجى جو (WinjiGo ) کتقنيةاستخدام المنصة التعليمية وينجى جو (WinjiGo ) کتقنية تنشيط فى مقرر المناهج وأثره على الکفاءة الذاتية الأکاديمية وبقاء أثر التعلم لدى عينة من طلاب کلية التربية النوعية ـ جامعة المنصورة [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 95-122]
استخدام مدخل التعلم الخدمي في تدريساستخدام مدخل التعلم الخدمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفکير وريادة الأعمال لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1297-1339]
استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنميةاستخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 379-405]
استراتيجيات التعلم التعاونيأثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية والتفکير المنتج والمشارکة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 657-723]
استراتيجيات التعلم النشطاتجاهات معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت نحو استخدام استراتيجيات التعلم النشط ومعوقات تطبيقها من وجهة نظرهم [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 489-528]
استراتيجيات التعلم النشطفاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم لتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 307-377]
استراتيجيات التفکير المتشعبفعالية استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية التفکير الاحتمالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية * [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 1371-1408]
استراتيجيات الحساب الذهنيتصور مقترح لتضمين استراتيجيات الحساب الذهني في کتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية. [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1601-1670]
استراتيجيات حل المسألةفعالية نموذج دورة التعلم السباعية القائمة على استراتيجيات حل المسألة فى تنمية مهارات التفکير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 603-637]
استراتيجية KWLفعالية استراتيجية KWL فى تصويب التصورات الخاطئة لبعض مفاهيم الاقتصاد المنزلي وتنمية الدافعية نحو التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 227-259]
استراتيجية (PQ4R)فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية "افحص، اسأل، اقرأ، تأمل، سمع، راجع" (PQ4R) في تنمية الفهم القرائي في العلوم والحس العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 51-127]
استراتيجية التدريس التأمليفعالية استراتيجية التدريس التأملي فى تنمية التفکير الناقد فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 379-409]
استراتيجية التلعيبفاعلية استراتيجية التلعيب في ادارة بيئة التعلم وتحسين الأداء الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 853-882]
استراتيجية الصف المقلوبأثر استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل في مقرر الکيمياء لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 573-601]
استراتيجية الفصل المعکوسفاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تنمية مهارات انتاج الانشطة الالکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والالکترونيات بالمدارس المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1713-1735]
استراتيجية المحطات العلمية لتنمية تحصيلاستراتيجية المحطات العلمية لتنمية تحصيل العلوم ومهارات التواصل واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 1879-1912]
استراتيجية (تنبأفعالية استراتيجية (تنبأ-نظم- ابحث- لخص- قيم) في تنمية مهارات التفکير العلمي في مادة الأحياء والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 505-541]
استراتيجية جدول التعلم الذاتيفاعلية استراتيجية جدول التعلم الذاتي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الاساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 939-975]
استراتيجية جيکسو (Jigsaw)فاعلية استخدام استراتيجية جيکسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الفيزياء وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1103-1133]
استراتيجية دورة التعلم الخماسية - الويب کويستفاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية المدعومة بالويب کويست في تنمية بعض الممارسات الرياضية والانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 591-645]
استراتيجية قائمة على المدخل الإنسانياستراتيجية قائمة على المدخل الإنساني لتنمية بعض عادات العقل الرياضية والتفکير التأملي والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 3-55]
استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائـط المفاهيماستراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائـط المفاهيم لتصـــويـب التصـــورات الخــطأ للمفاهيــم النحـــوية لدى تلاميــذ المرحلــة الإعداديــة المتأخريـن لغـويًا [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1351-1387]
استراتيجية مقترحة في الدراسات الاجتماعيةاستراتيجية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 191-226]
استراتيجية مقترحة لتحسين القدرة التنافسيةاستراتيجية مقترحة لتحسين القدرة التنافسية لبرامج الدراسات العليا بجامعة الملك خالد على ضوء الاعتماد البرامجي [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 649-691]
استراتيجيتي تآلف الأشتات والمسارات المتعددة مفتوحة النهايةتنمية مهارات الکتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات والمسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 805-845]
استرتيجيات تعلم العلوم باللغة الانجليزيةاستخدام بعض استرتيجيات تعلم العلوم باللغة الانجليزية لتنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 627-664]
استنتاجات ميدانية لعوامل نجاح التربيةاستنتاجات ميدانية لعوامل نجاح التربية العملية لطلاب قسم التربية الخاصة تخصص صعوبات التعلم [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 1025-1045]
اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 3-33]
اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1043-1092]
اضطراب طيف التوحدفعالية برنامج قائم على تحليل السلوک التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترک لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 477-505]
اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدي تلاميذفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 183-216]
اطار TPACKالمعرفة البيداغوجية التکنولوجية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال من وجهة نظرهن وفقا لاطار TPACK [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1821-1859]
اقتصاد المعرفةتطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 311-331]
اقتصاد معرفيفعالية المدرسة الثانوية العامة في تحقيق کفايات الاقتصاد المعرفي (دراسة مقارنة بين مصر والولايات المتحدة الأمريکية) [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 319-359]
اکتساب المفاهيمأثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة والتناسب من کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 57-80]
الابتدائية في دولة الكويتبرنامج لغوي قائم على التعليم الممتع لتنمية المهارات اللغوية لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 667-698]
الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيطتصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1031-1047]
الأبحاثالصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بقسم الادارة التربوية في الجامعات السعودية في نشر الأبحاث في المجلات العلمية المحکمة [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 163-195]
الإبداع الإداريدور المناخ الجامعي في تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية بمصر [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 113-187]
الابداع العلمىدور مؤسسات رياض الأطفال فى تنمية الخيال والابداع العلمى لدى أطفالها (تصور مقترح) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 243-263]
الابعاد التربويةالابعاد التربوية لتفاعل کبار السن في الأردن مع وسائل الإعلام [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 269-289]
الاتجاهات Attitudeالبرامج التدريبية التکنولوجية عبر منصة التدريب الإلکتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التکنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1111-1178]
الإثراء التعليميفاعلية وحدة دراسية إثرائية باستخدام جلسات الأنشطة التکاملية للغة العربية في تحسين الإبداع اللغوي لتلاميذ الصف الأول المتوسط الموهوبين لغويا بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 163-209]
الإثراء الوسيليأثر برنامج مقترح قائم علي الإثراء الوسيلي في تدريس الموضوعات الجغرافية والتاريخية لتنمية مهارات التفکير البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 503-545]
الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنتجمدخل المشکلات الحياتية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1435-1469]
الاجتماعية واثرة على الثقة بالنفس لدي الأطفالفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية واثرة على الثقة بالنفس لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 631-656]
الأجهزة اللوحيةتصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بکلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1657-1685]
الاحتراق النفسيفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لخفض الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال المعاقين ذهنيًا بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1431-1495]
الاحتراق النفسي وعلاقته بجودة الحياة الوظيفيةالاحتراق النفسي وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة في ضوء رؤية (2030) [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 1021-1069]
الإحتياجات المهنيةتصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 201-243]
الاحتياج التدريبيالاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التکامل بين العلوم والرياضيات والتقنية والهندسة STEM [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 573-605]
الإحساس بالمسئولية الاجتماعيةالشعور بالتماسک النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية کمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا Psychological Coherence and Social Responsibility as Predictors of Friendship Quality among High Studies Students [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1463-1511]
الأحکام المتعلقة فيهتقويم عروض التجارة لغـــــرض الزکــــــاة مفهومه، وبعض الأحکام المتعلقة فيه [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 281-311]
الأحياء لتنمية الذكاء الوجدانى والتحصيلإستخدام دورة التقصى المزدوجة فى تدريس الأحياء لتنمية الذكاء الوجدانى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 535-564]
الأحياء لتنمية مهارات التفکير التأملى والتحصيلفاعلية نموذج بناء المعرفة المشترکة فى تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفکير التأملى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1629-1658]
الأخطاء الشائعة في الکتابةفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقال لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة، و تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 821-897]
الأداءالتدريسيتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الکويت من وجهة نظر الطلبة المعلمين [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 839-871]
الأداء التدريسيتقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 347-373]
الأداء الحکوميجائزة الملک عبد العزيز للجودة وجائزة الملک عبد الله الثاني للأداء الحکومي دراسة مقارنة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1989-2025]
الأداء اللغوى الإبداعىأنشطة تربوية مقترحة لتنمية مهارات الاستماع النشط والأداء اللغوى الإبداعى لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحرکة فى ضوء مدخل التواصل اللغوى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 833-864]
الاداء المتوازنتصور مقترح لتحسين القرارات الجامعية بجامعة طنطا في ضوء نتائج تقييم الأداء بکلياتها باستخدام بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 151-277]
الاداء الوظيفيالبيئة التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلکترونية وتطوير الاداء الوظيفي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 361-391]
الأداء الوظيفي السري المدرکالأداء الوظيفي الأسري المدرک وعلاقته بفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 41-447]
الإدارة الاستراتيجيةمستوى الإدارة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 79-95]
الادارة الاستراتيجيةالادارة الاستراتيجية بين الفلسفة والتنفيذ [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1189-1237]
الادارة التربويةالصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بقسم الادارة التربوية في الجامعات السعودية في نشر الأبحاث في المجلات العلمية المحکمة [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 163-195]
الإدارة الجامعيةنحو مؤشرات مرجعية لتطوير الإدارة الجامعية في الأردن في ضوء معايير الجودة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 363-385]
الأردنمعوقات التخطيط الإستراتيجي في جامعة مؤتة في الأردن وسبل الحد منها من وجهة نظر القيادات الجامعية [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 55-78]
الأردنالمشکلات الصفية التي تواجه المعلمين داخل الغرف الصفية وکيفية التغلب عليها في الأردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 339-369]
الأردنالابعاد التربوية لتفاعل کبار السن في الأردن مع وسائل الإعلام [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 269-289]
الاردندور القيادة التحويلية في مواجهة بعض مشکلات ادارة مدارس التعليم الاساسي في الاردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 309-337]
الإرشاد النفسيفعالية برنامج إرشادي في خفض مستوى القلق الاجتماعي وأثره في خفض إدمان تطبيقات التواصل الاجتماعي لدى عينة من المراهقين بدولة الکويت [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 797-833]
الإرهاب الفکريجهود المملکة العربية السعودية في التصدي للإرهاب الفکري. من خلال مؤسساتها التربوية في ضوء الإعلام الجديد ( شبکات التواصل الاجتماعي ) [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 251-299]
الأساسي بمحافظة مسقطدور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1123-1158]
الأساسية بدولة الکويتواقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية بدولة الکويت [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 363-393]
الأساليب المعرفيةالتفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 490-562]
الأساليب المواجهةمستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 585-623]
الأستاذ أنور الجندي الأستاذ أنور الجندي وجهوده في مواجهة التغريب والغزو الفكري [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 503-578]
الاستخدام الوظيفي للغةبناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى کفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 313-381]
الاستراتيجية التنقيبية الحواريةالاستراتيجية التنقيبية الحوارية لـتنمية مـهارات الفهم القرائي الضمني الضمنـي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1001-1035]
الاستراتيجية المقترحة القائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقالفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقال لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة، و تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 821-897]
الاستماعفاعلية برنامج مقترح تفاعلي متعدد الوسائط قائم علي القصة القرآنية لتنمية مهارات الاستماع لدى طفل الروضة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 235-267]
الاستماع الإبداعيفاعلية وحدة دراسية إثرائية باستخدام جلسات الأنشطة التکاملية للغة العربية في تحسين الإبداع اللغوي لتلاميذ الصف الأول المتوسط الموهوبين لغويا بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 163-209]
الأسرةالتّعاون بين الأسرة والمدرسة في تنميةِ القيم الجمالية لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهةِ نظر مُعلّميهم بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 119-165]
الاسرة الامن الفکرى محافظة الدقهليةدور الأسرة في تحقيق الأمن الفکري لدى ابنائها دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 121-145]
الأسس الحاكمة للخطاب الدينيالأسس الحاكمة للخطاب الديني من هدايات القرآن الكريم [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 1075-1142]
الإسلامالوعي بمتطلبات الحياة الزوجية في الإسلام لدى عينة من طلاب الجامعة من وجهة نظرهم وسبل تعميقة من وجهة نظر الخبراء : دراسة ميدانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 409-586]
الأسلوب المعرفيأثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية وفقاً لأسلوب التعلم (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 245-315]
الأسلوب المعرفي في المرحلة الإعداديةتعلم العلوم القائم على المشروع لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى التلاميذ مختلفي الأسلوب المعرفي في المرحلة الإعدادية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 377-414]
الأطفالمعوقات تنمية القيم لدي اطفال مؤسسات ما قبل المدرسة [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 21-47]
الأطفال الموهوبينمشکلات الأطفال الموهوبين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل التغلب عليها على ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 307-372]
الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباهفعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباه الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة من الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباه [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 641-660]
الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحرکةأنشطة تربوية مقترحة لتنمية مهارات الاستماع النشط والأداء اللغوى الإبداعى لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحرکة فى ضوء مدخل التواصل اللغوى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 833-864]
الأطفال زارعي القوقعةالوظائف التنفيذية وعلاقتها باللغة التعبيرية لدي الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1553-1580]
الأطفال لدى الطالبات تخصص رياض الأطفالفاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم في مقرر منهج رياض الأطفال لدى الطالبات تخصص رياض الأطفال بكلية التربية جامعة الكويت [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 609-648]
الأطفال وطرق مواجهتهامتطلبات تحقيق الدمج في مؤسسات رياض الأطفال وطرق مواجهتها [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1439-1468]
الإعاقة الفکريةتقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 347-373]
الاعتمادالاعتـماد علي المخدرات وعـلاقته بالعوامل الکبري في الشخصية لـدي الطلاب المـراهقين بمحـافظة دميـــاط [المجلد 105، العدد 4، 2019، الصفحة 899-930]
الاعتماد المدرسيمتطلبات التخطيط للحصول على الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمدينة ينبع الصناعية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 301-331]
الإعداد التتابعيالإعداد التتابعي والتکاملي للمعلم الجامعي بين الواقع والمأمول ( دراسة ميدانية على جامعة طنطا ) [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 417-483]
الإعداد المهنيمتطلبات ملاءمة مخرجات کلية التربية بالجبيل مع احتياجات سوق العمل السعودي في ظل التحول نحو مجتمع المعرفة [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 3-45]
الإعداد المهنىتقييم برنامج الإعداد المهنى لمعلمى المعاقين عقلياً بکليات التربية فى ضوء الکفايات التدريسية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 739-771]
الإعلام التربويتقويم برامج الدراسات العليا بأقسام الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية في ضوء رؤية أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 59-191]
الإعلام الجديدجهود المملکة العربية السعودية في التصدي للإرهاب الفکري. من خلال مؤسساتها التربوية في ضوء الإعلام الجديد ( شبکات التواصل الاجتماعي ) [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 251-299]
الأعمال لدي تلاميذ المرحلة الإعداديةاستخدام مدخل التعلم الخدمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفکير وريادة الأعمال لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1297-1339]
الاغتراب الثقافيأهمية إکساب وتنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب کليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 79-161]
الإفادة منها بالجامعات المصريةالقيادات الأكاديمية وأدوارها في تعزيز ممارسات الأمن السيبراني بالجامعات الأمريكية وإمكانية الإفادة منها بالجامعات المصرية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 709-780]
الأفکار اللاعقلانيةفعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1519-1553]
الاقتصاد الأخضرالتخطيط الاستراتيجى کمدخل لتحقيق الاقتصاد الأخضر فى التعليم الجامعى. [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 403-427]
الاقتصاد المنزليفعالية استراتيجية KWL فى تصويب التصورات الخاطئة لبعض مفاهيم الاقتصاد المنزلي وتنمية الدافعية نحو التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 227-259]
الأكاديمية بالجامعات المصريةاستراتيجيات مقترحة لإدارة الوقت لدى القيادات الأكاديمية بالجامعات المصرية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 35-65]
الأکاديمية بالجامعات الأردنيةمتطلبات تفعيل الممارسات الإدارية للقيادات الأکاديمية بالجامعات الأردنية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1234-1260]
الأکاديمية لأطفال الروضةفعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 469-530]
الأکاديمي للأبناء الصم المراهقينمهارات إدارة الذات للأمهات وعلاقتها بالإنجاز الأکاديمي للأبناء الصم المراهقين [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 2200-2227]
الألعاب في تنمية مهارات برمجة الهواتف الذکيةأثر بيئة تعليمية إلکترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات برمجة الهواتف الذکية لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1650-1683]
الإلکترونية لدى معلمي الرياضياتتوظيف مصادر التعلم مفتوحة المصدر في بيئة التعلم الشخصية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1847-1893]
الألکسيثميا- اضطراب التعبير الانفعاليالألکسيثميا (اضطراب التعبير الانفعالي) وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية والديمغرافية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملک خالد [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 677-700]
الإمام عبد الوهاب بن أحمد بن وهبان الـمُزنيالإمام عبد الوهاب بن أحمد بن وهبان الـمُزني (ت: 768هـ) ومنهجه في عرض أصول قراءة أبي عمرو البصري الإدغام الصغير أنموذجاً [المجلد 114، العدد 4، 2021، الصفحة 1831-1860]
الامتداد الحضرى لمدينة دكرنس دراسة فيالامتداد الحضرى لمدينة دكرنس دراسة في جغرافية العمران باستخدام نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1851-1880]
الأمن السيبراني بالجامعات الأمريكية وإمكانيةالقيادات الأكاديمية وأدوارها في تعزيز ممارسات الأمن السيبراني بالجامعات الأمريكية وإمكانية الإفادة منها بالجامعات المصرية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 709-780]
الأمن النفسيالأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1447-1481]
الأمن النفسى وعلاقته بتقدير الذاتالأمن النفسى وعلاقته بتقدير الذات لدى التلاميذ المکفوفين بمرحلة التعليم الأساسى [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 91-127]
الأمن والسلامة الوطنيةدور الجامعة في تنمية وعي طلابها ببعض القيم الداعمة للأمن والسلامة الوطنية في شخصية مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 45-75]
الأمهاتدور الحوار الأسري في تکوين شخصية الأبناء من وجهة نظر الأمهات [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1943-1987]
الإنتاجيةالکفاءة النسبية لکليات جامعة الملک سعود في الدراسات العليا باستخدام أسلوب التحليل الطوقي للبيانات DEA [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 3-45]
الانتباه المشترکفعالية برنامج قائم على تحليل السلوک التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترک لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 477-505]
الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة منفعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباه الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة من الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباه [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 641-660]
الإنجاز الأکاديميقلق الإلتحاق بسوق العمل وعلاقته بالدافعية للإنجاز الأکاديمي فى ضوء التخصص الدراسي وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية الإقتصاد المنزلي جامعة المنوفية [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 913-983]
الانجاز الأکاديميالمهارات القيادية الداعمة للانجاز الأکاديمي لدى الطالبة الجامعية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 49-80]
الانحراف الاجتماعيأهمية إکساب وتنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب کليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 79-161]
الانخراط فى التعلمأثر توظيف المنصة الالکترونية القائمة على استخدام موقع Easy Classلتنمية التفکير التأملي والانخراط في التعلم لدى طلبة کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 125-171]
الانسانعقاب الإنيان بذنب غيره عند النصاري " عرض ومناقشة" [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1551-1597]
الأنشطة الإثرائيةبرنمج قائم على الأنشطة الإثرائية فى الأنماط الرياضية لتنمية مهارات الرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 733-756]
الأنشطة الصفية واللاصفيةاستخدام الأنشطة الصفية واللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 779-799]
الأنشطة العلميةتطوير منهج الأنشطة العلمية للتلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض مهارات الاستقصاء [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 659-679]
الأنشطة المدرسية تنمية المهاراتدور الأنشطة المدرسية في تنمية المهارات الحياتية لتلاميذالمرحلة الابتدائية (دراسة تحليلية) [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 267-283]
الانضباط السلوکي المدرسيمتطلبات تحقيق الانضباط السلوکي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 99-117]
الانعكاسات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي علىالانعكاسات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي على ثقافة طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 349-372]
الانعکاسات التربويةمنهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الکريم والسنة النبوية وانعکاساته التربوية [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 143-181]
الإنفوجرافيکأثر التفاعل بين إستراتيجية التعلم الإلکتروني التشارکي وحجم المجموعات على التحصيل المعرفي ومهارات إنتاج الإنفوجرافيک لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 625-680]
الأنماط الرياضيةبرنمج قائم على الأنشطة الإثرائية فى الأنماط الرياضية لتنمية مهارات الرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 733-756]
الأول الإعدادياستراتيجية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 191-226]
الأولى من التعليم الأساسى وسبل مواجهتهامعوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى وسبل مواجهتها [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1651-1684]
الآيات القرآنية الواردة في الحکم بغير ما أنزل اللهالآيات القرآنية الواردة في الحکم بغير ما أنزل الله وموقف المفسرين منها «منذ عصر الصحابة والتدوين إلى العصر الحديث» [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 1-97]
البحث العلميالعلاقة بين ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة للحرية الاکاديمية وإنتاجهم البحثي من وجهة نظرهم. [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 367-388]
البحوث الإجرائيةبرنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية وتنمية اتجاهاتهم نحوها وخفض القلق التدريسي لديهم [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 57-161]
البديل في تنمية مهارات التلاوة لدىفاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويم البديل في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 781-808]
البراعة الرياضياتيةبرنامج قائم على النمذجة الرياضياتية فى المعادلات التفاضلية لتنمية الکفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 785-837]
البشرى بالتعليم الفني الصناعي على ضوء خطةتصور مقترح لمتطلبات الاستثمار في رأس المال البشرى بالتعليم الفني الصناعي على ضوء خطة التنمية المستدامة2030 [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 377-408]
البصري والدافعية للتعلم لدى طالباتدور تقنية الإنفوجرافيک لتنمية مهارات التفکير البصري والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بأبها [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 721-781]
البلاغة النصية والأداء الکتابي الإبداعي لدىبرنامج قائم علـى الأسلوبـية لـتنمية مهارات البلاغة النصية والأداء الکتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 2205-2235]
البنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياسالبنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الذکريات المبکرة للأمان والدفء متعدد الأبعاد لدى عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة جدة [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 699-730]
البيئة الافتراضيةتصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية لتنمية مهارات التعامل مع أنظمة إدارة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة البحرين. [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 279-308]
البيئة التفاعليةالبيئة التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلکترونية وتطوير الاداء الوظيفي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 361-391]
البيئة المدرسيةواقع البيئة المدرسية وعلاقته بفاعلية عمليات الإدارة المدرسية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 291-327]
التأخر الدراسي وعلاقته بتحقيق الذات علىالتأخر الدراسي وعلاقته بتحقيق الذات على عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينة أبها بمنطقة عسير [المجلد 112، العدد 5، 2020، الصفحة 2573-2604]
التأصيل الإسلامي التربوي للمرأةالتأصيل الإسلامي التربوي للمرأة في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 121-148]
التبادل الطلابيتقويم الجانب التخصصي في برنامج بکالوريوس التربية الإسلامية، من وجهة نظر طلبة التبادل الطلابي جامعة مرمرة (ترکيا) [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 33-55]
التجارب العالمية المعاصرةمشکلات الأطفال الموهوبين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل التغلب عليها على ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 307-372]
التجديد التربويآليات تفعيل (القيادة والحوکمة) للتجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي • [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 2-65]
التجربة الفنلنديةتصور مقترح لبرامج إعداد معلم القرن الحادي والعشرين وتنميته مهنياً في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الفنلندية. [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 193-225]
التجهيز البصري المکانيالدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1135-1173]
التحديات السکانيةدور المؤسسات التربوية فى مواجهة التحديات السکانية فى المجتمع المصرى [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 209-233]
التحديثالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
التحصيلفاعلية استراتيجية جدول التعلم الذاتي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الاساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 939-975]
التحصيلفاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
التحصيل الأکاديميالتنبؤ بالتحصيل الأکاديمي من خلال مکونات الذاکرة العاملة ومکونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1263-1291]
التحصيل الأکاديميالتأثيرات المباشرة للحاجة إلى المعرفة والنوع الاجتماعي على التفکير المنفتح النشط والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 533-595]
التحصيل الدراسيأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي بمادة الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1759-1793]
التحصيل الدراسيمؤشرات الموهبة القيادية لدى الطلاب المعلمين فى ضوء نمط الشخصية ومستوى التحصيل الدراسي [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 409-475]
التحصيل الدراسيمدى تباين التحصيل الدراسي بتباين مستويات التمثيل المعرفي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات فهم العلوم. [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 393-424]
التحصيل المعرفي و تحسين جودة الحياة لدى طالباتأثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل المعرفي و تحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بکلية التربية بسوهاج. [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1939-1980]
التحصيل لدى الطلاب المعلمينأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
التخصص الأکاديميمؤشرات الموهبة القيادية لدى الطلاب المعلمين فى ضوء نمط الشخصية ومستوى التحصيل الدراسي [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 409-475]
التخطيطمتطلبات التخطيط للحصول على الاعتماد المدرسي في مدارس التعليم العام بمدينة ينبع الصناعية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 301-331]
التخطيطالتخطيط للمدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 209-261]
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى کمدخل لتحقيق الاقتصاد الأخضر فى التعليم الجامعى. [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 403-427]
التخطيط التشغيليمعوقات إعداد الخطط التشغيلية لدى القيادات التربوية في إدارة التعليم بمحافظة البکيرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 177-213]
التدريبالبرامج التدريبية التکنولوجية عبر منصة التدريب الإلکتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التکنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1111-1178]
التدريبتصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 201-243]
التدريب الإلکترونيالبرامج التدريبية التکنولوجية عبر منصة التدريب الإلکتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التکنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1111-1178]
التدريب النقالفاعلية التدريب النقال في تنمية الکفايات التدريسية لدى معلمي المدارس الحکومية بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 895-921]
التدريسواقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 885-919]
التدريسنحو منهجية جديدة لتدريس "النحو" وطرائق اختباراته [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 93-115]
التدفق وعلم نفس الايجابيالتدفق وعلم نفس الايجابي الاكتشاف والابداع عند طلبة كليه التربية جامعة الكويت [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 153-210]
التذييل الاجتماعي عبر الويبالتفاعل بين نمط التذييل الاجتماعي عبر الويب وأسلوب التعلم وأثره في تنمية مهارات تصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنولوجيا [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 897-977]
التذييل الإلکترونىتوظيف أدوات التذييل الإلکترونى فى تنمية مهارات القراءة الناقدة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 843-885]
التربويين بمحافظة رفح الفلسطينيةفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الشعور بالإنهاك النفسي لدى المرشدين التربويين بمحافظة رفح الفلسطينية [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 611-640]
التربية الإسلاميةفاعلية التفکير البصري في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان واحتفاظهم بالمادة العلمية [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 513-531]
التربية الإسلاميةالقيم التربوية لسنة الابتلاء في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 569-600]
التربية الخاصة نحو الأطفال ذوي إضطراب التوحدفعالية برنامج إنتقائي لتعديل إتجاهات معلمات التربية الخاصة نحو الأطفال ذوي إضطراب التوحد [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 533-568]
التربية العمليةالصعوبات التي تواجه طلبة التربية العملية بکلية التربية الأساسية بفرعيها (بنين – بنات) في دولة الکويت من وجهة نظرهم [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 533-570]
التربية الفكريةبرنامج مقترح قائم على مدخل ماكتون لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1767-1798]
التربية المهنيةتطوير منهج العلوم للمعاقين عقلياً فى المرحلة الابتدائية فى ضوء متطلبات التربية المهنية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 453-477]
التربية الميدانيةدور قائدات مدارس إدارة تعليم الباحة في معالجة المشکلات التي تواجه طالبات التربية الميدانية [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 253-289]
التسامحالتسامح وعلاقته العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الکلية الجامعية بمحافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1065-1113]
التسامح الزواجى وصورة الجسم لدى عينةالتسامح الزواجى وصورة الجسم لدى عينة من المتزوجات الموظفات وغير الموظفات [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 863-886]
التسويف الأکاديميالتفکير المتفتح النشط وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1497-1549]
التشخيص التنظيميالتشخيص التنظيمى للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six-Box Model ، دراسة ميدانية على محافظة الشرقية [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 411-511]
التشوهات المعرفية لدى المراهقينالتشوهات المعرفية لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 321-348]
التصورات البديلة للمفاهيم العلميةفعالية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 313-343]
التصورات الخاطئةفعالية استراتيجية KWL فى تصويب التصورات الخاطئة لبعض مفاهيم الاقتصاد المنزلي وتنمية الدافعية نحو التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 227-259]
التصور الذهنيإستراتيجية مقترحة قائمة على التصور الذهني والمدخل متعدد الحواس في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ الإعداد المهني بمدارس التربية الفکرية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 3-55]
التطرف السلوکيالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتلازمة الانتباه المعرفي في العلاقة بين الدوجماتية والتطرف السلوکي والقابلية للانتحار لدى طلاب الجامعة [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1373-1461]
التطرف الفکريأهمية إکساب وتنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب کليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 79-161]
التطرف الفکرىدور إدارة المدارس الثانوية العامة فى مواجهة التطرف الفکرى لدى طلابها ( دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية ) [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 251-281]
التطويرتصور مقترح لتطوير المدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 263-305]
التطويرإطار مقترح لتطوير أداء القيادات التربوية في ضوء متطلبات التخطيط الاستراتيجي [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 375-400]
التطوير النوعي للمعلمين " خبرات "تقويم برنامج التطوير النوعي للمعلمين " خبرات " في ضوء نموذج کيرک باتريک من وجهة نظر المعلمين الملتحقين به [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 759-792]
التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعداديةبرنامج قائم على البنى الدلالية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 1469-1505]
التعلم الإلکترونيفاعلية الدعم القائـم على الوکيـل الافتراضي في بيئة تعلم الکتروني في تنمية مهارات البرمجة الأساسيــة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1593-1625]
التعلم الإلکترونيفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
التعلم الإلکترونياتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکر نحو تدريس مقررات العلوم الشرعية باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني Blackboard بلاک بورد [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 451-503]
التعلم الإلکتروني التکيفيأثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية وفقاً لأسلوب التعلم (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 245-315]
التعلم التشارکي- التعلم التنافسيفاعلية استخدام التعلم التشارکي والتنافسي عبر تکنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية والدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1181-1295]
التعلم التعاوني الالکترونيأثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلکتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلکتروني علي التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1292-1371]
التعلم التکيفيأثر التفاعل بين مستوى التحکم (المتعلم – النظام- المتعلم والنظام) ونوع التوجيه (موجه– غير موجه) بوحدة قائمة على التعلم التکيفى وفقا لأساليب التعلم على تنمية مهارات استخدام محرکات البحث لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 693-767]
التعلم الخبراتيفاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 937-973]
التعلم العلاجيفاعلية برنامج تعلم علاجي "معرفي- عصبي" قائم على توظيف مبادئ التعلم المبرمج للتخفيف من أعراض الديسلکسيا التطورية لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الانتباه. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1107-1139]
التعلم القائم المشروعات الإلکترونية التشارکية تطبيقاتفاعلية التعلم القائم على المشروعات الإلکترونية التشارکية باستخدام تطبيقات جوجل التفاعلية فى تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلکترونية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 723-780]
التعلم المستند إلى الدماغأثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة والتناسب من کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 57-80]
التعلم المصغر المحتوىفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقال لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة، و تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 821-897]
التعلم المنظم ذاتيابرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للکتابة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة الطائف [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 51-91]
التعلم المنظم ذاتياًالتعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بمستوى الطموح لدى الطلاب الموهوبين في محافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1113-1151]
التعلم النشطبرنامج تدريبي قائم على التعلم النشط لتنمية متطلبات الوعي الصحي لدى معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 625-657]
التعلم النشطالاتجاه نحو التعلم النشط وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1485-1517]
التعلم النقالفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقال لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة، و تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 821-897]
التعلم في الصف السادس الابتدائيأثر استراتيجية الضبط الذاتي في تحسين مهارات الكتابة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الصف السادس الابتدائي [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 25-50]
التعليمتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
التعليم الابتدائيدور أدوات تکنولوجيا التعليم في زيادة التحصيل العلمي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في دولة الکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 825-870]
التعليم الأزهريتصور مقترح للحد من تحويل الطلاب من التعليم الأزهري إلى التعليم العام [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 221-549]
التعليم الأساسيمتطلبات تحقيق الانضباط السلوکي المدرسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 99-117]
التعليم الأساسيدراسة مقارنة لواقع تنمية الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارة التفکير الايجابي لدى طلابها في مصر والسويد [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 65-118]
التعليم الأساسيفعالية إستراتيجية الحلقات الأدبية في تنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 249-285]
التعليم الأساسيمشکلات الأطفال الموهوبين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل التغلب عليها على ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 307-372]
التعليم الأساسيتصور مقترح لمواجهة عوامل التسـرب من التعليم الأساسي [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 143-165]
التعليم الأساسي متطلبات تعزيز المواطنة الرقمية لدى تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1529-1548]
التعليم الأساسىالتعليم الأساسى فى جمهورية مصر العربية ( الواقع والمأمول ) [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 235-257]
التعليم الأساسي بسلطنة عمانفاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء مقاصد القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدراس التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1389-1422]
التعليم الإلکتروني من وجهة نظر طلبةمتطلبات البيئة التعليمية الرقمية لتفعيل التعليم الإلکتروني من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 49-91]
التعليم الثانوي الفنيمتطلبات تطوير أداء مديري مدراس التعليم الثانوي الفني بمحافظة الدقهلية " دراسة ميدانية " [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 121-131]
التعليم الجامعيآليات تفعيل (القيادة والحوکمة) للتجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي • [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 2-65]
التعليم الجامعىالتخطيط الاستراتيجى کمدخل لتحقيق الاقتصاد الأخضر فى التعليم الجامعى. [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 403-427]
التعليم الصناعىالتعليم الصناعى وريادة الأعمال دراسة ميدانية لبعض مداس التعليم الصناعى بالمنصورة [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 467-509]
التعليم العامتصور مقترح للحد من تحويل الطلاب من التعليم الأزهري إلى التعليم العام [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 221-549]
التعليم العامتطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 333-359]
التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيلواقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 399-428]
التعليم العام بمدينة سكاكاواقع تطبيق القيادة الرقمية وعلاقته بتعزيز سلوك المواطنة التنظيمية: دراسة ميدانية في مدارس التعليم العام بمدينة سكاكا [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 205-248]
التعليم الفنيالمدرسة الخضراء ، رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 575-629]
التعليم المدمجThe Impact of Connectivism Based Blended Learning Program (CBBLP) to Enhance Some EFL Writing Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 23-37]
التعليم المستمرجامعة العمر الثالث ، صيغة مقترحة لتفعيل التعليم المستمر مدى الحياة کأحد متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 183-227]
التعليم المصريدراسة تحليلية لمظاهر العنف الرمزي في التعليم المصري وعوامله المجتمعية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 429-465]
التعليم بمدينة الرياضمتطلبات تطبيق الحوکمة الإلکترونيّة في مکاتب التعليم بمدينة الرياض [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 655-687]
التعليم في المملکة العربية السعوديةتصور مقترح للمسئولية المجتمعية للمدرسة الثانوية (بمنطقة جازان التعليمية) في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 559-589]
التغذية الراجعةأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
التغيرات المناخيةالمدرسة الخضراء ، رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 575-629]
التغير التربويتصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 201-243]
التفاعلأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
التفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفيالتفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفي وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1741-1787]
التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الإجتماعيتصميم بيئة تشاركية قائمة على الأنشطة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الإجتماعي لدي الطفل التوحدي [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1953-1988]
التفاؤلدور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الطائف بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 611-665]
التفاؤل والتشاؤمالقدرة التنبؤية للدافع المعرفي والتفاؤل والتشاؤم بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 705-731]
التفكك الأسري وعلاقته بإدمان المخدراتالتفكك الأسري وعلاقته بإدمان المخدرات دراسة ارتباطية من وجهة نظر الخبراء [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 695-746]
التفکير الابتکاريفاعلية استخدام استراتيجية جيکسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الفيزياء وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1103-1133]
التفکير الابتکارىما وراء المعرفة وعلاقتها بالتفکير الابتکارى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1369-1409]
التفکير الإبداعيفاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 937-973]
التفکير الاحتماليفعالية استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية التفکير الاحتمالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية * [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 1371-1408]
التفکير الاستراتيجيواقع التفکير الاستراتيجي لدى المديرين المساعدين في مدارس المرحلة المتوسطة بالتعليم العام بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 329-361]
التفکير الاستراتيجيالتفکير الاستراتيجي وصنع القرار لدى مدراء ووکلاء المدارس الابتدائية المعتمدة وغير المعتمدة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1025-1063]
التفکــــير الاستراتيــــــجيالقــيم والتفکــــير الاستراتيــــــجي في عمليات الادارة المدرسية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 13-141]
التفکير الإيجابي - الرفاهية النفسيةالتفکير الإيجابي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى طلبة الجامعة الکويتيين والمصريين ( دراسة عبر ثقافية مقارنة) [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 1029-1065]
التفکير البصريفاعلية التفکير البصري في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان واحتفاظهم بالمادة العلمية [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 513-531]
التفکير التأمليأثر توظيف المنصة الالکترونية القائمة على استخدام موقع Easy Classلتنمية التفکير التأملي والانخراط في التعلم لدى طلبة کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 125-171]
التفکير التأملياستراتيجية قائمة على المدخل الإنساني لتنمية بعض عادات العقل الرياضية والتفکير التأملي والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 3-55]
التفکير المتشعببرنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 625-675]
التفکير المتفتح النشطالتفکير المتفتح النشط وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1497-1549]
التفکير المزدوجالتفکير المزدوج وعلاقته بالميل إلى العنف لدى عينة من طلاب بعض الجامعات المصرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 247-299]
التفکير المنفتح النشطالتأثيرات المباشرة للحاجة إلى المعرفة والنوع الاجتماعي على التفکير المنفتح النشط والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 533-595]
التفکير الناقد والابتکاريالعلاقة الارتباطية بين القيم الأخلاقية و التفکير الناقد والابتکاري لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1293-1325]
التفکير عالي الرتبة وفهم طبيعة العلم والاتجاه نحو عادات العقلأثر برنامج اثرائي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة وفهم طبيعة العلم والاتجاه نحو عادات العقل لدى طالبات العلوم المتفوقات بجامعة الطائف [المجلد 97، العدد 1، 2016، الصفحة 295-367]
التقويمتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الکويت من وجهة نظر الطلبة المعلمين [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 839-871]
التقويمتقويم محتوي الموضوعات التاريخية والجغرافية للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 781-831]
التقويمکفاية المعلمين في التقويم في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 183-207]
التقويم الإلکترونيدرجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلکتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 639-677]
التلاميذ العاديينمدى تباين التحصيل الدراسي بتباين مستويات التمثيل المعرفي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات فهم العلوم. [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 393-424]
التلاميذ المتأخرين دراسياًفاعلية برنامج قائم علي المنظمات الشکلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً فى مادة الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 865-893]
التلاميذ المعاقين سمعياًأثر برنامج مقترح قائم علي الإثراء الوسيلي في تدريس الموضوعات الجغرافية والتاريخية لتنمية مهارات التفکير البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 503-545]
التلاميذ المعاقين عقلياًفاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 343-375]
التلاميذ المعاقين عقلياًفاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم لتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 307-377]
التلاميذ المعاقين عقليًاتطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليًا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفکرية في ضوء بعض معايير الجودة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 543-593]
التلکؤ الأکاديمالقدرة التنبؤية للدافع المعرفي والتفاؤل والتشاؤم بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 705-731]
التماسک النصيبرنامج قائم على نظرية التماسک النصي لتنمية مهارات الکتابة التحليلية والکتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 679-733]
التمکن النفسيالقيمة التنبؤية لمهارة إدارة الصف من خلال أبعاد التمکن النفسي لدى معلمي العاديين ومعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1411-1445]
التمکين الإداري لأعضاء هيئة التدريسالتمکين الإداري لأعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع التنظيمي بالجامعة دراسة حالة بجامعة المنصورة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1365-1383]
التنمية الذاتيةإسهام جائزة التعليم للتميز في التنمية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 31-78]
التنمية المستدامةفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
التنمية المستدامةالمدرسة الخضراء ، رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 575-629]
التنمية المستدامة2030تصور مقترح لمتطلبات الاستثمار في رأس المال البشرى بالتعليم الفني الصناعي على ضوء خطة التنمية المستدامة2030 [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 377-408]
التنمية المهنيةمعوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومتطلبات مواجهتها [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 71-97]
التنوعمتطلبات تطبيق ادارة التنوع فى المدارس المتوسطه بالمملکة الاردنية الهاشمية " دراسة ميدانية " [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 373-413]
التهکم التنظيميالتهکم التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة دراسة تحليلية نقدية [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 99-263]
التواصل اللغوىأنشطة تربوية مقترحة لتنمية مهارات الاستماع النشط والأداء اللغوى الإبداعى لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحرکة فى ضوء مدخل التواصل اللغوى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 833-864]
التوجيهأثر التفاعل بين مستوى التحکم (المتعلم – النظام- المتعلم والنظام) ونوع التوجيه (موجه– غير موجه) بوحدة قائمة على التعلم التکيفى وفقا لأساليب التعلم على تنمية مهارات استخدام محرکات البحث لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 693-767]
التوحد البسيطفعالية برنامج قائم على العلاج بالليجو في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد البسيط [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 361-390]
التوکيديةتوکيد الذات وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات التربية العملية بجامعة أم القرى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 735-777]
الثانوية الصناعيةکتاب إلکتروني مقترح لتنمية بعض مهارات التحکم المنطقي المبرمج (PLC) لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 1833-1855]
الثانوية فى دولة الکويت لمهارات الأسئلة الصفيةدرجة امتلاک معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية فى دولة الکويت لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظرهم [المجلد 113، العدد 1، 2021، الصفحة 208-231]
الثانوي في الأدرنالحکمة الاختبارية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الأدرن [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 669-702]
الثانوي في ضوء قيم المواطنة المسؤولةتحليل محتوى مقرر الكفايات اللغوية للصف الأول الثانوي في ضوء قيم المواطنة المسؤولة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 97-123]
الثاني المتوسطفاعلية ممارسة تسهيل الحوار الرياضي ذي المعنى في تنمية التفكير الاحتمالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 377-401]
الثقافةالتفکير الإيجابي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى طلبة الجامعة الکويتيين والمصريين ( دراسة عبر ثقافية مقارنة) [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 1029-1065]
الثقافة التنظيميةالثقافة التنظيمية وعلاقتها بالفاعلية الإدارية لدى قادة المدارس بمحافظة القرى من وجهة نظر المعلمين [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 291-341]
الثقافة الثالثةثنائية التعليم و أبناء الثقافة الثالثة [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 541-469]
الثقافة الحاسوبيةواقع امتلاک معلمي المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة للثقافة الحاسوبية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1861-1887]
الثقافة المدرسية التعاونيةالثقافة المدرسية التعاونية کمدخل للإصلاح المدرسي الشامل (دراسة تحليلية) [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 105-175]
الثقة بالنفس- الحاجات النفسية- الموهوبونالحاجات النفسية الأساسية وعلاقتها بالثقة النفس لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بدولة الکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 1067-1103]
الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفايات المهنية لدى طالباتفعالية منهج مطور للرسم وتصميم الأزياء في ضوء مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفايات المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية المهنية بالأردن. [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1005-1031]
الجامعاتالکفاءة النسبية لکليات جامعة الملک سعود في الدراسات العليا باستخدام أسلوب التحليل الطوقي للبيانات DEA [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 3-45]
الجامعات الأردنيمستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 585-623]
الجامعات السعوديةالصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بقسم الادارة التربوية في الجامعات السعودية في نشر الأبحاث في المجلات العلمية المحکمة [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 163-195]
الجامعات السعوديةنحو استراتيجية مقترحة لتفعيل دور الجامعات السعودية في تعزيز المواطنة الرقمية لطلابها [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 197-245]
الجامعات المصريةالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
الجامعات المصريةالتفکير المزدوج وعلاقته بالميل إلى العنف لدى عينة من طلاب بعض الجامعات المصرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 247-299]
الجامعةدور الجامعة في تنمية وعي طلابها ببعض القيم الداعمة للأمن والسلامة الوطنية في شخصية مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 45-75]
الجامعة الرياديةالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
الجامعة بغزةفاعليه برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض ضغوط ما بعد الصدمة لدي طلبة الجامعة بغزة [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 589-626]
الجانب التخصصيتقويم الجانب التخصصي في برنامج بکالوريوس التربية الإسلامية، من وجهة نظر طلبة التبادل الطلابي جامعة مرمرة (ترکيا) [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 33-55]
الحاجة إلى المعرفةالتأثيرات المباشرة للحاجة إلى المعرفة والنوع الاجتماعي على التفکير المنفتح النشط والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 533-595]
الحارث بن عبادالتکرار ودلالاته والتقديم والتأخير في شعر الحارث بن عباد [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 847-867]
الحاسب الآليأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي بمادة الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1759-1793]
الحاسب الآلي بالأزهر الشريففاعلية الفيديو التفاعلي ببيئة التدريب الشخصية علي تنمية مهارات إنتاج الأنشطة الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي بالأزهر الشريف [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 95-123]
الحداثةالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
الحداثةفعالية ما بعدالحداثة فى تنمية مهارات التعلم الفعال لطلاب التعليم الجامعي [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 391-413]
الحديثة لدى معلمات التربية الإسلاميةمعوقات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة لدى معلمات التربية الإسلامية بمنطقة الباحة [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 285-326]
الحرية الاکاديميةالعلاقة بين ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة للحرية الاکاديمية وإنتاجهم البحثي من وجهة نظرهم. [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 367-388]
الحس العلميفاعلية توظيف القصص الرقمية لتنمية الحس العلمي في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 3-49]
الحس العلميفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية "افحص، اسأل، اقرأ، تأمل، سمع، راجع" (PQ4R) في تنمية الفهم القرائي في العلوم والحس العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 51-127]
الحصانة النفسية وعلاقتها بكل من إدارة الذاتالحصانة النفسية وعلاقتها بكل من إدارة الذات وقلق المستقبل لدى طلاب التعليم الثانوى العام [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 125-176]
الحلقة الثانية من التعليم الأساسيدرجة استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الإبداعي في تدريس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة مسقط [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 605-629]
الحوار الأسريدور الحوار الأسري في تکوين شخصية الأبناء من وجهة نظر الأمهات [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1943-1987]
الحوسبة السحابية- تطبيقات التعلم النقال-الدافعية نحو التعلمفاعلية استخدام التعلم التشارکي والتنافسي عبر تکنولوجيا الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال التعليمية والدافعية نحو التعلم لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1181-1295]
الحوکمةواقع تطبيق مبادئ الحوکة بمکاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 163-215]
الحياة لدى المکفوفينفعالية برنامج إرشادي لتنمية جودة الحياة لدى المکفوفين [المجلد 111، العدد 5، 2020، الصفحة 2805-2850]
الحياتية لتلاميذالمرحلة الابتدائيةدور الأنشطة المدرسية في تنمية المهارات الحياتية لتلاميذالمرحلة الابتدائية (دراسة تحليلية) [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 267-283]
الحياتية وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعداديةاستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1687-1718]
الخاصةالفروق بين الجنسين في إدراک عوامل التفريط التحصيلي داخل النظم المدرسية المختلفة (الحکومية– الخاصة – الدولية) في المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 279-310]
الخامس الابتدائيفعالية برنامج قائم على أحکام تجويد القرآن الکريم في تحسين الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1761-1800]
الخبراءالوعي بمتطلبات الحياة الزوجية في الإسلام لدى عينة من طلاب الجامعة من وجهة نظرهم وسبل تعميقة من وجهة نظر الخبراء : دراسة ميدانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 409-586]
الخدمات التعليميةتقويم الوضع الحالى للخدمات التعليمية بمرکز بيلا فى ضوء المعايير التخطيطية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1889-1915]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةفاعلية تدريس وحدة مقترحة باستخدام تقنية الويکي والخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم التکنولوجية ومهارات التفکير البصري لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 563-623]
الخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءةالخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءة الوالدية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينة بريدة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1335-1362]
الخصائص اللغوية للموهوبينفاعلية وحدة دراسية إثرائية باستخدام جلسات الأنشطة التکاملية للغة العربية في تحسين الإبداع اللغوي لتلاميذ الصف الأول المتوسط الموهوبين لغويا بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 163-209]
الدافع المعرفيالقدرة التنبؤية للدافع المعرفي والتفاؤل والتشاؤم بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية جامعة سوهاج [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 705-731]
الدافعيةقلق الإلتحاق بسوق العمل وعلاقته بالدافعية للإنجاز الأکاديمي فى ضوء التخصص الدراسي وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية الإقتصاد المنزلي جامعة المنوفية [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 913-983]
الدافعية للإنجازالاتجاه نحو التعلم النشط وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1485-1517]
الدافعية للتعلمعادات العقل والذکاء الروحي فى علاقتهما بالدافعية للتعلم لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1051-1105]
الدراسات الاجتماعيةاستخدام مدخل (Task Analysis)لتنمية بعض المهارات الاجتماعية والبيئية لدى المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادى [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 479-503]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
الدراسات الاجتماعيةبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية في ضوء مبادئ القانون الدولي الإنساني لتنمية بعض القيم العالمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 81-123]
الدراسات الإسلامية والعربيةبرنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات کلية الدراسات الإسلامية والعربية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1605-1646]
الدراسات العلياالکفاءة النسبية لکليات جامعة الملک سعود في الدراسات العليا باستخدام أسلوب التحليل الطوقي للبيانات DEA [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 3-45]
الدراسات العليافاعلية توظيف عناصر التعلم الرقمية في تنمية مهارات استخدام محرکات البحث الدلالية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 2035-2073]
الدراسات العليا بكلية التربية جامعة المنصورةواقع الفجوة التربوية الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة المنصورة (دراسة ميدانية) [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 111-140]
الدراسة الدولية (TIMSS 2015)درجة توافر المعايير الرياضية للدراسة الدولية (TIMSS) لدى معلمات الرياضيات بمکة المکرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات. [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 725-783]
الدعائم التعليميةفعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 469-530]
الدعم الاجتماعي المُدرَکالدعم الاجتماعي المُدرَک وعلاقته بالمرونة النفسية لدى المراهقين مرضى الربو [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1153-1193]
الدعم الاجتماعي کمنبئ بقلق الموت لدى عينةالدعم الاجتماعي کمنبئ بقلق الموت لدى عينة من المسّنين في دور الرعاية الاجتماعية بمدينة مکه المکرمة [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 389-421]
الدعم الالکترونيأثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلکتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلکتروني علي التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1292-1371]
الدلالات التمييزيةالدلالات التمييزية لإختبارات المجال الحس حرکي ببطارية NEPSY II في تشخيص ذوي صعوبات تعلم الکتابة اليدوية من تلاميذ الصفين الرابع والسادس بالتعليم الاساسي. [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1175-1215]
الدلالات التمييزية، صعوبات تعلم الرياضياتالدلالات التمييزية لاختبارات مجال التجهيز البصري المکاني ببطارية (NEPSY-2) لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1135-1173]
الدلالات والقواعد التربويةبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1297-1347]
الدوجماتيةالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتلازمة الانتباه المعرفي في العلاقة بين الدوجماتية والتطرف السلوکي والقابلية للانتحار لدى طلاب الجامعة [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1373-1461]
الدولية) في المرحلة الإعداديةالفروق بين الجنسين في إدراک عوامل التفريط التحصيلي داخل النظم المدرسية المختلفة (الحکومية– الخاصة – الدولية) في المرحلة الإعدادية [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 279-310]
الديسلکسيافاعلية برنامج تعلم علاجي "معرفي- عصبي" قائم على توظيف مبادئ التعلم المبرمج للتخفيف من أعراض الديسلکسيا التطورية لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الانتباه. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1107-1139]
الديموغرافية والنفسيةالصمت الزواجي وعمه المشاعر لدى عينة من الأزواج بمنطقة القصيم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والنفسية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 239-284]
الديوان للعُکبريالربط بالعلاقات النحوية في التِّبيان في شرح الديوان للعُکبري [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 115-140]
الذات الإبداعيةفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى الطلبة الموهوبين [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 821-851]
الذات لدى التلاميذ الصمفعالية برنامج تدريبى فى تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ الصم [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 1953-1984]
الذاکرة العاملةالتنبؤ بالتحصيل الأکاديمي من خلال مکونات الذاکرة العاملة ومکونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1263-1291]
الذکاء الأخلاقي لدى الصم من تلاميذفعالية برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية الذکاء الأخلاقي لدى الصم من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1003-1028]
الذکاء الإستراتيجيأثر الذکاء الإستراتيجي على عملية إتخاذ القرارات لدى قادة المدارس بمدينة تبوک [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 79-149]
الذکاء الثقافي التعاطف الوجدانيالذکاء الثقافي وعلاقته بالتعاطف الوجداني لدى طلبة المرحلة الاعدادية واقرانهم النازحين (دراسة مقارنة) [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 317-345]
الذکاء الروحىعادات العقل والذکاء الروحي فى علاقتهما بالدافعية للتعلم لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1051-1105]
الذکاء الشخصى (المهارىالذکاء الشخصى (المهارى – المعرفى - الوجدانى) لدى طلاب کلية التربية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 183-220]
الذکاء الوجدانيالعلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية والذکاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 949-991]
الذکريات المبکرة للأمان والدفء متعدد الأبعادالبنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الذکريات المبکرة للأمان والدفء متعدد الأبعاد لدى عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة جدة [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 699-730]
الرجل الحُلُمالرجل الحُلُم في شِعر المرأة السعودية (1383- 1431هـ / 1963- 2010م) [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 793-823]
الرشاقة التنظيميةالرشاقــة التنظيمية مـدخـل لـتـحسـين الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية في المملکة العربية السعودية (تصور مقترح) [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 33-86]
الرضا التعليميتطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية والرضا التعليمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 979-1061]
الرقمية السعوديةمستوى المهارات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة جدة وعلاقته باستخدام المکتبة الرقمية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 679-707]
الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابيةتطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابية لدي تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1277-1304]
الروبوتأثر اختلاف تقديم أنماط تکنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التعامل مع الروبوت لدى طالبات المرحلة الثانوية واتجاهاتهن نحوه [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1067-1111]
الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائيةاستخدام الرسوم الكرتونية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1513-1560]
السبورة الذکيةفاعلية تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1687-1711]
السلوكية بمدارس"STEM"دور المعلمين الإرشادي في تحقيق بيئة نفسية آمنة لرعاية الطلاب الموهوبين ذوي المشكلات السلوكية بمدارس"STEM" [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 3-71]
السلوک الإبداعيأثر التمکين النفسي على السلوک الإبداعي لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمنطقة نجران [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 301-337]
السويددراسة مقارنة لواقع تنمية الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارة التفکير الايجابي لدى طلابها في مصر والسويد [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 65-118]
السياحي لأطفال مرحلة الطفولة المبکرةأثر برنامج للرحلات المتحفية فى تنمية الوعي السياحي لأطفال مرحلة الطفولة المبکرة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 531-557]
الشخصية المصرية والنهوض الحضاريالشخصية المصرية والنهوض الحضاري رؤية تربوية في التنوير الثقافي والانفتاح علي المسئوليات [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1571-1590]
الشراكة المجتمعيةواقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 399-428]
الشعور بالتماسک النفسيالشعور بالتماسک النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية کمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا Psychological Coherence and Social Responsibility as Predictors of Friendship Quality among High Studies Students [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1463-1511]
الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الأيتامفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الأيتام المقيمين بدور الرعاية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2083-2116]
الشفافيةواقع تطبيق مبادئ الحوکة بمکاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 163-215]
الشورىالشورى في النظام الإسلامي [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 511-583]
الصحة التنظيميةسلوک القيادة الأصيلة لدى قادة مدارس التعليم العام بمحافظة ينبع وعلاقته بالصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 3-69]
الصدق البنائيالصدق البنائي واختبار عوامل عالية الرتبة لقائمة العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لکولدبيرج [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 703-732]
الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطةالصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطة في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 205-240]
الصعوبات المهنيةالصعوبات المهنية التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظرهم [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 163-219]
الصف الأول الثانويصعوبات تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 3-35]
الصف الثاني الإعدادياستخـدام استراتيجية المناقشـة الاستكشافية في تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 687-730]
الصف الخامس الابتدائيعمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 463-502]
الصف المقلوبفاعلية برنامج قائم على الصف المقلوب لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدي تلاميذ [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 631-663]
الصفوف الأوليةکفايات معلم القراءة في الصفوف الأولية في سنغافورة وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية دراسة مقارنة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 341-371]
الصمت الزواجي وعمه المشاعر لدى عينة من الأزواجالصمت الزواجي وعمه المشاعر لدى عينة من الأزواج بمنطقة القصيم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والنفسية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 239-284]
الصمود النفسيالنموذج البنائي للعلاقات بين احتمالية الإدمان والمخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرة والصمود النفسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 375-451]
الصناعية الرابعةواقع الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1625-1660]
الطالباتدور قائدات مدارس إدارة تعليم الباحة في معالجة المشکلات التي تواجه طالبات التربية الميدانية [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 253-289]
الطالب المعلمتقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الکويت من وجهة نظر الطلبة المعلمين [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 839-871]
الـطـرائـف الأدبيـةفاعلية مـدخـل الـطـرائـف الأدبيـة في تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 773-803]
الطفل التوحديدور الإدراک الحسي (البصري – السمعي – اللمسي) في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1217-1261]
الطلابفعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم "موقع فيس بوک نموذجا [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 445-529]
الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدينتقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1349-1385]
الطلاب المعلمينمؤشرات الموهبة القيادية لدى الطلاب المعلمين فى ضوء نمط الشخصية ومستوى التحصيل الدراسي [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 409-475]
الطلاب المعلمينفاعلية برنامج إلکتروني لتنمية القدرة على حل المشکلات المتعلقة بالمياه لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 77-111]
الطلاب المعلمينفعالية برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس بکلية التربية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 3-45]
الطلاب المعلمين بكليات التربية في العراقفاعلية برنامج قائم على التدريس الاستراتيجي النشط في اكساب مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية في العراق [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 977-1008]
الطلاب الموهوبينأثر استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل في مقرر الکيمياء لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 573-601]
الطلاب الموهوبينالتعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بمستوى الطموح لدى الطلاب الموهوبين في محافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1113-1151]
الطلاب معلمي الجغرافيابرنامج مقترح قائم على المستحدثات التکنولوجية لتنمية الأداء التدريسي والوعي بها لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 211-259]
الطلاقة والمرونة والأصالة والتخيل والملاءمةالبنية العاملية للتفکير الإبتکاري في ضوء قدرات الطلاقة والمرونة والأصالة والتخيل والملاءمة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 503-532]
الطلبة المعلمينتفعيل دور کلية التربية فى تنمية ثقافة التربية من أجل المواطنة العالمية لدى الطلبة المعلمين فى ضوء التحديات العالمية المعاصرة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 157-180]
الطلبة الموهوبينفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى الطلبة الموهوبين [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 821-851]
الطلبة لسوق العمل من وجهة نظر المشرفين التربوييندور مسارات التعليم في المرحلة الثانوية في تهيئة الطلبة لسوق العمل من وجهة نظر المشرفين التربويين في منطقة عسير [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1173-1198]
العادات العقليةالتنبؤ بالتحصيل الأکاديمي من خلال مکونات الذاکرة العاملة ومکونات العادات العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1263-1291]
العام العادية واللغاتتباين عادات الاستذكار بين طـلاب مدارس التعليم العام العادية واللغات [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 1153-1186]
العام إلى التعليم الأزهري ومتطلبات تنظيمهاالعوامل المؤثرة على تحويل التلاميذ من التعليم العام إلى التعليم الأزهري ومتطلبات تنظيمها [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1335-1362]
العام بکلية التربية الأساسية في دولة الکويتمدي توافر معايير الجودة في مقرر طرق التدريس العام بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت من وجهة نظر الطلبة [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 283-327]
العـام على ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرةالوعي التربوي بالأبعاد الثقافية لدى معلم التعليم العـام على ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة (دراسة تحليلية) [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1083-1119]
العدالة التمکينواقع تطبيق مبادئ الحوکة بمکاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 163-215]
العربية لغة حياةبناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى کفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 313-381]
العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائيتطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 565-597]
العقابعقاب الإنيان بذنب غيره عند النصاري " عرض ومناقشة" [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1551-1597]
العلاقة بين العقل والحواسمنهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الکريم والسنة النبوية وانعکاساته التربوية [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 143-181]
العلاقة بين النقل والعقلمنهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الکريم والسنة النبوية وانعکاساته التربوية [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 143-181]
العلماءالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
العلومتطوير منهج العلوم للمعاقين عقلياً فى المرحلة الابتدائية فى ضوء متطلبات التربية المهنية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 453-477]
العلوم الشرعيةاتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکر نحو تدريس مقررات العلوم الشرعية باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني Blackboard بلاک بورد [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 451-503]
العلوم لتنمية بعض مهارات التفکير وريادةاستخدام مدخل التعلم الخدمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفکير وريادة الأعمال لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1297-1339]
العلوم ومهارات التواصل واتخاذ القرار لدىاستراتيجية المحطات العلمية لتنمية تحصيل العلوم ومهارات التواصل واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 1879-1912]
العليا بجامعة جدة وعلاقته باستخدام المکتبةمستوى المهارات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة جدة وعلاقته باستخدام المکتبة الرقمية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 679-707]
العمل التطوعيالعمل التطوعي " مفهومة وأثره على الفرد والمجتمع من منظور القران الکريم " [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 121-160]
العمل المعمليفعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 287-309]
العملية لطلاب قسم التربية الخاصةاستنتاجات ميدانية لعوامل نجاح التربية العملية لطلاب قسم التربية الخاصة تخصص صعوبات التعلم [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 1025-1045]
العميق والفضول العلمي في مادة الأحياء لدىفاعلية نموذج التعلم التوليدى في تنمية الفهم العميق والفضول العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 313-338]
العنف الأسري ضد المرأةالعنف الأسري ضد المرأة دراسة تحليلة على عينة من طالبات جامعة العين [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1239-1266]
العنف ضد کبار السن من منظور اجتماعي:العنف ضد کبار السن من منظور اجتماعي: دراسة في جمعية الأسرة البيضاء للمسنين ". [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 415-448]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةالتسامح وعلاقته العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الکلية الجامعية بمحافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1065-1113]
العوامل الخمسة الکبرى للشخصيةالصدق البنائي واختبار عوامل عالية الرتبة لقائمة العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لکولدبيرج [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 703-732]
العوامل الکبرى للشخصيةالاعتـماد علي المخدرات وعـلاقته بالعوامل الکبري في الشخصية لـدي الطلاب المـراهقين بمحـافظة دميـــاط [المجلد 105، العدد 4، 2019، الصفحة 899-930]
العوامل النفسية والأساليب الإلکترونية التيالعوامل النفسية والأساليب الإلکترونية التي تساهم في زيادة قابلية المتعلمين للتعلم الذاتي أثناء جائحة کورونا [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 665-700]
الغرف الصفيةالمشکلات الصفية التي تواجه المعلمين داخل الغرف الصفية وکيفية التغلب عليها في الأردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 339-369]
الفارسي وابن جنيفلسفة الاختلاف والاتفاق في الفکر النحوي الفارسي وابن جني أنموذجاً [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 679-791]
الفاعلية الإداريةالثقافة التنظيمية وعلاقتها بالفاعلية الإدارية لدى قادة المدارس بمحافظة القرى من وجهة نظر المعلمين [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 291-341]
الفتوحات الإسلامية في المشرق الإسلاميالفتوحات الإسلامية في المشرق الإسلامي في عصر الخلفاء الراشدين من خلال کتاب الطبقات الکبرى لابن سعد [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1487-1522]
الفردالعمل التطوعي " مفهومة وأثره على الفرد والمجتمع من منظور القران الکريم " [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 121-160]
الفعاليةفعالية المدرسة الثانوية العامة في تحقيق کفايات الاقتصاد المعرفي (دراسة مقارنة بين مصر والولايات المتحدة الأمريکية) [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 319-359]
الفقر والبطالة وعلاقتهما بالسلوك المنحرفالفقر والبطالة وعلاقتهما بالسلوك المنحرف من وجهة نظر قاطني إسكان المكرمة الملكية الهاشمية في محافظة العاصمة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 791-830]
الفکر الإرهابيمستوى الوعي بأساليب مواجهة خطر الفکر الإرهابي کما يدرکها طلاب الجامعة تبعًا لبعض المتغيرات في الأردن [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 585-623]
الفکر النحويفلسفة الاختلاف والاتفاق في الفکر النحوي الفارسي وابن جني أنموذجاً [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 679-791]
الفلسفات التربوية المعاصرةمتطلبات تطوير مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 265-289]
الفهم الرياضيفعالية استخدام نموذج بيري وکيرين ( pirie and kieren ) للفهم الرياضي في تنمية التفکير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 559-587]
الفهم العميقفاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
الفهم القرائيبرنامج قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 229-280]
الفهم القرائي في العلومفاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية "افحص، اسأل، اقرأ، تأمل، سمع، راجع" (PQ4R) في تنمية الفهم القرائي في العلوم والحس العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 51-127]
الفيزياءتطوير منهج الفيزياء في ضوء مدخل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM وفعاليته في اکتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفکير العلمي والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 593-677]
الفيزياءاستخدام نموذج إديلسون للتعلم لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفکير المستقبلي في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 681-737]
الفيزياءتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
القابلية للانتحارالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتلازمة الانتباه المعرفي في العلاقة بين الدوجماتية والتطرف السلوکي والقابلية للانتحار لدى طلاب الجامعة [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1373-1461]
القابلين للتعلمفعالية برنامج قائم على الألعاب اللغوية لتحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2021-2044]
القائد المدرسيمعايير اختيار القائد المدرسي في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة أمريکا [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 307-339]
القراءة الاستراتيجيةبرنامج قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 229-280]
القراءة المکثفة الإحصائيةبرنامج مقترح قائم على القراءة المکثفة الإحصائية لتنمية مهارات التحليل الأسلوبي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 609-655]
القراءة الناقدةتوظيف أدوات التذييل الإلکترونى فى تنمية مهارات القراءة الناقدة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 843-885]
القرارات الجامعيةتصور مقترح لتحسين القرارات الجامعية بجامعة طنطا في ضوء نتائج تقييم الأداء بکلياتها باستخدام بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 151-277]
القران الکريمالعمل التطوعي " مفهومة وأثره على الفرد والمجتمع من منظور القران الکريم " [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 121-160]
القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات کليةبرنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات کلية الدراسات الإسلامية والعربية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1605-1646]
القرن الحادى والعشرينمتطلبات تطوير منهج الاحياء للمرحلة الثانوية فى ضوء تحديات القرن الحادى والعشرين [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 725-753]
القصة التفاعليةتوظيف بيئة تعلم إلکترونية قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات انتاج القصة التفاعلية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 985-1027]
القصة القرآنيةفاعلية برنامج مقترح تفاعلي متعدد الوسائط قائم علي القصة القرآنية لتنمية مهارات الاستماع لدى طفل الروضة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 235-267]
القصص الرقميةفاعلية توظيف القصص الرقمية لتنمية الحس العلمي في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 3-49]
القلق الاجتماعيفعالية برنامج إرشادي في خفض مستوى القلق الاجتماعي وأثره في خفض إدمان تطبيقات التواصل الاجتماعي لدى عينة من المراهقين بدولة الکويت [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 797-833]
القواعد التربويةبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 865-895]
القواعد النحويةتصميم بيئة تعلم تکيفية لعلاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1037-1067]
القيادات الأكاديمية وأدوارها في تعزيز ممارساتالقيادات الأكاديمية وأدوارها في تعزيز ممارسات الأمن السيبراني بالجامعات الأمريكية وإمكانية الإفادة منها بالجامعات المصرية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 709-780]
القيادات الجامعيةمعوقات التخطيط الإستراتيجي في جامعة مؤتة في الأردن وسبل الحد منها من وجهة نظر القيادات الجامعية [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 55-78]
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانويةالقيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية العامة الحکومية بمنطقة حائل بالمملکة العربية السعودية: دراسة ميدانية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 615-664]
القيادة الأصيلةسلوک القيادة الأصيلة لدى قادة مدارس التعليم العام بمحافظة ينبع وعلاقته بالصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 3-69]
القيادة التحويليةدور القيادة التحويلية في مواجهة بعض مشکلات ادارة مدارس التعليم الاساسي في الاردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 309-337]
القيادة التحويلية بوزارة التربية وأثرها على أداءالقيادة التحويلية بوزارة التربية وأثرها على أداء مديري الإدارات التعليمية بمحافظة شمال الباطنة فى سلطنة عمان [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 97-124]
القيادة الجامعيةدور المناخ الجامعي في تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية بمصر [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 113-187]
القيادة المدرسيةدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
القيادة والحوکمةآليات تفعيل (القيادة والحوکمة) للتجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي • [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 2-65]
القيمالقيم فى الممارسات التربوية "الأطر النظرية & والتطبيقات العملية" [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 127-157]
القيمدور الجامعة في تنمية وعي طلابها ببعض القيم الداعمة للأمن والسلامة الوطنية في شخصية مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 45-75]
القــيمالقــيم والتفکــــير الاستراتيــــــجي في عمليات الادارة المدرسية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 13-141]
القيم الأخلاقيةالعلاقة الارتباطية بين القيم الأخلاقية و التفکير الناقد والابتکاري لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1293-1325]
القيم الاخلاقيةتداعيات بعض المتغيرات المعاصرة على القيم الأخلاقية لطلاب الجامعات المصرية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 185-207]
القيم التربوية الإسلاميةالقيم التربوية الإسلامية ومتطلبات تفعيلها في مرحلة التعليم الابتدائي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 103-125]
القيم الجماليةالتّعاون بين الأسرة والمدرسة في تنميةِ القيم الجمالية لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهةِ نظر مُعلّميهم بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 119-165]
القيم العالميةبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية في ضوء مبادئ القانون الدولي الإنساني لتنمية بعض القيم العالمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 81-123]
القيم والأمن القومي المصريالقيم والأمن القومي المصري رؤية مغايرة حول قياسات الجودة في التعليم الجامعي [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 71-103]
الكفايات التدريسية اللازمة المرتبطة بالأمن الفكريالكفايات التدريسية اللازمة المرتبطة بالأمن الفكري لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 955-990]
الكويتيةالجذور التاريخية للأزمات الحدودية العراقية - الكويتية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 287-320]
الکبرى لابن سعدالفتوحات الإسلامية في المشرق الإسلامي في عصر الخلفاء الراشدين من خلال کتاب الطبقات الکبرى لابن سعد [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1487-1522]
الکتاب التفاعلياستخدام المعلمات للکتاب التفاعلي في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة ( دراسة حالة ) [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 591-624]
الکتابة الأکاديميةبرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للکتابة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة الطائف [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 51-91]
الکتابة الناقدةبرنامج قائم على نظرية التماسک النصي لتنمية مهارات الکتابة التحليلية والکتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 679-733]
الکروت الضوئية الذکيةفاعلية برنامج تعلم علاجي "معرفي- عصبي" قائم على توظيف مبادئ التعلم المبرمج للتخفيف من أعراض الديسلکسيا التطورية لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الانتباه. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1107-1139]
الکفاءة الاستراتيجيةبرنامج قائم على النمذجة الرياضياتية فى المعادلات التفاضلية لتنمية الکفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 785-837]
الکفاءة الذاتيةدور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الطائف بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 611-665]
الکفاءة الذاتيةThe Impact of Connectivism Based Blended Learning Program (CBBLP) to Enhance Some EFL Writing Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 23-37]
الکفايات الإنسانيةدرجة توافر الکفايات التدريسية والإنسانية لدى مدربي الثقافة الإسلامية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالکويت من وجهة نظر المتدربات وأثر ذلک على مستوى التحصيل لديهن [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 705-791]
الکفايات البحثيةالوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة المنوفية وعلاقته بکفاياتهم البحثية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 399-483]
الکفايات التدريسيةدرجة توافر الکفايات التدريسية والإنسانية لدى مدربي الثقافة الإسلامية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالکويت من وجهة نظر المتدربات وأثر ذلک على مستوى التحصيل لديهن [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 705-791]
الکفايات التدريسيةتقييم برنامج الإعداد المهنى لمعلمى المعاقين عقلياً بکليات التربية فى ضوء الکفايات التدريسية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 739-771]
الکفايات التدريسيةفاعلية التدريب النقال في تنمية الکفايات التدريسية لدى معلمي المدارس الحکومية بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 895-921]
الکويتااثر برنامج second life ( سکند لايف فى تحفيز طلبة کلية التربية الاساسية على التعلم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 913-950]
الکويتاتجاهات معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت نحو استخدام استراتيجيات التعلم النشط ومعوقات تطبيقها من وجهة نظرهم [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 489-528]
اللغة البراجماتية لدى الأطفال المعاقين عقلياًفعالية برنامج قائم على الألعاب اللغوية لتحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2021-2044]
اللغة العربيةالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
اللغة العربيةفعالية برنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات التعبير الکتابي الإبداعي في تنمية نمط التفکير الأيمن للدماغ وأثره على أساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 379-449]
اللغة العربية الناطقين بغيرهابرنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 723-751]
اللغة العربية الناطقين بغيرهابرنامج قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحية لتنمية الثروة اللغوية والتراکيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1180-1204]
اللّغة العربيّة في المرحلة الابتدائيّةبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تدريس القراءة في ضوء دراسة بيرلز (PIRLS) لدى معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الابتدائيّة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 895-956]
اللُّغَويَّة الممتدَّة ومهارات الفَهم القرائيبرنامج قائمٌ على النظريةِ السياقيةِ لتنميةِ الوحدةِ اللُّغَويَّة الممتدَّة ومهارات الفَهم القرائي لدى طلاب المرحـلة الثانوية [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 820-870]
اللغوية لدى أطفال الرياضفاعلية برنامج الأنشطة القصصية قائم على حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والحصيله اللغوية لدى أطفال الرياض [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 979-1020]
المأمول)إدارة مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي( الواقع- المأمول) [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1309-1342]
المأمول)التعليم الهجين في مدارس التعليم قبل الجامعي بمحافظة الدقهلية ) الواقع- المأمول) [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 609-632]
المأمول)التعليم الهجين في مدارس التعليم قبل الجامعي بمحافظة الدقهلية ) الواقع- المأمول) [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 609-632]
المتأخرين دراسياًاستخدام مدخل (Task Analysis)لتنمية بعض المهارات الاجتماعية والبيئية لدى المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادى [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 479-503]
المتطلبات)التحکيـم العلمى الألکترونى للبحـوث فى کليات التربية (الفلسفة– المشکلات– المتطلبات) [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 349-378]
المتعلممعوقات استخدام المعامل الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 717-741]
المتغيرات الديموغرافيةمستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة الوافدين بجامعة المجمعة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 174-205]
المتغيرات المجتمعية المعاصرةمتطلبات تفعيل دور بعض مؤسسات التربية في تنمية القيم الخلقية لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 167-183]
المتمايز لتنمية مهارات التعلم التشاركي لدىفاعلية بيئة ذكية قائمة على استراتيجية التعلم المتمايز لتنمية مهارات التعلم التشاركي لدى معلمي المرحلة الإعدادية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1159-1202]
المتوافقة لدى عينة من مستأصلات الاضطرابات العصابية وعلاقتها بالشخصية المتوافقة لدى عينة من مستأصلات وغير مستأصلات الثدي [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2181-2200]
المجال الحس حرکي ببطارية NEPSY IIالدلالات التمييزية لإختبارات المجال الحس حرکي ببطارية NEPSY II في تشخيص ذوي صعوبات تعلم الکتابة اليدوية من تلاميذ الصفين الرابع والسادس بالتعليم الاساسي. [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1175-1215]
المجتمعالعمل التطوعي " مفهومة وأثره على الفرد والمجتمع من منظور القران الکريم " [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 121-160]
المجتمع المحليدرجة مساهمة عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر – جامعه حائل في تنمية المجتمع المحلي [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 157-181]
المجتمع المصريدور المؤسسات التربوية فى مواجهة التحديات السکانية فى المجتمع المصرى [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 209-233]
المجلات العلمية المحکمةالصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بقسم الادارة التربوية في الجامعات السعودية في نشر الأبحاث في المجلات العلمية المحکمة [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 163-195]
المحتوى الثقافي لنصوص کتب لغتي الجميلةالمحتوى الثقافي لنصوص کتب لغتي الجميلة في الصفوف العليا للمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 359-387]
المختبرات الإفتراضيةمعوقات استخدام المعامل الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 717-741]
المخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرةالنموذج البنائي للعلاقات بين احتمالية الإدمان والمخططات المعرفية اللاتکيفية المبکرة والصمود النفسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 375-451]
المداخل الإدارية الحديثةبعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وکيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة( دراسة ميدانية) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 49-69]
المدارس الابتدائية المعتمدة وغير المعتمدةالتفکير الاستراتيجي وصنع القرار لدى مدراء ووکلاء المدارس الابتدائية المعتمدة وغير المعتمدة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1025-1063]
المدارس الثانويةالرشاقــة التنظيمية مـدخـل لـتـحسـين الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية في المملکة العربية السعودية (تصور مقترح) [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 33-86]
المدارس الثانويةنماذج إدارة المواهب القيادية وإمکانية الإفادة منها في المدارس الثانوية بمصر [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 371-321]
المدارس الثانوية الزراعيةفعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 287-309]
المدارس الدوليةالتخطيط للمدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 209-261]
المدارس الدوليهتصور مقترح لتطوير المدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 263-305]
المدارس المتوسطهمتطلبات تطبيق ادارة التنوع فى المدارس المتوسطه بالمملکة الاردنية الهاشمية " دراسة ميدانية " [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 373-413]
المدخل التکاملي الوظيفيفاعلية استخدام المدخل التکاملي الوظيفي في تنمية بعض مهارات الإبداع اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 869-897]
المدخل متعدد الحواسإستراتيجية مقترحة قائمة على التصور الذهني والمدخل متعدد الحواس في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ الإعداد المهني بمدارس التربية الفکرية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 3-55]
المدراء والوکلاءالتفکير الاستراتيجي وصنع القرار لدى مدراء ووکلاء المدارس الابتدائية المعتمدة وغير المعتمدة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1025-1063]
المدرسةالتّعاون بين الأسرة والمدرسة في تنميةِ القيم الجمالية لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهةِ نظر مُعلّميهم بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 119-165]
المدرسة الثانويةتصور مقترح للمسئولية المجتمعية للمدرسة الثانوية (بمنطقة جازان التعليمية) في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 559-589]
المدرسة الخضراءالمدرسة الخضراء ، رؤية مقترحة لإصلاح التعليم الفني في ضوء المستجدات العالمية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 575-629]
المدرسة الفقهيةتأثير المدرسة الفقهية على الفکر التربوي الإسلامي [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 71-113]
المدرسي من وجهة نظرهمدور معلمي اللغة العربية فى الحد من ظاهرة التسرب المدرسي من وجهة نظرهم [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 291-314]
المديرين المساعدينواقع التفکير الاستراتيجي لدى المديرين المساعدين في مدارس المرحلة المتوسطة بالتعليم العام بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 329-361]
المدينة المنورةالتخطيط للمدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 209-261]
المدينة المنورةتصور مقترح لتطوير المدارس الدولية بالمدينة المنورة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 263-305]
المراهقةالاعتـماد علي المخدرات وعـلاقته بالعوامل الکبري في الشخصية لـدي الطلاب المـراهقين بمحـافظة دميـــاط [المجلد 105، العدد 4، 2019، الصفحة 899-930]
المراهقين مرضى الربوالدعم الاجتماعي المُدرَک وعلاقته بالمرونة النفسية لدى المراهقين مرضى الربو [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1153-1193]
المرحلة الإبتدائيةفعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في خفض بعض السلوکيات اللاتوافقية لدي الصم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 112، العدد 5، 2020، الصفحة 2395-2429]
المرحلة الابتدائيةتصور مقترح لتضمين استراتيجيات الحساب الذهني في کتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية. [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1601-1670]
المرحلة الابتدائيةتقويم الأداء التَّدريسي لمُعلِّمي العُلوم بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التعلُّم المعتمد على الذَّات [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 471-501]
المرحلة الابتدائيةتقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 347-373]
المرحلة الابتدائيةتقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 3-57]
المرحلة الابتدائيةبرنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 924-959]
المرحلة الابتدائيةفعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1269-1306]
المرحلة الابتدائيةتطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 65-94]
المرحلة الابتدائيةاستخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 379-405]
المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغاتفعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباه في اللغةالفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 459-496]
المرحلة الابتدائية بمكة المكرمةأثر استخدام التعلم المصغر على اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بها لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 337-390]
المرحلة الإعداديةتصور مقترح لعلاج مشکلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 415-451]
المرحلة الإعداديةفاعلية برنامج قائم على الصف المقلوب لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدي تلاميذ [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 631-663]
المرحلة الإعداديةفاعلية برنامج قائم علي المنظمات الشکلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً فى مادة الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 865-893]
المرحلة الإعداديةتطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 311-331]
المرحلة الإعداديةاستخدام مسرحة المناهج في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات حل المشکلات اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1293-1316]
المرحلة الثانويةأساليب المعاملة الوالدية کما يدرکها الأبناء وعلاقتها بانفعال الغضب لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الليث [المجلد 107، العدد 3، 2019، الصفحة 1005-1041]
المرحلة الثانويةدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
المرحلة الثانويةواقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 885-919]
المرحلة الثانويةتطوير مناهج التاريخ بالمرحلة الثانوية فى ضوء مفاهيم حوار الحضارات [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 185-205]
المرحلة الثانويةبرنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 625-675]
المرحلة الثانوية الأزهريةاستخدام بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات إنتاج قواعد بيانات المواقع التفاعلية لدي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 1857-1889]
المرحلة الثانوية المهنية بالأردنفعالية منهج مطور للرسم وتصميم الأزياء في ضوء مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفايات المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية المهنية بالأردن. [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1005-1031]
المرحلة الثانوية بأبهادور تقنية الإنفوجرافيک لتنمية مهارات التفکير البصري والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بأبها [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 721-781]
المرحلة الثانوية بالأردنبرنامج مقترح قائم على إدارة المعرفة اللغوية لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1623-1656]
المرحلة الثانوية بالأردنفعالية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2055-2082]
المرحلة الثانوية بدولة الكويتبرنامج مقترح قائم على التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات الاستماع التداولي لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 795-826]
المرحلة الثانوية بدولة الکويتالحاجات النفسية الأساسية وعلاقتها بالثقة النفس لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بدولة الکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 1067-1103]
المرحلة المتوسطةمدى توافر کفايات تکنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى معلمي الحاسوب في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر رؤساء أقسامهم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 681-721]
المرحلة المتوسطةاتجاهات معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت نحو استخدام استراتيجيات التعلم النشط ومعوقات تطبيقها من وجهة نظرهم [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 489-528]
المرحلة المتوسطةاستخدام المعلمات للکتاب التفاعلي في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة ( دراسة حالة ) [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 591-624]
المرحلة المتوسطةأثر مشارکة معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في مجتمع الممارسة على درجة تمکينهم [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 215-245]
المرحلة المتوسطةمدى توفر المعايير المهنية لدى معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 117-141]
المرکز الثقافي البريطانيدور المرکز الثقافي البريطاني في تحقيق أهداف التربية الخاصة للمعاقين [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 81-101]
المرونة المعرفية کمتغير وسيط في تأثير سماتالمرونة المعرفية کمتغير وسيط في تأثير سمات الشخصية على مهارات ما وراء المعرفة باستخدام النمذجة البنائية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 423-451]
المرونة النفسيةالدعم الاجتماعي المُدرَک وعلاقته بالمرونة النفسية لدى المراهقين مرضى الربو [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1153-1193]
المساءلةواقع تطبيق مبادئ الحوکة بمکاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 163-215]
المستحدثات التکنولوجيةبرنامج مقترح قائم على المستحدثات التکنولوجية لتنمية الأداء التدريسي والوعي بها لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 211-259]
المسؤولية المجتمعةتصور مقترح للمسئولية المجتمعية للمدرسة الثانوية (بمنطقة جازان التعليمية) في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 559-589]
المسئولية الوطنيةفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
المشارکة الإيجابيةأثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية والتفکير المنتج والمشارکة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 657-723]
المشارکة المجتمعيةآليات المشارکة المجتمعية في تعميم مؤسسات دور الحضانة ورياض الأطفال [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 3-29]
المشرفات التربوياتمدى توفر المعايير المهنية لدى معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 117-141]
المشکلات الصفيةالمشکلات الصفية التي تواجه المعلمين داخل الغرف الصفية وکيفية التغلب عليها في الأردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 339-369]
المشکلات المتعلقة بالمياهفاعلية برنامج إلکتروني لتنمية القدرة على حل المشکلات المتعلقة بالمياه لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 77-111]
المصاداة وأثره على التواصل اللفظي لدىفعالية برنامج تدريبي تخاطبي في خفض المصاداة وأثره على التواصل اللفظي لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 375-412]
المضامين التربويةالمضامين التربوية المستنبطة من قصة ابني آدم عليه السلام وتطبيقاتها التربوية في الأسرة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 451-490]
المضامين العقدية المستنبطة من الأذکار الشرعيةالمضامين العقدية المستنبطة من الأذکار الشرعية الواردة في کتاب حصن المسلم وتطبيقاتها في الأسرة (دراسة تحليلية) [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 189-220]
المضطربين انفعاليافعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات إدارة الذات وأثره على مفهوم الذات الأکاديمى لدى المضطربين انفعاليا من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 449-477]
المعاصرةالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
المعاقيندور المرکز الثقافي البريطاني في تحقيق أهداف التربية الخاصة للمعاقين [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 81-101]
المعاقين بصرياًتطوير منهج الأنشطة العلمية للتلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض مهارات الاستقصاء [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 659-679]
المعاقين سمعياًتقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 3-57]
المعاقين عقلياًتطوير منهج العلوم للمعاقين عقلياً فى المرحلة الابتدائية فى ضوء متطلبات التربية المهنية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 453-477]
المعاقين عقلياًفعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تحسين المهارات الحرکية الدقيقة لدى الأطفال المعاقين عقلياً [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 117-146]
المعاهد التعليمية الخاصةدور المعاهد التعليمية الخاصة بمحافظة الدقهلية في تلبية متطلبات سوق العمل [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 189-217]
المعايير التخطيطيةتقويم الوضع الحالى للخدمات التعليمية بمرکز بيلا فى ضوء المعايير التخطيطية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1889-1915]
المعايير الرياضيةدرجة توافر المعايير الرياضية للدراسة الدولية (TIMSS) لدى معلمات الرياضيات بمکة المکرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات. [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 725-783]
المعايير المهنيةمدى توفر المعايير المهنية لدى معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 117-141]
المعايير المهنية الوطنية للمعلمينکفاية المعلمين في التقويم في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 183-207]
المعدلة للأشخاص ذوي الاعاقةالألعاب والأنشطة الدامجة في مجال التربية الرياضية المعدلة للأشخاص ذوي الاعاقة [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 591-630]
المعرفة السابقة (KWL)تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1031-1047]
المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لديتطوير بيئة التعلم التشارکي بتکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 585-610]
المعلماتاستخدام المعلمات للکتاب التفاعلي في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة ( دراسة حالة ) [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 591-624]
المعلم الجامعيالإعداد التتابعي والتکاملي للمعلم الجامعي بين الواقع والمأمول ( دراسة ميدانية على جامعة طنطا ) [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 417-483]
المعلمينتقويم برنامج التطوير النوعي للمعلمين " خبرات " في ضوء نموذج کيرک باتريک من وجهة نظر المعلمين الملتحقين به [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 759-792]
المعلمينالمشکلات الصفية التي تواجه المعلمين داخل الغرف الصفية وکيفية التغلب عليها في الأردن [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 339-369]
المعلمينفعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم "موقع فيس بوک نموذجا [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 445-529]
المعمل الافتراضيفعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 287-309]
المعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکراتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکر نحو تدريس مقررات العلوم الشرعية باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني Blackboard بلاک بورد [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 451-503]
المعوقاتمعوقات إعداد الخطط التشغيلية لدى القيادات التربوية في إدارة التعليم بمحافظة البکيرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 177-213]
المعوقات الإداريةمعوقات إعداد الخطط التشغيلية لدى القيادات التربوية في إدارة التعليم بمحافظة البکيرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 177-213]
المعوقات الشخصيةمعوقات إعداد الخطط التشغيلية لدى القيادات التربوية في إدارة التعليم بمحافظة البکيرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 177-213]
المعوقات المتعلقة بالمعلممعوقات استخدام المعامل الافتراضية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 717-741]
المعوقين بصرياًجودة الحياة لدى المعوقين بصرياً والمعوقين سمعيا ً: دراسة مقارنة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 501-526]
المعوقين سمعيا ًجودة الحياة لدى المعوقين بصرياً والمعوقين سمعيا ً: دراسة مقارنة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 501-526]
المعيارية في علاج بعض صعوبات التعبير الكتابىفعالية برنامج قائم على نمذجة عمليات الكتابة المعيارية في علاج بعض صعوبات التعبير الكتابى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 665-690]
المفاهيم التکنولوجيةفاعلية تدريس وحدة مقترحة باستخدام تقنية الويکي والخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم التکنولوجية ومهارات التفکير البصري لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 563-623]
المفاهيم الرياضيةأثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة والتناسب من کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 57-80]
المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بها لدى طالباتأثر استخدام التعلم المصغر على اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بها لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 337-390]
المفاهيم العلميةمستوى تمکن معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة من المفاهيم العلمية وامتلاکهم لسمات الحس العلمي [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 3-49]
المفاهيم العلمية -التفکير المنتجأثر بعض استراتيجيات التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم العلمية والتفکير المنتج والمشارکة الإيجابية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 657-723]
المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانيةإستراتيجية الدعائم التعليمية لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 249-284]
المقررات الإلکترونيةأثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية تکيفية وفقاً لأسلوب التعلم (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي (معتمد-مستقل) على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 245-315]
المقولاتالمقولات وتنزيه الله تعالى عن معناها المادي [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 627-673]
المقيمين بدور الرعايةفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الأيتام المقيمين بدور الرعاية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2083-2116]
المكفوفين بالمرحلة الابتدائيةبرنامج مقترح قائم على تقنيات التواصل السمعي لتنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1507-1544]
الممارسات التربويةالقيم فى الممارسات التربوية "الأطر النظرية & والتطبيقات العملية" [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 127-157]
الممارسات الرياضية - الانخراط في التعلمفاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية المدعومة بالويب کويست في تنمية بعض الممارسات الرياضية والانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الاعدادية [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 591-645]
المملکة العربية السعوديةفعالية برنامج ارشادي في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب السنه التحضيرية بجامعة بيشة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1037-1096]
المملکة العربية السعوديةتصور مقترح لبرامج إعداد معلم القرن الحادي والعشرين وتنميته مهنياً في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الفنلندية. [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 193-225]
المناخ الجامعيدور المناخ الجامعي في تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية بمصر [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 113-187]
المناخ المدرسيتصور مقترح لعلاج مشکلة التنمر الصفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات المناخ المدرسي [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 415-451]
المناهجتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
المناهج الدراسية فى ضوء التغيرات الثقافيةممارسات جامعية لتدعيم الأمن الفكرى فى المناهج الدراسية فى ضوء التغيرات الثقافية [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 177-215]
المنصة الإلکترونية Easy Classأثر توظيف المنصة الالکترونية القائمة على استخدام موقع Easy Classلتنمية التفکير التأملي والانخراط في التعلم لدى طلبة کلية التربية بجامعة حائل [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 125-171]
المنظمات الشکليةفاعلية برنامج قائم علي المنظمات الشکلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً فى مادة الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 865-893]
المنظور الإسلاميآليات تفعيل (القيادة والحوکمة) للتجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي • [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 2-65]
المنهج التاريخيجهود المملکة العربية السعودية في التصدي للإرهاب الفکري. من خلال مؤسساتها التربوية في ضوء الإعلام الجديد ( شبکات التواصل الاجتماعي ) [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 251-299]
المهارات الاجتماعيةأثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلکتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلکتروني علي التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1292-1371]
المهارات الاجتماعيةاستراتيجية قائمة على المدخل الإنساني لتنمية بعض عادات العقل الرياضية والتفکير التأملي والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 3-55]
المهارات التدريسيةتقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 347-373]
المهارات الحياتيةفعالية برنامج تعليمي قائم على النمذجة الحسية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 443-569]
المهارات العملية في الکيمياءفعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 287-309]
المهارات القياديةالمهارات القيادية الداعمة للانجاز الأکاديمي لدى الطالبة الجامعية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 49-80]
المهارات القياديةمستوى المهارات القيادية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 97-111]
المهارات اللغويةبرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للکتابة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة الطائف [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 51-91]
المهمشة في ظل سيطرة التعلم عن بُعدمبدأ الإتاحة التعليمية وحق التعليم للفئات المهمشة في ظل سيطرة التعلم عن بُعد "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 241-281]
المواءمةمعوقات المواءمة بين النواتج التعليمية لکليات الزراعة ومتطلبات سوق العمل "دراسة تحليلية" [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 167-187]
الموارد البشريةتخطيط الموارد البشرية مدخل لتحقيق التميز المؤسسى بجامعة المنصورة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 159-251]
الموازنات النقديةبرنامج مقترح قائم على الموازنات النقدية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 977-1000]
المواطنة التنظيميةجودة البيئة المدرسية وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لدى معلمي مدارس محافظة أضم [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 461-525]
المواطنة الرقميةنحو استراتيجية مقترحة لتفعيل دور الجامعات السعودية في تعزيز المواطنة الرقمية لطلابها [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 197-245]
الموديولات التعليمية الإلکترونيةفعالية استخدام الموديولات التعليمية الإلکترونية في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 203-230]
المؤسسات التربويةجهود المملکة العربية السعودية في التصدي للإرهاب الفکري. من خلال مؤسساتها التربوية في ضوء الإعلام الجديد ( شبکات التواصل الاجتماعي ) [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 251-299]
المؤسسات التربويةدور المؤسسات التربوية فى مواجهة التحديات السکانية فى المجتمع المصرى [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 209-233]
المؤسسات التعليميةمتطلبات ترشيد تکلفة الجودة التعليمية بالمؤسسات التعليمية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 219-241]
المؤشرات المرجعيةنحو مؤشرات مرجعية لتطوير الإدارة الجامعية في الأردن في ضوء معايير الجودة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 363-385]
الميزة التنافسيةإطار حوکمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030م [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 367-409]
الميزة التنافسيةفمتطلبات تمهين التدريب التربوي لدى مشرفيه بالمملکة العربية السعودية مدخل لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 569-602]
الميل إلى العنفالتفکير المزدوج وعلاقته بالميل إلى العنف لدى عينة من طلاب بعض الجامعات المصرية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 247-299]
الناطقين بالعربيةمشکلات القدرة الخطابية لدى الطلاب غير الناطقين بالعربية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 227-254]
الناطقين بغيرهابرنامج مقترح قائم على التطريز الصوتي لتنمية الكفاءة التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 559-596]
النحونحو منهجية جديدة لتدريس "النحو" وطرائق اختباراته [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 93-115]
النزعة المنتجةبرنامج قائم على النمذجة الرياضياتية فى المعادلات التفاضلية لتنمية الکفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 785-837]
النشأة النبويةالنشأة النبوية وقيمها التربوية في ضوء سورة الضحى [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 415-467]
النشاط الحرکي الزائدنموذج التثبيط السلوکي واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 867-897]
النصاريعقاب الإنيان بذنب غيره عند النصاري " عرض ومناقشة" [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1551-1597]
النظام الإسلاميالشورى في النظام الإسلامي [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 511-583]
النظرية التواصليةThe Impact of Connectivism Based Blended Learning Program (CBBLP) to Enhance Some EFL Writing Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 23-37]
النفسية لدى المراهقين المغترب اباءهمفعالية برنامج ارشادي لتنمية الشعور بالسعادة النفسية لدى المراهقين المغترب اباءهم [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 1059-1082]
النفسية لدي أمهات الأطفالفعالية برنامج إرشادي إنتقائي لتنمية الصلابة النفسية لدي أمهات الأطفال [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 147-176]
النمذجةالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
النمذجة الحسيةفعالية برنامج تعليمي قائم على النمذجة الحسية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 443-569]
النمذجة الرياضياتيةبرنامج قائم على النمذجة الرياضياتية فى المعادلات التفاضلية لتنمية الکفاءة الاستراتيجية والنزعة المنتجة لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الرياضيات [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 785-837]
النهضة العربية الحديثةالنهضة العربية الحديثة في الأدب العربي أسبابها ومظاهرها [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1917-1941]
النهوضدور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الطائف بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 611-665]
النواتج التعليميةمعوقات المواءمة بين النواتج التعليمية لکليات الزراعة ومتطلبات سوق العمل "دراسة تحليلية" [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 167-187]
النوع الاجتماعيالتأثيرات المباشرة للحاجة إلى المعرفة والنوع الاجتماعي على التفکير المنفتح النشط والتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 533-595]
الواجبات المنزليّةالممارساتُ المرتبطة بالواجبات المنزليّة لدى مُعَلِّمي الدِّراساتِ الاِجتماعيّةِ [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 801-831]
الواردة في کتاب حصن المسلم وتطبيقاتها في الأسرةالمضامين العقدية المستنبطة من الأذکار الشرعية الواردة في کتاب حصن المسلم وتطبيقاتها في الأسرة (دراسة تحليلية) [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 189-220]
الوافدين بجامعة المجمعة وعلاقته ببعضمستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة الوافدين بجامعة المجمعة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 174-205]
الواقع المعززأثر اختلاف تقديم أنماط تکنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التعامل مع الروبوت لدى طالبات المرحلة الثانوية واتجاهاتهن نحوه [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1067-1111]
الوالدية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانويةالخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءة الوالدية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينة بريدة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1335-1362]
الوحدات ذات الطابع الخاصتکامل الوحدات ذات الطابع الخاص مدخل لتطوير إنتاجية الجامعة [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 159-183]
الوعى البيئىفعالية استخدام نموذج الاستقصاء العادل فى تنمية الوعى البيئى وقيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 547-571]
الوعي التربوي بالأبعاد الثقافية لدى معلم التعليمالوعي التربوي بالأبعاد الثقافية لدى معلم التعليم العـام على ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة (دراسة تحليلية) [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1083-1119]
الوعي التکنولوجيالبرامج التدريبية التکنولوجية عبر منصة التدريب الإلکتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التکنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1111-1178]
الـــوعـي الــدينيفعالية برنامج مقترح قائم على فقه الموازنات لـتنمـية الـــوعـي الــديني لـدى طــلاب المرحلة الثانوية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 47-77]
الوعي الصوتيفعالية برنامج قائم على الوعي الصوتي في علاج الصعوبات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 415-441]
الوعي الفکريفاعلية توظيف الوسم الالکتروني في تنمية فکر الاعتدال والوعي الفکري لدى الطلاب من وجهة نظر قيادات التعليم العالي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 921-959]
الوعي المعلوماتيبرنامج مقترح قائم على تکنولوجيا الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التدريس الفعال والوعي المعلوماتي لدى طلاب جامعة مؤتة بالأردن [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 2027-2054]
الوعي المعلوماتيالوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة المنوفية وعلاقته بکفاياتهم البحثية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 399-483]
الوعي بطبيعة العلاقات الدوليةفعالية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية الوعي بطبيعة العلاقات الدولية ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 87-120]
الوکيل الافتراضيأثر التفاعل بين نمط التحکم في الوکيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد علي تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1063-1109]
الوکيل الافتراضيفاعلية الدعم القائـم على الوکيـل الافتراضي في بيئة تعلم الکتروني في تنمية مهارات البرمجة الأساسيــة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1593-1625]
الولايات المتحدة الأمريکيةدراسة مقارنة لمدارس المتفوقين الثانوية في کل من مصر والولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 47-103]
الويب التشاركية لتحسين مهارات الكتابةإستراتيجية مقترحة قائمة علـى محررات الويب التشاركية لتحسين مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2201-2240]
الويکيفاعلية تدريس وحدة مقترحة باستخدام تقنية الويکي والخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم التکنولوجية ومهارات التفکير البصري لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 563-623]
انفعال الغضبأساليب المعاملة الوالدية کما يدرکها الأبناء وعلاقتها بانفعال الغضب لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الليث [المجلد 107، العدد 3، 2019، الصفحة 1005-1041]
ب
بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدةواقع تطبيق مبادئ الحوکمة في إدارة شؤون المعلمين بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 227-267]
بالاغتراب النفسي لدى ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج معرفي سلوکي في خفض الشعور بالاغتراب النفسي لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1391-1424]
بالجامعات المصريةمتطلبات تطبيق إدارة الكفاءات الأكاديمية بالجامعات المصرية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1665-1696]
بالصف السابع في دولة الكويتأثر استخدام استراتيجية القبعات الست على التفكير بصوت مرتفع والتفاعل الصفي للطالبات الفائقات بالصف السابع في دولة الكويت [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 727-762]
باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الابتدائيةدور بيئة التعلم النشط في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1007-1050]
بالمرحلة الابتدائيةاستخدام القصة المدعومة بالوسائط المتعددة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم البيئية وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 959-987]
بالمرحلة الابتدائيةبرنامج قائم على التعلم الخِبْري لتنمية الثروة اللغوية ومهارات الإنتاج اللغوي لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1799-1850]
بالمرحلة الابتدائية بدولة الکويتالکفايات الشخصية والتدريسية اللازمة لمعلمي التربية البدنية والصحية بالمرحلة الابتدائية بدولة الکويت في ضوء تطوير المناهج على منحى الکفايات [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 299-336]
بالمرحلة الإعداديةاستراتيجية قائمة على التفکير المتشعب لتنمية فنون الکتابة الإبداعية لدى التلاميذ الفائقين لغوياً بالمرحلة الإعدادية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1046-1084]
بالمرحلة الثانويةفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق الامتحان لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 679-708]
بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامهواقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديل بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهن [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 579-622]
بالمملکة العربية السعوديةالمحتوى الثقافي لنصوص کتب لغتي الجميلة في الصفوف العليا للمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 359-387]
بالمملکة العربية السعوديةأثر برنامج للرحلات المتحفية فى تنمية الوعي السياحي لأطفال مرحلة الطفولة المبکرة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 531-557]
بالمملکة العربية السعوديةدراسة تحليلية مقارنة للأطر الوطنية للمؤهلات بکل من أستراليا والنرويج وإمکانية الإفادة منها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1523-1584]
بالمملکة العربية السعودية مدخل لتحقيقفمتطلبات تمهين التدريب التربوي لدى مشرفيه بالمملکة العربية السعودية مدخل لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 569-602]
ببعضِ المتغيّراتِ لدى معلّمي التّعليمِ الأساسيِّمجالاتُ تطبيقِ الذّکاءِ الاصطناعيِّ وعلاقتُهُ ببعضِ المتغيّراتِ لدى معلّمي التّعليمِ الأساسيِّ في دولةِ الکويتِ [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 839-900]
بجامعة المنصورة في ضوء متطلبات الثورةواقع الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1625-1660]
بجامعة تبوک في ضوء نموذج لوب للقيادة الخادمةتصور مقترح لتطوير الأداء القيادي لمديري الإدارات بجامعة تبوک في ضوء نموذج لوب للقيادة الخادمة [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 461-510]
بحوث الفعلبحوث الفعل: مدخل لبناء مجتمعات التعلم المهنية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 143-261]
بدولة الكويتالكفايات التدريسية اللازمة المرتبطة بالأمن الفكري لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 955-990]
بدولة الكويتتقييم نظام التعليم عن بعد فى التربية العملية تخصص التربية الفنية "فى كلية التربية الأساسية بدولة الكويت [المجلد 120، العدد 1، 2022]
بدولة الكويتواقع إدارة الأزمات التعليمية في وزارة التربية بدولة الكويت [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 947-978]
بدولة الكويتمعوقات تطبيق الإدارة الالكترونية في الجامعات بدولة الكويت [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 1151-1182]
بدولة الكويتتطوير بيئة تدريب افتراضية قائمة على المصادر الالكترونية مفتوحة المصدر لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1657-1688]
بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلماتتقويم منهج التربية البدنية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 3-24]
بدولة الکويتتصور مقترح قائم على الحوسبة السحابية لتطوير أداء معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة الفروانية بدولة الکويت [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 375-397]
برامج إعداد معلم القرن الحادي والعشرينتصور مقترح لبرامج إعداد معلم القرن الحادي والعشرين وتنميته مهنياً في المملکة العربية السعودية في ضوء التجربة الفنلندية. [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 193-225]
برامج الدراسات العلياتقويم برامج الدراسات العليا بأقسام الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية في ضوء رؤية أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 59-191]
برامج تدريبتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
برنامجفاعلية برنامج قائم على الصف المقلوب لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدي تلاميذ [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 631-663]
برنامج ارشادي عقلاني انفعاليفعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1519-1553]
برنامج إرشادي قائم على الدعم النفسي الإيجابيفعالية الدعم النفسي الايجابي في تنمية جودة الحياة وأثره في خفض أزمة الهوية لدى المراهقات الصم [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1555-1591]
برنامج ارشادى لتحسين الصلابة النفسيةبرنامج ارشادى لتحسين الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة المنهکين نفسياً [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1496-1534]
برنامج إرشادي لتحسين بعض المهارات الاجتماعيةبرنامج إرشادي لتحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال حديثي زراعة القوقعة الإلكترونية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 429-452]
برنامج إلکترونيفاعلية برنامج إلکتروني لتنمية القدرة على حل المشکلات المتعلقة بالمياه لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 77-111]
برنامج إلکتروني تکيفيفعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 377-413]
برنامج تدريبي قائم على شبکات التواصلبرنامج تدريبي قائم على شبکات التواصل الاجتماعي لتنمية الهوية الثقافية والمهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالکويت [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 965-1003]
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تدريس القراءةبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تدريس القراءة في ضوء دراسة بيرلز (PIRLS) لدى معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الابتدائيّة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 895-956]
برنامج في القراءة باستخدام المُساجلة الحلقية وفاعليتهبرنامج في القراءة باستخدام المُساجلة الحلقية وفاعليته في تنمية مهارات التفکير المُستَقِل وقيم الذوق العام لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 377-418]
برنامج قائم علـى الأسلوبـية لـتنمية مهاراتبرنامج قائم علـى الأسلوبـية لـتنمية مهارات البلاغة النصية والأداء الکتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 2205-2235]
برنامج قائم على الالعاب التعليمية لخفض مشكلاتبرنامج قائم على الالعاب التعليمية لخفض مشكلات تعلم اللغة الانجليزية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 1109-1136]
برنامج قائم على الإنفوجرافيک وفق الاحتياجاتبرنامج قائم على الإنفوجرافيک وفق الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التکنولوجية لدى معلمي مدارس التربية الخاصة بسلطنة عُمان [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 969-1004]
برنامج قائم على البنى الدلالية لتنمية مهاراتبرنامج قائم على البنى الدلالية لتنمية مهارات التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 1469-1505]
برنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهمبرنامج قائم على التحليل الدلالي لتنمية مهارات الفهم القرائي للحديث النبوي الشريف لدى طالبات کلية الدراسات الإسلامية والعربية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1605-1646]
برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغبرنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 924-959]
برنامج قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحيةبرنامج قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحية لتنمية الثروة اللغوية والتراکيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1180-1204]
برنامج قائم على الثقافة العربية الإسلاميةبرنامج قائم على الثقافة العربية الإسلامية لتنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو تعلم العربية لدى طلاب الأزهر الناطقين بغيرها [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1005-1031]
برنامج قائم على القصص المصورة رقميًابرنامج قائم على القصص المصورة رقميًا لتنمية الحصيلة اللغوية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 919-950]
برنامج قائم على المدخل الإقناعي لتنميةبرنامج قائم على المدخل الإقناعي لتنمية مهارات القراءة الناقدة والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1461-1494]
برنامج قائم على المدخل المنظومي لتنمية بعضبرنامج قائم على المدخل المنظومي لتنمية بعض مهارات التفکير والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدي التلاميذ ذوي النشاط الزائد بالمرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1047-1082]
برنامج قائم على المعانى الصرفية لتنمية الثروةبرنامج قائم على المعانى الصرفية لتنمية الثروة اللغوية والوعى الدلالى لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 499-534]
برنامج قائم على النشاط البدني لخفضبرنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 87-118]
برنامج قائمٌ على النظريةِ السياقيةِ لتنميةِ الوحدةِبرنامج قائمٌ على النظريةِ السياقيةِ لتنميةِ الوحدةِ اللُّغَويَّة الممتدَّة ومهارات الفَهم القرائي لدى طلاب المرحـلة الثانوية [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 820-870]
برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنميةبرنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 723-751]
برنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية مهاراتبرنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية مهارات فن الإلقاء باللغـة العـربية وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1267-1318]
برنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهاراتبرنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفکير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1209-1236]
برنامج مقترح في مستحدثات الكيمياء الحيوية قائمبرنامج مقترح في مستحدثات الكيمياء الحيوية قائم على المفاهيم المستعرضة لمعايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والتواصل العلمي لدي طالب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1591-1622]
برنامج مقترح قائم على إدارة المعرفة اللغويةبرنامج مقترح قائم على إدارة المعرفة اللغوية لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1623-1656]
برنامج مقترح قائم على المدخل التواصليبرنامج مقترح قائم على المدخل التواصلي لتنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1919-1952]
برنامج مقترح قائم على مدخل ماكتون لتنميةبرنامج مقترح قائم على مدخل ماكتون لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1767-1798]
برياض الأطفال في مصرتطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة عند سينج برياض الأطفال في مصر [المجلد 93، العدد 1، 2015، الصفحة 147-185]
بصورة الجسم( دراسة إكلينيكية)أبعاد تشتت الشخصية الحدية لدى المشخصات إكلينيكيًا باضطراب الشخصية الحدية والمتعاطيات وعلاقته بصورة الجسم( دراسة إكلينيكية) [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 745-770]
بعض المهارات الأساسية للتعلم لدى الأطفالفعالية برنامج تدريبى قائم على التقليد فى تحسين بعض المهارات الأساسية للتعلم لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 757-798]
بعض مشکلات إدارة الموارد البشريةبعض مشکلات إدارة الموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعى وسُبل التغلب عليها [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 127-180]
بعض معوقات تطوير المناخ التنظيميبعض معوقات تطوير المناخ التنظيمي في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويت وسبل المواجهة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 33-54]
بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذاستخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 379-405]
بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسيبرنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 723-751]
بكلية التربية جامعة الكويتفاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم في مقرر منهج رياض الأطفال لدى الطالبات تخصص رياض الأطفال بكلية التربية جامعة الكويت [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 609-648]
بکل من أستراليا والنرويج وإمکانية الإفادة منهادراسة تحليلية مقارنة للأطر الوطنية للمؤهلات بکل من أستراليا والنرويج وإمکانية الإفادة منها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1523-1584]
بکلية التربية الأساسية بالکويتفعالية مشارکة مقاطع الفيديو عبر الواتس آب في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لطالبات تکنولوجيا التعليم بکلية التربية الأساسية بالکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 873-911]
بکلية التربية بجامعة السلطان قابوسکفايات اللغة العربية لدى مرشحي ومعلمات التربية الرياضية بکلية التربية بجامعة السلطان قابوس [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 31-50]
بلاک بورداتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للأمر بالمعروف والنهي عن المنکر نحو تدريس مقررات العلوم الشرعية باستخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني Blackboard بلاک بورد [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 451-503]
بمحافظة حفر الباطنواقع التمکين الإداري لوکلاء مدارس التعليم العام بمحافظة حفر الباطن [المجلد 93، العدد 1، 2015، الصفحة 77-101]
بمدارس (STEM)"" فعالية استخدام المنصة التعليمية التفاعلية (Edmodo) في تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو مادة البيولوجي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدارس (STEM)" [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 765-796]
بمدينة بنغازي الليبيةفعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لزيادة الصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة بنغازي الليبية [المجلد 112، العدد 5، 2020، الصفحة 2704-2737]
بمدينة مکة المکرمةوعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين ودعمهم وعلاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مکة المکرمة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 603-637]
بمدينة مکه المکرمةالدعم الاجتماعي کمنبئ بقلق الموت لدى عينة من المسّنين في دور الرعاية الاجتماعية بمدينة مکه المکرمة [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 389-421]
بمرحلة الطفولة المبكرةفعالية برنامج مقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد بمرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 101-134]
بمنطقة الأحمدي بدولة الکويتعوامل ظاهرة العنف لدى طلاب التعليم الثانوي بمنطقة الأحمدي بدولة الکويت [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 295-318]
بمنطقة الباحةواقع ممارسة معلمي مادة الفيزياء للتقويم البنائي في البيئة الصفية بمنطقة الباحة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1027-1062]
بمنطقة الباحةمعوقات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة لدى معلمات التربية الإسلامية بمنطقة الباحة [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 285-326]
بمنطقة القصيم في ضوء بعض المتغيراتالصمت الزواجي وعمه المشاعر لدى عينة من الأزواج بمنطقة القصيم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والنفسية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 239-284]
بين القيادة الأصيلة وسلوک المواطنة التنظيميةالدور الوسيط للدعم التنظيمي المدرک في العلاقة بين القيادة الأصيلة وسلوک المواطنة التنظيمية [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 211-253]
بين طلاب المدارس الثانويةأخلاقيات الصحبة وانعكاساتها على التعاون بين طلاب المدارس الثانوية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1001-1032]
بيئات التعلم الإلکترونيةفاعلية الدعم القائـم على الوکيـل الافتراضي في بيئة تعلم الکتروني في تنمية مهارات البرمجة الأساسيــة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1593-1625]
بيئات التعلم الإلکترونيةتوظيف بيئة تعلم إلکترونية قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات انتاج القصة التفاعلية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 985-1027]
بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفيأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
بيئة تعلم تکيفيةتصميم بيئة تعلم تکيفية لعلاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1037-1067]
بيئة تعلم تکيفيةالتفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 490-562]
بيئة تعلم شخصيةتصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على مشروعات الويب التشارکية وأثرها علي تنمية مهارات إنتاج المحتوي الإلکتروني لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 781-853]
بيئة تعلم نقالتصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التفاعل بين أنماط تقديم المحتوى ومستوى الدافعية لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذکية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 927-1003]
بيئة تکيفية ذکيةتصميم بيئة تکيفية ذکية قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1627-1655]
تأسيس مجتمعات التعلم المهنيةبعض العوامل المؤثرة فى تأسيس مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي العام – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 631-529]
تحديات التعليم عن بُعد في ظل جائحة كوروناتحديات التعليم عن بُعد في ظل جائحة كورونا للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أسرهم في مدينة جدة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 151-180]
تحديات واقتراحاتتمكين المرأة للمشاركة في العمل السياسي تحديات واقتراحات [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 991-1020]
تحسين الأداء الدراسيفاعلية استراتيجية التلعيب في ادارة بيئة التعلم وتحسين الأداء الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 853-882]
تحسين الأداء المؤسسيالرشاقــة التنظيمية مـدخـل لـتـحسـين الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية في المملکة العربية السعودية (تصور مقترح) [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 33-86]
تحسين مهارات التنظيم الذاتيفاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم مصغر المحتوى عبر النقال لعلاج الأخطاء الشائعة في الکتابة، و تحسين مهارات التنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 821-897]
تحليل السلوک التطبيقيفعالية برنامج قائم على تحليل السلوک التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترک لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 477-505]
تحليل الکفاءةالکفاءة النسبية لکليات جامعة الملک سعود في الدراسات العليا باستخدام أسلوب التحليل الطوقي للبيانات DEA [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 3-45]
تخصص صعوبات التعلماستنتاجات ميدانية لعوامل نجاح التربية العملية لطلاب قسم التربية الخاصة تخصص صعوبات التعلم [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 1025-1045]
تخطيط استراتيجيالاحتياجات التدريبية في مجال التخطيط الاستراتيجي لدى مديري مدارس محافظة الکرک [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 387-415]
تدريس الرياضياتفاعلية استخدام نموذج أدى وشاير" "Adey & shayer في تدريس الرياضيات على تنمية مهارة تنظيم وتلخيص البيانات لدي طلاب المرحلة الثانوية . [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1069-1101]
تدريس العلوماستخدام الأنشطة الصفية واللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 779-799]
تدريس العلومتقويم برامج تدريب معلمي مادة الفيزياء في ضوء اساليب التدريب الحديثة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1179-1211]
تدريس العلومفاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم لتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 307-377]
تدريس الموضوعات الجغرافية والتاريخيةأثر برنامج مقترح قائم علي الإثراء الوسيلي في تدريس الموضوعات الجغرافية والتاريخية لتنمية مهارات التفکير البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 503-545]
تدريس مقرر اللغة الإنجليزيةاستخدام المعلمات للکتاب التفاعلي في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة ( دراسة حالة ) [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 591-624]
تدويل التعليمالبرامج المميزة بجامعة المنصورة مدخل لتدويل التعليم– تصور مقترح- [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 361-409]
تريدفعالية استراتيجية (ماذا: تعرف– تريد – تعلمت – طبقت) .K.W.L.A في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 755-797]
تساهم في زيادة قابلية المتعلمين للتعلم الذاتيالعوامل النفسية والأساليب الإلکترونية التي تساهم في زيادة قابلية المتعلمين للتعلم الذاتي أثناء جائحة کورونا [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 665-700]
تشتت الانتباهفاعلية برنامج تعلم علاجي "معرفي- عصبي" قائم على توظيف مبادئ التعلم المبرمج للتخفيف من أعراض الديسلکسيا التطورية لدى عينة من الأطفال ذوي تشتت الانتباه. [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1107-1139]
تصميم الإنفوجرافيک (الثابتتصميم الإنفوجرافيک (الثابت، والمتحرک، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفکير البصري لدي طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1621-1670]
تصميم بيئة إلکترونية قائمة على التعلم المتنقلتصميم بيئة إلکترونية قائمة على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب کلية اللغات بجمهورية العراق [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 827-860]
تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلم النقال لتنميةتصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات استخدام تقنيات الجيل الثاني للويب لدى معلمات المرحلة الثانوية وقياس اتجاهاتهن نحوها [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 265-314]
تصميم بيئة تدريب من بعد قائمة على الکتاب الذکيتصميم بيئة تدريب من بعد قائمة على الکتاب الذکي لتنمية مهارات صيانة شبکات الکمبيوتر لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 622-650]
تصميم بيئة تشاركية قائمة على الأنشطةتصميم بيئة تشاركية قائمة على الأنشطة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الإجتماعي لدي الطفل التوحدي [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1953-1988]
تصميم بيئة تعلم (إلكترونيةتصميم بيئة تعلم (إلكترونية -مدمجة) في تدريس الحاسب الآلي لتنمية التحصيل الفوري والمرجأ والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 257-307]
تصميم وحدة القسمة بالصف الخامستصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1031-1047]
تصور مقترح لتفعيل دور الإشراف التربوىتصور مقترح لتفعيل دور الإشراف التربوى في تحقيق أهداف التنمية المهنية للمعلمين بدولة الكويت [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1319-1342]
تصور مقترح لتفعيل دور التخطيط التعليميتصور مقترح لتفعيل دور التخطيط التعليمي في تقليل الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل الكويتي [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 941-980]
تصور مقترح لكفايات معلمي تدريبات النطق العاملينتصور مقترح لكفايات معلمي تدريبات النطق العاملين مع التلاميذ زارعي القوقعة في المملكة العربية السعودية وفق الاتجاهات الحديثة والمعايير العالمية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 341-384]
تصور مقترح للارتقاء بالتعليم الفني الفندقيتصور مقترح للارتقاء بالتعليم الفني الفندقي نظام السنوات الثلاث على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 929-952]
تصور مقترح لمتطلبات الاستثمار في رأس المالتصور مقترح لمتطلبات الاستثمار في رأس المال البشرى بالتعليم الفني الصناعي على ضوء خطة التنمية المستدامة2030 [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 377-408]
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء البعد ( البيئيتصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء البعد ( البيئي- الاجتماعي) للتنمية المستدامة علي تنميه بعض المهارات الحياتية لدي تلاميذ الصف السابع الأساسي بليبيا [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 859-888]
تضمن مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرراتتضمن مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1223-1264]
تطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسومتطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 565-597]
تطبيقات الهواتف الذکيةبرنامج تدريبي قائم على بعض تطبيقات الهواتف الذکية لتنمية مهارات توظيف تطبيقات جوجل التفاعلية لدى المعلمين والإلکترونيات بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1795-1819]
تطبيقات الواقع المعززفاعلية تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1687-1711]
تطبيقات الويبفعالية برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس بکلية التربية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 3-45]
تطبيقات جوجلاثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة تدريب إلکتروني باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية کفايات معلمي ذوي الاعاقة السمعية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 873-925]
تطبيقات جوجل التفاعليةتصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية لتنمية مهارات التعامل مع أنظمة إدارة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة البحرين. [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 279-308]
تطوير بيئة التعلم التشارکي بتکنولوجيا الواقعتطوير بيئة التعلم التشارکي بتکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 585-610]
تطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزاتتطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابية لدي تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1277-1304]
تطوير بيئة الواقع المعزز في ضوء تطبيق ployedres Augmentsتطوير بيئة الواقع المعزز في ضوء تطبيق ployedres Augments- Mirag لتنمية مهارات التصور البصري ومهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 2211-2248]
تطوير بيئة تدريب ذكية قائمة على البيانات الضخمةتطوير بيئة تدريب ذكية قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 535-566]
تطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على البيانات الضخمة لتنميةتطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم تطبيقات التابلت التعليمية والتمكين الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 209-256]
تطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلمتطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 65-94]
تطوير مناهج الدراسات الاجتماعيةتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع لتنمية متطلبات التنمية البشرية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 629-559]
تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيـًاتطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيـًا بالمرحلة الإعدادية في ضوء نظرية العبء المعرفي [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 935-972]
تطوير منهج التربية الدينية الإسلامية في ضوء تجديد الخطاب الدينيتطوير منهج التربية الدينية الإسلامية في ضوء تجديد الخطاب الديني وفاعليته في تنمية قيم المواطنة وتصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الدينية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1449-1484]
تعلم العلوم القائم على المشروع لتنميةتعلم العلوم القائم على المشروع لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى التلاميذ مختلفي الأسلوب المعرفي في المرحلة الإعدادية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 377-414]
تعلم القراءةفعالية برنامج تدريبي لتحسين الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1339-1380]
تعلمتفعالية استراتيجية (ماذا: تعرف– تريد – تعلمت – طبقت) .K.W.L.A في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 755-797]
تعليم الرياضياتتصور مقترح لتضمين استراتيجيات الحساب الذهني في کتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية. [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1601-1670]
تعليم الکبارجامعة العمر الثالث ، صيغة مقترحة لتفعيل التعليم المستمر مدى الحياة کأحد متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 183-227]
تعليم محافظة المهدواقع البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي ومعلمات تعليم محافظة المهد [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 589-625]
تفعيل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعيتفعيل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الجامعات المصرية لتحقيق المتعة التعليمية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 749-828]
تقدير الذاتتوکيد الذات وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات التربية العملية بجامعة أم القرى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 735-777]
تقدير الذاتتقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1349-1385]
تقدير الذاتالألکسيثميا (اضطراب التعبير الانفعالي) وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية والديمغرافية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملک خالد [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 677-700]
تقديم الذاتأساليب تقديم الذات وأنماط التعلق والهناء النفسي کمنبئات لإدمان الفيسبوک لدى عينة من طلبة الدراسات العليا [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1005-1065]
تقنية البيانات الضخمةدور تقنية البيانات الضخمة في تنمية المرونة المعرفية ومهارات التنظيم الذاتي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 961-1009]
تقنية الواقع المعززأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي بمادة الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1759-1793]
تقويمتقويم الجانب التخصصي في برنامج بکالوريوس التربية الإسلامية، من وجهة نظر طلبة التبادل الطلابي جامعة مرمرة (ترکيا) [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 33-55]
تقويمتقويم الأداء التدريسي لمُعلمي الإعاقة الفکرية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 347-373]
تقويم المحتويتقويم محتوي الموضوعات التاريخية والجغرافية للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 781-831]
تقويم الناشئةبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 865-895]
تقويم الناشئةبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1297-1347]
تقويم برنامج الدکتوراه في الإدارة التربويةتقويم برنامج الدکتوراه في الإدارة التربوية جامعة الملک سعود من وجهة نظر الطلاب والطالبات [المجلد 93، العدد 1، 2015، الصفحة 103-145]
تقويم مناهج العلوم للمرحلة الإعداديةتقويم مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء المشروعـات البيئية العالمية [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 691-728]
تقويم منهج الکفايات بمادة اللغة العربيةتقويم منهج الکفايات بمادة اللغة العربية للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 997-1023]
تکنولوجيا التعليمدور أدوات تکنولوجيا التعليم في زيادة التحصيل العلمي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في دولة الکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 825-870]
تکنولوجيا التعليمالتفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفي وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1741-1787]
تکنولوجيا التعليم الإلکترونيواقع استخدام تکنولوجيا التعليم الإلکتروني في تعليم ذوي صعوبات التعلم بدولة الکويت ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1387-1429]
تکنولوجيا الجيل الثاني للويببرنامج مقترح قائم على تکنولوجيا الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التدريس الفعال والوعي المعلوماتي لدى طلاب جامعة مؤتة بالأردن [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 2027-2054]
تکنولوجيا الرقميةأهمية التکنولوجيا الرقمية في مجال التعليم من وجهة أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية الأساسية في دولة الکويت [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 173-200]
تکوين الشخصيةدور الحوار الأسري في تکوين شخصية الأبناء من وجهة نظر الأمهات [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1943-1987]
تلاميذ التعليم الأساسيدور الإدارة المدرسية والصفية في تنمية القيم لدي تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 31-53]
تلاميذ الحلقة الثانيةفعالية إستراتيجية الحلقات الأدبية في تنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 249-285]
تلاميذ المدرسة الابتدائيةالاتجاه نحو التعلم النشط وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1485-1517]
تلاميذ المرحلة الإبتدائيةاستخدام بعض استرتيجيات تعلم العلوم باللغة الانجليزية لتنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 627-664]
تلاميذ المرحلة الإبتدائيةفعالية برنامج إرشادى في خفض سلوک الإستقواء لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 219-247]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةأثر استخدام إستراتيجية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل الأکاديمى وبقاء أثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى أنماط السيطرة الدماغية المختلفة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 129-233]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تدريس العلوم علي تنمية المشاعر الابتکارية والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 379-424]
تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِتطبيقات نموذجِ الاستجابةِ للتدخلِ في علاجِ صعوبات الفهم القرائيّ لدى تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِ [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 479-499]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
تلاميذ المرحلة الإعداديةبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية في ضوء مبادئ القانون الدولي الإنساني لتنمية بعض القيم العالمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 81-123]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية استراتيجية التدريس التأملي فى تنمية التفکير الناقد فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 379-409]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية برنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات التعبير الکتابي الإبداعي في تنمية نمط التفکير الأيمن للدماغ وأثره على أساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 379-449]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفـاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 1019-1050]
تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية مسرحة المناهج فى تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التفکير الناقد والانتماء الوطنى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 59-92]
تلاميذ المرحلة الإعداديةاستراتيجية المحطات العلمية لتنمية تحصيل العلوم ومهارات التواصل واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 1879-1912]
تلاميذ المرحلة الإعداديةإستراتيجية مقترحة قائمة علـى التأصيل اللغوي والتلازم اللفظي لتنمية أبعــاد الثـروة اللغـوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1881-1918]
تلاميذ المرحلة الاعداديةدور شبکات التفکير البصري في تنمية الذکاء البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 833-865]
تلاميذ المرحلة الاعداديةفعالية استخدام نموذج بيري وکيرين ( pirie and kieren ) للفهم الرياضي في تنمية التفکير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 559-587]
تلاميذ المرحلة المتوسطةاستراتيجية قائمة على المدخل الإنساني لتنمية بعض عادات العقل الرياضية والتفکير التأملي والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 3-55]
تلاميذ مرحلة التعليم الأساسيفاعلية استراتيجية التلعيب في ادارة بيئة التعلم وتحسين الأداء الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 853-882]
تلاميذ مرحلة التعليم الأساسىدور الأخصائي الاجتماعي في تنمية أخلاقيات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 576-593]
تنشيط فى مقرر المناهج وأثره على الکفاءة الذاتية الأکاديمية وبقاء أثر التعلماستخدام المنصة التعليمية وينجى جو (WinjiGo ) کتقنية تنشيط فى مقرر المناهج وأثره على الکفاءة الذاتية الأکاديمية وبقاء أثر التعلم لدى عينة من طلاب کلية التربية النوعية ـ جامعة المنصورة [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 95-122]
تنظيم المشاعر في خفض إضطراب كرب ما بعد الصدمةفعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم علي مهارة تنظيم المشاعر في خفض إضطراب كرب ما بعد الصدمة لدي طالبات الجامعة اللآتي تعرضن للتحرش الجنسي [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 379-398]
تنمية الأداء التدريسي والوعيبرنامج مقترح قائم على المستحدثات التکنولوجية لتنمية الأداء التدريسي والوعي بها لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 211-259]
تنمية الإدراک البصرىفعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 469-530]
تنمية التفکير الجبريفعالية استخدام نموذج بيري وکيرين ( pirie and kieren ) للفهم الرياضي في تنمية التفکير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 559-587]
تنمية التنور الجيولوجيتطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 333-359]
تنمية التواصل اللغويدور الإدراک الحسي (البصري – السمعي – اللمسي) في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1217-1261]
تنمية الثقافة الفنيةفاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفکير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1195-1309]
تنمية الخيالدور مؤسسات رياض الأطفال فى تنمية الخيال والابداع العلمى لدى أطفالها (تصور مقترح) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 243-263]
تنمية الدافعية نحو التعلمفعالية استراتيجية KWL فى تصويب التصورات الخاطئة لبعض مفاهيم الاقتصاد المنزلي وتنمية الدافعية نحو التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 227-259]
تنمية الذکاء البصريدور شبکات التفکير البصري في تنمية الذکاء البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 833-865]
تنمية الذکاء اللغوىبرنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 625-675]
تنمية القيممعوقات تنمية القيم لدي اطفال مؤسسات ما قبل المدرسة [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 21-47]
تنمية القيمدور الإدارة المدرسية والصفية في تنمية القيم لدي تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 31-53]
تنمية المجتمعدرجة مساهمة عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر – جامعه حائل في تنمية المجتمع المحلي [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 157-181]
تنمية المرونة المعرفيةدور تقنية البيانات الضخمة في تنمية المرونة المعرفية ومهارات التنظيم الذاتي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 961-1009]
تنمية المفاهيم العلميةاستخدام نموذج إديلسون للتعلم لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفکير المستقبلي في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 681-737]
تنمية المفاهيم العلميةاستخدام بعض استرتيجيات تعلم العلوم باللغة الانجليزية لتنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 627-664]
تنمية المهارات التدريسيةفاعلية نموذج "مختار" التدريبي المقترح في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية لغة ثانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 531-556]
تنمية الوعيفاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية الوعي بتحديات التنمية المستدامة والمسئولية الوطنية والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 923-947]
تنمية الوعي البيئيفاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة العلوم لتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 307-377]
تنمية الوعي الوقائيفاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 343-375]
تنمية فکر الاعتدالفاعلية توظيف الوسم الالکتروني في تنمية فکر الاعتدال والوعي الفکري لدى الطلاب من وجهة نظر قيادات التعليم العالي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 921-959]
تنمية مهاراتفاعلية برنامج مقترح تفاعلي متعدد الوسائط قائم علي القصة القرآنية لتنمية مهارات الاستماع لدى طفل الروضة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 235-267]
تنمية مهارات الاختبارات الإلکترونيةتصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بکلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1657-1685]
تنمية مهارات الاستماع النشطأنشطة تربوية مقترحة لتنمية مهارات الاستماع النشط والأداء اللغوى الإبداعى لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحرکة فى ضوء مدخل التواصل اللغوى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 833-864]
تنمية مهارات البرمجةأثر التفاعل بين أسلوب توظيف التعلم النقال (کلي/مختلط) وأسلوب التعلم (حسي/حدسي) في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ الحلقة الاعدادية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1113-1187]
تنمية مهارات التدريس الفعالبرنامج مقترح قائم على تکنولوجيا الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التدريس الفعال والوعي المعلوماتي لدى طلاب جامعة مؤتة بالأردن [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 2027-2054]
تنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعيفعالية إستراتيجية الحلقات الأدبية في تنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 249-285]
تنمية مهارات التفکير البصريأثر برنامج مقترح قائم علي الإثراء الوسيلي في تدريس الموضوعات الجغرافية والتاريخية لتنمية مهارات التفکير البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 503-545]
تنمية مهارات التفکير التکنولوجيفعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 377-413]
تنمية مهارات التوضيح والفهمفاعلية برنامج قائم علي المنظمات الشکلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً فى مادة الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 865-893]
تنمية مهارات القيادة الإبداعيةفعالية برنامج ارشادي في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب السنه التحضيرية بجامعة بيشة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1037-1096]
تنمية مهارات انتاج الانشطة الالکترونيةفاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تنمية مهارات انتاج الانشطة الالکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والالکترونيات بالمدارس المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1713-1735]
تنمية مهارات إنتاج المواد التعليميةأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
تنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعززتصميم بيئة تکيفية ذکية قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1627-1655]
تنمية مهارات تصميم العروض التقديميةفعالية مشارکة مقاطع الفيديو عبر الواتس آب في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لطالبات تکنولوجيا التعليم بکلية التربية الأساسية بالکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 873-911]
تنمية مهارات توظيف تطبيقات جوجل التفاعليةبرنامج تدريبي قائم على بعض تطبيقات الهواتف الذکية لتنمية مهارات توظيف تطبيقات جوجل التفاعلية لدى المعلمين والإلکترونيات بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1795-1819]
تنمية مهاراتهمفاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
تنمية نمط التفکير الأيمن للدماغفعالية برنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات التعبير الکتابي الإبداعي في تنمية نمط التفکير الأيمن للدماغ وأثره على أساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 379-449]
تهذيب النفسبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 865-895]
تهذيب النفسبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1297-1347]
توظيف التعلم النقال (کلي/مختلط)أثر التفاعل بين أسلوب توظيف التعلم النقال (کلي/مختلط) وأسلوب التعلم (حسي/حدسي) في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ الحلقة الاعدادية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1113-1187]
توظيف المستحدثات التکنولوجيةواقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 885-919]
توظيف الوسم الالکترونيفاعلية توظيف الوسم الالکتروني في تنمية فکر الاعتدال والوعي الفکري لدى الطلاب من وجهة نظر قيادات التعليم العالي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 921-959]
توقعات الکفاءة الذاتيةالألکسيثميا (اضطراب التعبير الانفعالي) وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية والديمغرافية لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة الملک خالد [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 677-700]
توکيد الذاتتوکيد الذات وعلاقته بتقدير الذات لدى طالبات التربية العملية بجامعة أم القرى [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 735-777]
ث
ثقافة طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام دراسةالانعكاسات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي على ثقافة طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 349-372]
ثنائية التعليمثنائية التعليم و أبناء الثقافة الثالثة [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 541-469]
ج
جامعة العمر الثالثجامعة العمر الثالث ، صيغة مقترحة لتفعيل التعليم المستمر مدى الحياة کأحد متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 183-227]
جامعة القاهرةالتهکم التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة دراسة تحليلية نقدية [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 99-263]
جامعة الکويتتصور مقترح لمواجة مشکلات طلاب کلية التربية جامعة الکويت [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1043-1066]
جامعة المجمعةالعلاقة بين ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة للحرية الاکاديمية وإنتاجهم البحثي من وجهة نظرهم. [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 367-388]
جامعة المنصورة علي ضوء رؤية مصر2030واقع تحقيق الميزة التنافسية بکلية التربية جامعة المنصورة علي ضوء رؤية مصر2030 [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 89-132]
جامعة المنوفيةتقييم برنامج التربية العملية من وجهة نظر الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلى - جامعة المنوفية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 1-45]
جامعة بيشةفعالية برنامج ارشادي في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب السنه التحضيرية بجامعة بيشة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1037-1096]
جامعة طنطاتصور مقترح لتحسين القرارات الجامعية بجامعة طنطا في ضوء نتائج تقييم الأداء بکلياتها باستخدام بطاقة الأداء المتوازن [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 151-277]
جامعة مؤتةمعوقات التخطيط الإستراتيجي في جامعة مؤتة في الأردن وسبل الحد منها من وجهة نظر القيادات الجامعية [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 55-78]
جدة من وجهة نظر المعلمينالقيادة المُمكّنة لدى قادة المدارس الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1101-1138]
جمهورية مصر العربيةالتعليم الأساسى فى جمهورية مصر العربية ( الواقع والمأمول ) [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 235-257]
جنوب سيناء مصرالتقييم البيئى للشعاب المرجانية فى محمية رأس محمد جنوب سيناء مصر [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 405-425]
جوجل التفاعلية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلکترونيةفاعلية التعلم القائم على المشروعات الإلکترونية التشارکية باستخدام تطبيقات جوجل التفاعلية فى تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلکترونية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 723-780]
جودة البيئة المدرسيةجودة البيئة المدرسية وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لدى معلمي مدارس محافظة أضم [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 461-525]
جودة الحياةفعالية الدعم النفسي الايجابي في تنمية جودة الحياة وأثره في خفض أزمة الهوية لدى المراهقات الصم [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1555-1591]
جودة الحياةجودة الحياة لدى المعوقين بصرياً والمعوقين سمعيا ً: دراسة مقارنة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 501-526]
جودة الحياةدور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الطائف بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 611-665]
جودة الصداقةالشعور بالتماسک النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية کمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا Psychological Coherence and Social Responsibility as Predictors of Friendship Quality among High Studies Students [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1463-1511]
ح
حب الاستطلاع لدى أطفال الروضةأثر برنامج قائم على قصص الخيال العلمى فى تنمية حب الاستطلاع لدى أطفال الروضة [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 643-668]
حجم المجموعةأثر التفاعل بين إستراتيجية التعلم الإلکتروني التشارکي وحجم المجموعات على التحصيل المعرفي ومهارات إنتاج الإنفوجرافيک لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 625-680]
حرمان بعض أفراد الأسرة من حقوقهم الأصيلةحرمان بعض أفراد الأسرة من حقوقهم الأصيلة في مصر خلال العصر البطلمي "دراسة وثائقية" [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 353-378]
حضارتنا الإسلامية" لتنمية بعض مهارات التفکير السابر الإبداعيأثر استخدام نموذج ريجليوث في تدريس وحدتي "ثروات وطننا العربي و روائع حضارتنا الإسلامية" لتنمية بعض مهارات التفکير السابر الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 957-980]
حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والحصيلهفاعلية برنامج الأنشطة القصصية قائم على حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والحصيله اللغوية لدى أطفال الرياض [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 979-1020]
حوکمة الجامعات السعوديةإطار حوکمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030م [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 367-409]
خ
خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة وعلاقتها بالأفكارخبرات الإساءة في مرحلة الطفولة وعلاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بخليص [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 391-426]
خبرات بعض الدولمتطلبات الارتقاء بريادة الأعمال داخل مؤسسات التعليم بالمملكة العربية السعودية على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 699-712]
خفض الشعور بالإنهاك النفسي لدى المرشدينفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الشعور بالإنهاك النفسي لدى المرشدين التربويين بمحافظة رفح الفلسطينية [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 611-640]
خفض القلق التدريسيبرنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية وتنمية اتجاهاتهم نحوها وخفض القلق التدريسي لديهم [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 57-161]
خلال تدريس الدراسات الاجتماعيةاستراتيجية البدائل القائمة علي الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنميه مهارات التفكير التوليدي من خلال تدريس الدراسات الاجتماعية [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 505-534]
د
داخل الجامعات المصرية لتحقيق المتعة التعليميةتفعيل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الجامعات المصرية لتحقيق المتعة التعليمية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 749-828]
دارة المدارس الثانوية العامةدور إدارة المدارس الثانوية العامة فى مواجهة التطرف الفکرى لدى طلابها ( دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية ) [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 251-281]
دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرهابرنامج قائم على الوظائف اللغوية لتنمية الکفاءة التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 933-964]
دراسة ارتباطية من وجهة نظر الخبراءالتفكك الأسري وعلاقته بإدمان المخدرات دراسة ارتباطية من وجهة نظر الخبراء [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 695-746]
دراسة تحليلية مقارنة للأطر الوطنية للمؤهلاتدراسة تحليلية مقارنة للأطر الوطنية للمؤهلات بکل من أستراليا والنرويج وإمکانية الإفادة منها بالمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1523-1584]
دراسة تحليلية مقارنة لممارسات القيادة الموزعةدراسة تحليلية مقارنة لممارسات القيادة الموزعة لمديري المدارس الابتدائية بکل من فنلندا والمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1381-1448]
دراسة تحليلية من واقع أدب الکتاب المقدستوظيف أيديولوجية التربية العسکرية في مراحل التعليم قبل الجامعي بإسرائيل للفکر الديني الصهيوني - دراسة تحليلية من واقع أدب الکتاب المقدس [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 487-527]
دراسة جغرافيةتطور حجم قوة العمل ونمُوها في محافظة الدقهلية خلال المدة (1976-2006)- دراسة جغرافية. [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 427-447]
دراسة حالة بجامعة المنصورةالتمکين الإداري لأعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع التنظيمي بالجامعة دراسة حالة بجامعة المنصورة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1365-1383]
دراسة في جغرافية النقلالتحليل الکمي لشبکة الطرق المرصوفة في مرکز بيلا دراسة في جغرافية النقل [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1137-1176]
دراسة في جمعية الأسرة البيضاء للمسنين "العنف ضد کبار السن من منظور اجتماعي: دراسة في جمعية الأسرة البيضاء للمسنين ". [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 415-448]
دراسة في ضوء الدعوة الإسلاميةقضية مصير والدي النبي دراسة في ضوء الدعوة الإسلامية [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 139-210]
دراسة مطبقة على کليتي العلوم الاجتماعية وکلية أصول الدينالتحويل بين الطالبات في جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهن واقعه وعلاجه دراسة مطبقة على کليتي العلوم الاجتماعية وکلية أصول الدين [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 493-536]
دراسة ميدانيةمعوقات تطبيق الحوکمة بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية – دراسة ميدانية [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 879-908]
دراسة ميدانيةأساليب إدارة ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بکليات التربية جامعة المنصورة دراسة ميدانية [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 415-440]
دراسة ميدانيةمتطلبات التمکين الإداري للقيادات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي في دولة الکويت - دراسة ميدانية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1527-1564]
دراسة ميدانيةمعوقات دور الوقف فى تطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي – دراسة ميدانية [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 1287-1310]
دراسة ميدانية بمحافظة الدقهليةالدور التربوي لمنظمات المجتمع المدني في مواجهة الأبعاد الاقتصادية لظاهرة أطفال الشوارع – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 319-348]
دراسة ميدانية بمحافظة الدقهليةواقع تحقيق التربية الاقتصادية لدي أطفال الروضة – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 344-373]
دراسة ميدانية بمحافظة الدقهليةمتطلبات تفعيل دور الأسرة في تربية وتأهيل المعاقين سمعياً – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 640-680]
دراسة ميدانية بمحافظة الدقهليةمتطلبات تفعيل دور المدارس الداعمة فى نشر ثقافة الجودة في مدارس التعليم قبل الجامعي دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1397-1430]
دراسة ميدانية بمدينة الرياضالعوامل الاجتماعية المؤثرة على سيدات الأعمال دراسة ميدانية بمدينة الرياض [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 2061-2100]
دراسة ميدانية في محافظة الدقهليةمتطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر ( نظام التابلت ) دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1463-1495]
درجة امتلاک معلمي التربية الاسلامية بالمرحلةدرجة امتلاک معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية فى دولة الکويت لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظرهم [المجلد 113، العدد 1، 2021، الصفحة 208-231]
درجة توظيف المستحدثات التکنولوجيةدرجة توظيف المستحدثات التکنولوجية في المجال التعليمي وعلاقة ذلک بمستوى التنمر الإلکتروني لدى طلبة کليتي التربية والتربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 329-375]
دريس مادة الحاسب الاليفعالية برنامج إلکتروني تکيفي في تدريس مادة الحاسب الالي على تنمية مهارات التفکير التکنولوجي [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 377-413]
دور الجامعة في إعداد الفتاة الجامعيةدور الجامعة في إعداد الفتاة الجامعية للعمل عن بعد ( دراسة ميدانية بجامعة المنصورة) [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 203-226]
دور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصيةدور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1123-1158]
دور المعلم في تنمية الوعى المعلوماتىدور المعلم في تنمية الوعى المعلوماتى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1113-1134]
دور المعلمين الإرشادي في تحقيق بيئة نفسيةدور المعلمين الإرشادي في تحقيق بيئة نفسية آمنة لرعاية الطلاب الموهوبين ذوي المشكلات السلوكية بمدارس"STEM" [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 3-71]
دور بيئة التعلم النشط في تنمية مهارة التحدثدور بيئة التعلم النشط في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1007-1050]
دورة التعلم فوق المعرفيةفعالية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 313-343]
دور تقنية الإنفوجرافيک لتنمية مهارات التفکيردور تقنية الإنفوجرافيک لتنمية مهارات التفکير البصري والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بأبها [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 721-781]
دور مسارات التعليم في المرحلة الثانوية في تهيئةدور مسارات التعليم في المرحلة الثانوية في تهيئة الطلبة لسوق العمل من وجهة نظر المشرفين التربويين في منطقة عسير [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1173-1198]
دور مؤسسات التربية اللانظامية فى تنمية القيمدور مؤسسات التربية اللانظامية فى تنمية القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 841-872]
دورها فى تنمية المجتمعدور القيادات فى تمکين المرأه السعودية وتفعيل دورها فى تنمية المجتمع [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 665-677]
دولة الکويتواقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 885-919]
دولة الکويتدور أدوات تکنولوجيا التعليم في زيادة التحصيل العلمي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في دولة الکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 825-870]
ذ
ذوي اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي في تنمية الصور الذهنية لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 223-242]
ذوى اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبى قائم على التقليد فى تحسين بعض المهارات الأساسية للتعلم لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 757-798]
ذوي اضطراب طيف التوحدفعالية تطبيق برنامج التدخل بتنمية العلاقات الإجتماعية لتطوير مهارات التواصل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 1923-1952]
ذَوي الإعاقةُ الفکريَّةفاعِليَّة برنامج قائمٌ على الأُسلوب التمثيلي لِتنمية بعضُ المهارات اللغويَّة لدى التلاميذ ذَوي الإعاقةُ الفکريَّة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1080-1110]
ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغاتفعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغات [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1067-1100]
ذوي أنماط التعلم المختلفةاستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي أنماط التعلم المختلفة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1687-1718]
ذوي صعوبات التعلمأثر استخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي بمادة الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف السادس المتوسط بدولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1759-1793]
ذوي صعوبات التعلمفاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفکير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1195-1309]
ذوي صعوبات التعلم الأكاديميةفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية واثرة على الثقة بالنفس لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 631-656]
ذوى صعوبات تعلم الرياضياتما وراء المعرفة وعلاقتها بالتفکير الابتکارى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1369-1409]
ذوي صعوبات فهم العلوممدى تباين التحصيل الدراسي بتباين مستويات التمثيل المعرفي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات فهم العلوم. [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 393-424]
ذوى قصور المهاراتفعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 469-530]
ذوي متلازمة داونفعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقلياً ذوي متلازمة داون [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1404-1435]
ر
رأس المال الفکريتصور مقترح لتنمية رأس المال الفکري في مؤسسات التعليم العالي بمصر لتدعيم منظومة الجودة والتحول نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 485-539]
رأيالقول بين التحديث والحداثة والمعاصرة [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 299-353]
رضي الله تعالى عنهممنهجية التربية الإسلامية في غرس حب الصحابة - رضي الله تعالى عنهم - وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 325-370]
رؤية 2030مإطار حوکمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030م [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 367-409]
رؤية المملکة 2030تصور مقترح للمسئولية المجتمعية للمدرسة الثانوية (بمنطقة جازان التعليمية) في ضوء رؤية المملکة 2030 [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 559-589]
رؤية المملکة العربية السعودية 2030المهارات القيادية الداعمة للانجاز الأکاديمي لدى الطالبة الجامعية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 337-372]
ريادة الأعمالالتعليم الصناعى وريادة الأعمال دراسة ميدانية لبعض مداس التعليم الصناعى بالمنصورة [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 467-509]
ريادة الأعمالتصّور مقترح لبرنامج تعليمّي لتنمية قدرات طلبة مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عُمان على ريادة الأعمال [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 511-545]
رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية منتضمن مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1223-1264]
سمعياً فى ضوء نظرية معالجة المعلوماتتطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعياً فى ضوء نظرية معالجة المعلومات [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1580-1609]
سنغافورهکفايات معلم القراءة في الصفوف الأولية في سنغافورة وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية دراسة مقارنة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 341-371]
سورة الأنبياءبعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1297-1347]
سورة الضحىالنشأة النبوية وقيمها التربوية في ضوء سورة الضحى [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 415-467]
سوق العملمتطلبات ملاءمة مخرجات کلية التربية بالجبيل مع احتياجات سوق العمل السعودي في ظل التحول نحو مجتمع المعرفة [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 3-45]
سوق العملقلق الإلتحاق بسوق العمل وعلاقته بالدافعية للإنجاز الأکاديمي فى ضوء التخصص الدراسي وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية الإقتصاد المنزلي جامعة المنوفية [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 913-983]
ش
شبکات التفکير البصريدور شبکات التفکير البصري في تنمية الذکاء البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 833-865]
شبکات التواصل الاجتماعيجهود المملکة العربية السعودية في التصدي للإرهاب الفکري. من خلال مؤسساتها التربوية في ضوء الإعلام الجديد ( شبکات التواصل الاجتماعي ) [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 251-299]
شخصية مصردور الجامعة في تنمية وعي طلابها ببعض القيم الداعمة للأمن والسلامة الوطنية في شخصية مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 45-75]
شعبة التأهيل التربوي بکلية التربية بسوهاجأثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل المعرفي و تحسين جودة الحياة لدى طالبات شعبة التأهيل التربوي بکلية التربية بسوهاج. [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1939-1980]
شعبة الجغرافيافاعلية برنامج إلکتروني لتنمية القدرة على حل المشکلات المتعلقة بالمياه لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 77-111]
شِعر المرأة السعوديةالرجل الحُلُم في شِعر المرأة السعودية (1383- 1431هـ / 1963- 2010م) [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 793-823]
شيخ الأزهرالجوانب الدعوية عند الإمام جاد الحق علي جاد الحق شيخ الأزهر [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 311-338]
ص
صعوبات التربية العمليةالصعوبات التي تواجه طلبة التربية العملية بکلية التربية الأساسية بفرعيها (بنين – بنات) في دولة الکويت من وجهة نظرهم [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 533-570]
صعوبات التعلمواقع استخدام تکنولوجيا التعليم الإلکتروني في تعليم ذوي صعوبات التعلم بدولة الکويت ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1387-1429]
صعوبات الفهم القرائيّتطبيقات نموذجِ الاستجابةِ للتدخلِ في علاجِ صعوبات الفهم القرائيّ لدى تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِ [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 479-499]
صعوبات الکتابة اليدويةالدلالات التمييزية لإختبارات المجال الحس حرکي ببطارية NEPSY II في تشخيص ذوي صعوبات تعلم الکتابة اليدوية من تلاميذ الصفين الرابع والسادس بالتعليم الاساسي. [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1175-1215]
صعوبات تعلمتصميم بيئة تعلم تکيفية لعلاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1037-1067]
صعوبات تعلم الفيزياء لدى طلابصعوبات تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 3-35]
صنع القرارالتفکير الاستراتيجي وصنع القرار لدى مدراء ووکلاء المدارس الابتدائية المعتمدة وغير المعتمدة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1025-1063]
ض
ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائيةإستراتيجية مقترحة قائمة على التدريب السمعي والنمذجةلتقويم اضطرابات النطق لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 551-886]
ضوء الاعتماد البرامجياستراتيجية مقترحة لتحسين القدرة التنافسية لبرامج الدراسات العليا بجامعة الملك خالد على ضوء الاعتماد البرامجي [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 649-691]
ضوء مدخل العدالة التنظيميةمتطلبات تطوير ادارة المدارس الثانوية فى ضوء مدخل العدالة التنظيمية [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 981-1004]
ضوء مفهوم المدرسة المستقلةمتطلبات تطوير المدارس الحكومية المصرية في ضوء مفهوم المدرسة المستقلة [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 153-237]
ط
طالبات الجامعةالمهارات القيادية الداعمة للانجاز الأکاديمي لدى الطالبة الجامعية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 49-80]
طالبات الصف الأول الثانوي الموهوبينتنمية مهارات الکتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات والمسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 805-845]
طالبات المرحة الثانويةالتحليل العاملي لمقياس الطموح لدى طالبات المرحة الثانوية بمکة المکرمة [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 795-819]
طالبات المرحلة الثانويةفعالية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1519-1553]
طالبات المرحلة الثانوية التجاريةفاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحکمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 511-851]
طالبات المرحلة الثانوية المصابات بالسكريفعالية برنامج إرشادي لتحسين قوة الأنا لدى طالبات المرحلة الثانوية المصابات بالسكري [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1197-1228]
طالبات المرحلة المتوسطةالعلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية والذکاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 949-991]
طالبات تکنولوجيا التعليمفعالية مشارکة مقاطع الفيديو عبر الواتس آب في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لطالبات تکنولوجيا التعليم بکلية التربية الأساسية بالکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 873-911]
طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمندور تقنية البيانات الضخمة في تنمية المرونة المعرفية ومهارات التنظيم الذاتي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 961-1009]
طالبات جامعة شقراءدور الجامعة في مواجهة التنمر من وجهة نظر طالبات جامعة شقراء [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 387-402]
طالب المرحلة الثانويةبرنامج مقترح في مستحدثات الكيمياء الحيوية قائم على المفاهيم المستعرضة لمعايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والتواصل العلمي لدي طالب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1591-1622]
طبقت)فعالية استراتيجية (ماذا: تعرف– تريد – تعلمت – طبقت) .K.W.L.A في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 755-797]
طرق الحماية السبرانيةأثر التحول الإجتماعي في رفع وعي الأسرة باستخدام طرق الحماية السبرانية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1011-1035]
طفل الروضةفاعلية برنامج مقترح تفاعلي متعدد الوسائط قائم علي القصة القرآنية لتنمية مهارات الاستماع لدى طفل الروضة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 235-267]
طلاب الجامعات المصريةتداعيات بعض المتغيرات المعاصرة على القيم الأخلاقية لطلاب الجامعات المصرية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 185-207]
طلاب الجامعةالتفکير المتفتح النشط وعلاقته بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1497-1549]
طلاب الجامعةالوعي بمتطلبات الحياة الزوجية في الإسلام لدى عينة من طلاب الجامعة من وجهة نظرهم وسبل تعميقة من وجهة نظر الخبراء : دراسة ميدانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 409-586]
طلاب الجامعةمتطلبات تفعيل دور بعض مؤسسات التربية في تنمية القيم الخلقية لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 167-183]
طلاب الدراسات العلياتصميم بيئة تکيفية ذکية قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1627-1655]
طلاب الدراسات العلياالشعور بالتماسک النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية کمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا Psychological Coherence and Social Responsibility as Predictors of Friendship Quality among High Studies Students [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1463-1511]
طلاب الدراسات العلياالوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة المنوفية وعلاقته بکفاياتهم البحثية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 399-483]
طلاب الدراسات العلياتطوير بيئة التعلم التشارکي بتکنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 585-610]
طلاب السنه التحضيريةفعالية برنامج ارشادي في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب السنه التحضيرية بجامعة بيشة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1037-1096]
طلاب الکلية الجامعية بالقنفذةالتسامح وعلاقته العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب الکلية الجامعية بمحافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1065-1113]
طلاب المرحلة الثانويةإسهام جائزة التعليم للتميز في التنمية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 31-78]
طلاب المرحلة الثانويةالأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1447-1481]
طلاب المرحلة الثانويةفعالية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 313-343]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
طلاب المرحلة الثانويةبرنامج قائم علـى الأسلوبـية لـتنمية مهارات البلاغة النصية والأداء الکتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 2205-2235]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية نموذج التعلم التوليدى في تنمية الفهم العميق والفضول العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 313-338]
طلاب المرحلة المتوسطةفاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويم البديل في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 781-808]
طلاب تكنولوجيا التعليمأثربيئة التعلم المتنقل بتوظيف تطبيقات الجيل الثالث للويب لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1405-1437]
طلاب تکنولوجيا التعليمتصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على مشروعات الويب التشارکية وأثرها علي تنمية مهارات إنتاج المحتوي الإلکتروني لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 781-853]
طلاب جامعة مؤتةبرنامج مقترح قائم على تکنولوجيا الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التدريس الفعال والوعي المعلوماتي لدى طلاب جامعة مؤتة بالأردن [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 2027-2054]
طلاب شعبة فني معاملفعالية استخدام المعمل الافتراضي في تنمية بعض المهارات العملية في الکيمياء لدي طلاب شعبة فني معامل بالمدارس الثانوية الزراعية واتجاهاتهم نحو العمل المعملي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 287-309]
طلاب کلية الإقتصاد المنزليقلق الإلتحاق بسوق العمل وعلاقته بالدافعية للإنجاز الأکاديمي فى ضوء التخصص الدراسي وبعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية الإقتصاد المنزلي جامعة المنوفية [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 913-983]
طلاب کلية التربيةتصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التفاعل بين أنماط تقديم المحتوى ومستوى الدافعية لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذکية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 927-1003]
طلاب کلية التربيةالتفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 490-562]
طلاب کلية التربيةفاعلية نمط النص الممتد بمحتوى بيئة التعلم التکيفية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى التفاعلى لدى طلاب کلية التربية [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 1971-2004]
طلبة الدراسات العلياأساليب تقديم الذات وأنماط التعلق والهناء النفسي کمنبئات لإدمان الفيسبوک لدى عينة من طلبة الدراسات العليا [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 1005-1065]
طلبة الدراسات العليابرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للکتابة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة الطائف [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 51-91]
طيف التوحدفعالية برنامج هيلب ((HELP لتنمية مهارات المجال العقلي لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 897-924]
عادات العقلعادات العقل والذکاء الروحي فى علاقتهما بالدافعية للتعلم لدى طلاب کلية التربية بسوهاج [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 1051-1105]
عادات العقلأثر استخدام إستراتيجية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل الأکاديمى وبقاء أثر التعلم وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى أنماط السيطرة الدماغية المختلفة [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 129-233]
عادات العقلفعالية برنامج قائم على الدعائم التعليمية في تنمية الإدراک البصرى وعادات العقل لدى ذوى قصور المهارات قبل الأکاديمية لأطفال الروضة [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 469-530]
عادات العقل الرياضيةاستراتيجية قائمة على المدخل الإنساني لتنمية بعض عادات العقل الرياضية والتفکير التأملي والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 3-55]
عبر منصة مدرستيمشكلات تدريس مقرر التربية الفنية عن بعد -عبر منصة مدرستي- من وجهة نظر معلمات التربية الفنية [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 449-475]
عدالة المکافآتدور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة الطائف بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 611-665]
عروض التجارة لغـــــرض الزکــــــاةتقويم عروض التجارة لغـــــرض الزکــــــاة مفهومه، وبعض الأحکام المتعلقة فيه [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 281-311]
عقليا القابلين للتعلمفعالية استراتيجية قائمة علي الأرکان التعليمية في تنمية فاعلية الذات الأکاديمية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 2230-2264]
علاج الصعوبات القرائيةفعالية برنامج قائم على الوعي الصوتي في علاج الصعوبات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 415-441]
علاقة التروي والاندفاع بأساليب مواجهة الضغوطعلاقة التروي والاندفاع بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية بمکة المکرمة" [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 250-298]
علمي ذوي الاحتياجات الخاصةالقيمة التنبؤية لمهارة إدارة الصف من خلال أبعاد التمکن النفسي لدى معلمي العاديين ومعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1411-1445]
علي تنمية المشاعر الابتکارية والتحصيل لديفاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تدريس العلوم علي تنمية المشاعر الابتکارية والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 379-424]
على تنمية مهارات البرمجة في مادة الحاسب الآلىتصميم برنامج للتعلم التشارکي الإلکتروني في بيئة تعلم اجتماعي وأثره على تنمية مهارات البرمجة في مادة الحاسب الآلى لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 45-86]
على ضوء رؤية مصر 2030تطوير الإدارات التعليمية بمحافظة الدقهلية على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1203-1238]
على طلابها: دراسة تحليليةالدور التربوي للجامعة في مواجهة ظاهرة التنمر على طلابها: دراسة تحليلية [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 385-438]
عمليات الادارة المدرسيةالقــيم والتفکــــير الاستراتيــــــجي في عمليات الادارة المدرسية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 13-141]
عمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسيعمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 463-502]
عمليات العلم الأساسيةفاعلية استراتيجية جدول التعلم الذاتي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الاساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 939-975]
عملية اتخاذ القرارأثر الذکاء الإستراتيجي على عملية إتخاذ القرارات لدى قادة المدارس بمدينة تبوک [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 79-149]
عند الإمام جاد الحق علي جاد الحقالجوانب الدعوية عند الإمام جاد الحق علي جاد الحق شيخ الأزهر [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 311-338]
عوامل التسـربتصور مقترح لمواجهة عوامل التسـرب من التعليم الأساسي [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 143-165]
عوامل عالية الرتبةالصدق البنائي واختبار عوامل عالية الرتبة لقائمة العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لکولدبيرج [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 703-732]
عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينةالتأخر الدراسي وعلاقته بتحقيق الذات على عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينة أبها بمنطقة عسير [المجلد 112، العدد 5، 2020، الصفحة 2573-2604]
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونيةفاعلية استخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية الثقافة البيئية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 55-86]
فاعلية استراتيجيات التعلم الرقمي في تنميةفاعلية استراتيجيات التعلم الرقمي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتحصيل في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 463-498]
فاعلية استراتيجيات معالجة المعلوماتفاعلية استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل مادة العلوم وخفض العبء المعرفي وتنمية التفکير المنظومي لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الإعدادية المهنية [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 3-93]
فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تدريس العلومفاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تدريس العلوم علي تنمية المشاعر الابتکارية والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 379-424]
فاعلية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلةفاعلية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في تنمية القدرة على حل المشکلات الاقتصادية المعاصرة ومهارات التفکير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 833-877]
فاعلية التعلم القائم على الألعاب الرقمية في تنميةفاعلية التعلم القائم على الألعاب الرقمية في تنمية مبادئ القرصنة الأخلاقية والوعي بالعافية السيبرانية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 183-224]
فاعلية الذاتالأداء الوظيفي الأسري المدرک وعلاقته بفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 41-447]
فاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة الذهنيةفاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة الذهنية في علاج اضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 473-536]
فاعلية برنامج إرشادي تدريبي قائم على التخيلفاعلية برنامج إرشادي تدريبي قائم على التخيل في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلبة الجامعة في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة کورونا [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1143-1204]
فاعلية برنامج ارشادي سلوکي معرفي لتنمية الاتجاه نحوفاعلية برنامج ارشادي سلوکي معرفي لتنمية الاتجاه نحو الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة [المجلد 111، العدد 5، 2020، الصفحة 2391-2443]
فاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحکمةفاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحکمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 511-851]
فاعلية برنامج الأنشطة القصصية قائم علىفاعلية برنامج الأنشطة القصصية قائم على حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والحصيله اللغوية لدى أطفال الرياض [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 979-1020]
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء مقاصد القرآن الكريم في تنميةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء مقاصد القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدراس التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1389-1422]
فاعِليَّة برنامج قائمٌ على الأُسلوب التمثيليفاعِليَّة برنامج قائمٌ على الأُسلوب التمثيلي لِتنمية بعضُ المهارات اللغويَّة لدى التلاميذ ذَوي الإعاقةُ الفکريَّة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1080-1110]
فاعلية برنامج قائم على التدريس الاستراتيجي النشطفاعلية برنامج قائم على التدريس الاستراتيجي النشط في اكساب مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية في العراق [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 977-1008]
فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايزفاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المکثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 283-311]
فاعلية برنامج مقترح لعلاج الصعوبات الإملائيةفاعلية برنامج مقترح لعلاج الصعوبات الإملائية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة نجران [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1895-1938]
فاعلية بيئة ذكية قائمة على استراتيجية التعلمفاعلية بيئة ذكية قائمة على استراتيجية التعلم المتمايز لتنمية مهارات التعلم التشاركي لدى معلمي المرحلة الإعدادية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1159-1202]
فاعلية تطبيقات الـ " RSSفاعلية تطبيقات الـ " RSS, podcast" في بيئة تعلم تکيفية قائمة علي التفضيلات التعليمية لتنمية مهارات البرمجة لدي طلاب نظم المعلومات الإدارية بالمعاهد العليا [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1895-1935]
فاعلية ممارسة تسهيل الحوار الرياضي ذي المعنىفاعلية ممارسة تسهيل الحوار الرياضي ذي المعنى في تنمية التفكير الاحتمالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 377-401]
فـاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضياتفـاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 1019-1050]
فاعلية نموذج التعلم التوليدى في تنمية الفهمفاعلية نموذج التعلم التوليدى في تنمية الفهم العميق والفضول العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 313-338]
فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجةفاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 661-697]
فاعلية نموذج بناء المعرفة المشترکة فى تدريسفاعلية نموذج بناء المعرفة المشترکة فى تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفکير التأملى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1629-1658]
فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويمفاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويم البديل في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 781-808]
فاعلية وحدة تعليميةفاعلية وحدة تعليمية مقترحة في مادة التربية الأسرية لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الأول ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 217-249]
فاعليه برنامج إرشادي معرفي سلوكيفاعليه برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض ضغوط ما بعد الصدمة لدي طلبة الجامعة بغزة [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 589-626]
فعالية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية فيفعالية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات التفكير الهندسي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2103-2142]
فعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيلفعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغات [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1067-1100]
فعالية برنامج إرشادى عقلانى إنفعالى لخفضفعالية برنامج إرشادى عقلانى إنفعالى لخفض الاضطرابات الانفعالية لدى طالبات المرحلة الثانوية المدركات للإساءة الزوجية لأمهاتهن [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 167-204]
فعالية برنامج إرشادي لتحسين قوة الأنا لدىفعالية برنامج إرشادي لتحسين قوة الأنا لدى طالبات المرحلة الثانوية المصابات بالسكري [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1197-1228]
فعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعليةفعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعلية في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغوية لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربوي [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 71-90]
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي فيفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الشعور بالإنهاك النفسي لدى المرشدين التربويين بمحافظة رفح الفلسطينية [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 611-640]
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفضفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض الشعور بالوحدة النفسية لدى الأطفال الأيتام المقيمين بدور الرعاية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2083-2116]
فعالية برنامج إنتقائي لتعديل إتجاهات معلماتفعالية برنامج إنتقائي لتعديل إتجاهات معلمات التربية الخاصة نحو الأطفال ذوي إضطراب التوحد [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 533-568]
فعالية برنامج تدريبي تخاطبي في خفضفعالية برنامج تدريبي تخاطبي في خفض المصاداة وأثره على التواصل اللفظي لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 375-412]
فعالية برنامج تدريبي تخاطبي لتنمية التواصل اللفظيفعالية برنامج تدريبي تخاطبي لتنمية التواصل اللفظي وأثره على بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال حديثي زراعة القوقعة [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 173-203]
فعالية برنامج تدريبي في خفض المصاداةفعالية برنامج تدريبي في خفض المصاداة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 95-128]
فعالية برنامج تدريبي قائم علي أفلام الكرتونفعالية برنامج تدريبي قائم علي أفلام الكرتون في تنمية بعض المهارات اللغوية لدي أطفال متلازمة داون [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 599-637]
فعالية برنامج تدريبى قائم على التقليد فى تحسينفعالية برنامج تدريبى قائم على التقليد فى تحسين بعض المهارات الأساسية للتعلم لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 757-798]
فعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباهفعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباه الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة من الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباه [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 641-660]
فعالية برنامج تدريبي قائم على عادات العقلفعالية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2055-2082]
فعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباهفعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباه في اللغةالفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 459-496]
فعالية برنامج تدريبي لتحسين الفهم القرائيفعالية برنامج تدريبي لتحسين الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1339-1380]
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الادراک الحسيفعالية برنامج تدريبي لتنمية الادراک الحسي وأثره علي بعض مهارات التواصل اللفظي لدي أطفال الشلل الدماغي [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1207-1231]
فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهاراتفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية واثرة على الثقة بالنفس لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 631-656]
فعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغيةفعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1043-1092]
فعالية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية (ABLLSفعالية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية (ABLLS-R) في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 373-396]
فعالية برنامج صن رايز (Sonفعالية برنامج صن رايز (Son-Rise) في تحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد البسيط [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 3-35]
فعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم علي مهارةفعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم علي مهارة تنظيم المشاعر في خفض إضطراب كرب ما بعد الصدمة لدي طالبات الجامعة اللآتي تعرضن للتحرش الجنسي [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 379-398]
فعالية برنامج قائم على أحکام تجويد القرآن الکريمفعالية برنامج قائم على أحکام تجويد القرآن الکريم في تحسين الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1761-1800]
فعالية برنامج قائم على الإرشاد بالواقعفعالية برنامج قائم على الإرشاد بالواقع في تنمية الصمود النفسي لدى المراهقات الصم [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1565-1598]
فعالية برنامج قائم على الألعاب اللغوية لتحسينفعالية برنامج قائم على الألعاب اللغوية لتحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2021-2044]
فعالية برنامج قائم علي الدمج بين أنواع التفکيرفعالية برنامج قائم علي الدمج بين أنواع التفکير وقواعد المنطق الرياضي في تنمية الکفاءة الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 899-931]
فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعيفعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تحسين المهارات الحرکية الدقيقة لدى الأطفال المعاقين عقلياً [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 117-146]
فعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تنميةفعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدي أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 153-186]
فعالية برنامج قائم على المدخل القصصي لتنميةفعالية برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية الذکاء الأخلاقي لدى الصم من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1003-1028]
فعالية برنامج قائم علي نظرية المخططات العقليةفعالية برنامج قائم علي نظرية المخططات العقلية في تنمية مهارات التفکير التخيلي والإدراک البصري المکاني في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 1719-1770]
فعالية برنامج قائم على نمذجة عمليات الكتابةفعالية برنامج قائم على نمذجة عمليات الكتابة المعيارية في علاج بعض صعوبات التعبير الكتابى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 665-690]
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراضفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 183-216]
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق الامتحانفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق الامتحان لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 679-708]
فعالية برنامج معرفي سلوکي في خفض الشعورفعالية برنامج معرفي سلوکي في خفض الشعور بالاغتراب النفسي لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1391-1424]
فعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربيفعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1269-1306]
فعالية تدريس وحدة مطورة من منهج العلومفعالية تدريس وحدة مطورة من منهج العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1775-1810]
فعالية منهج مطور للرسم وتصميم الأزياء في ضوء مستحدثاتفعالية منهج مطور للرسم وتصميم الأزياء في ضوء مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفايات المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية المهنية بالأردن. [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1005-1031]
فقه الموازناتفعالية برنامج مقترح قائم على فقه الموازنات لـتنمـية الـــوعـي الــديني لـدى طــلاب المرحلة الثانوية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 47-77]
فلسفة الاختلاف والاتفاقفلسفة الاختلاف والاتفاق في الفکر النحوي الفارسي وابن جني أنموذجاً [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 679-791]
فن الإلقاء باللغـة العـربية وتحسين الدافع للإنجازبرنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية مهارات فن الإلقاء باللغـة العـربية وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1267-1318]
في إثراء الحرکة التشکيلية""دور الفنانة التشکيلية في المنطقة الغربية في إثراء الحرکة التشکيلية" [المجلد 111، العدد 5، 2020، الصفحة 2351-2390]
في إطار النوع والتخصصمقارنة الأداء اليدوي بالأداء الحاسوبي في إطار النوع والتخصص [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 359-380]
في إعداد سياسات تطوير التعليم الصناعيآليات تحقيق الاستفادة من نتائج البحث التربوي في إعداد سياسات تطوير التعليم الصناعي [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1059-1090]
في اكساب مهارات تدريس اللغة العربية لدى فاعلية برنامج قائم على التدريس الاستراتيجي النشط في اكساب مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية في العراق [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 977-1008]
في الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائفدرجة توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلکترونية في الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 969-1006]
في الحد منها (دراسة ميدانية)التأثيرات السلبية المترتبة على انتشار فيروس کورونا على الحياة الاجتماعية ودور وسائل الإعلام الکويتية في الحد منها (دراسة ميدانية) [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1331-1381]
في الصفوف العليا للمرحلة الابتدائيةالمحتوى الثقافي لنصوص کتب لغتي الجميلة في الصفوف العليا للمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 359-387]
في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الثانويةتطوير منهج الفيزياء في ضوء مدخل التعلم الوجداني الاجتماعي وفعاليته في تنمية مهارات اتخاذ القرار في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 639-678]
في اللغة الإنجليزية."فاعلية إستراتيجية (DLTA) في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في اللغة الإنجليزية." [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 235-264]
في اللغةالفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذفعالية برنامج تدريبي لتحسين الانتباه في اللغةالفرنسية لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 459-496]
في المدارس الثانويَّة بمنطقة جازانالإدارة بالشفافيَّة وعلاقتها بالثقة التنظيميَّة في المدارس الثانويَّة بمنطقة جازان [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1545-1596]
في المرحلة الثانوية بجدةواقع استخدام التعليم المتنقل في اکتساب المهارات المعملية من وجهة نظر طالبات مقرر الکيمياء في المرحلة الثانوية بجدة [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 333-357]
في المرحلة الجامعية بدولة الکويتبيئات التعلم التشارکية القائمة على المشروعات الالکترونية لتنمية مهارات تصويرالفيديو التعليمي في المرحلة الجامعية بدولة الکويت [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1593-1620]
في المرحلة المتوسطة في دوله الکويتاستخدام الالواح الذکية في تدريس مناهج اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في دوله الکويت من وجهه نظر الباحث [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 521-544]
في المملکة العربية السعوديةاستراتيجية مقترحة في إدارة الصراع لتطوير المناخ التنظيمي بالمؤسسات التعليمية في المملکة العربية السعودية [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 89-121]
في برامج تشتت الانتباه وفرط الحرکة منواقع ممارسة العمل الجماعي والاستشاري في برامج تشتت الانتباه وفرط الحرکة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 453-487]
في تحسين الفهم القرائي لدي تلاميذ الصففعالية برنامج قائم على أحکام تجويد القرآن الکريم في تحسين الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1761-1800]
في تحسين المهارات الحرکية الدقيقة لدى الأطفالفعالية برنامج قائم على اللعب الجماعي في تحسين المهارات الحرکية الدقيقة لدى الأطفال المعاقين عقلياً [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 117-146]
في تحسين جودة التعليم الابتدائي الأزهريمتطلبات تفعيل دور إدارة المعاهد الأزهرية في تحسين جودة التعليم الابتدائي الأزهري (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1587-1625]
في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوهافاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 661-697]
في تحصيل مادة العلوم وخفض العبء المعرفيفاعلية استراتيجيات معالجة المعلومات في تحصيل مادة العلوم وخفض العبء المعرفي وتنمية التفکير المنظومي لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الإعدادية المهنية [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 3-93]
في تحقيق بعض نواتج التعلم في الدول العربيةالتحليل البعدي لأثر منصات التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم في الدول العربية [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 510-541]
في ترسيخ قيم المواطنة لطلبة الجامعةإنعکاس المتغيرات المجتمعية على دور الأسرة المصرية في ترسيخ قيم المواطنة لطلبة الجامعة [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 25-50]
في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهةالصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطة في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 205-240]
في تنمية الانتماء الوطني لدى الشبابدور شبکات التواصل الاجتماعي في تنمية الانتماء الوطني لدى الشباب [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 680-711]
في تنمية التفكير الاحتمالي لدى طلاب الصففاعلية ممارسة تسهيل الحوار الرياضي ذي المعنى في تنمية التفكير الاحتمالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 377-401]
في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلةواقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية بدولة الکويت [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 363-393]
في تنمية الصمود النفسي لدى المراهقات الصمفعالية برنامج قائم على الإرشاد بالواقع في تنمية الصمود النفسي لدى المراهقات الصم [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1565-1598]
في تنمية القدرة على حل المشکلات الاقتصادية المعاصرةفاعلية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في تنمية القدرة على حل المشکلات الاقتصادية المعاصرة ومهارات التفکير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 833-877]
في تنمية بعض المهارات اللغوية لدي أطفالفعالية برنامج تدريبي قائم علي أفلام الكرتون في تنمية بعض المهارات اللغوية لدي أطفال متلازمة داون [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 599-637]
فـــي تنميـــة بعض مهــارات القـراءة النـاقـــــدةفـعــــاليـــــــــــــــة نـمـــــــــــــوذج التـعلــــــم الــبـنـــائــي فـــي تنميـــة بعض مهــارات القـراءة النـاقـــــدة لـدى تـلاميــذ المرحلــة الإعـداديــــة [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1510-1535]
في تنمية مهارات التجويدفاعلية التدريس باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التجويد [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1197-1221]
في تنمية مهارات التعامل مع شبکات الإنترنتفاعلية بيئة تعلم إلکترونية شخصية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مهارات التعامل مع شبکات الإنترنت لطلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 2121-2162]
في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلابفعالية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 2055-2082]
في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلبة الجامعةفاعلية برنامج إرشادي تدريبي قائم على التخيل في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلبة الجامعة في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة کورونا [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1143-1204]
في تنمية مهارات التفکير المُستَقِل وقيم الذوق العامبرنامج في القراءة باستخدام المُساجلة الحلقية وفاعليته في تنمية مهارات التفکير المُستَقِل وقيم الذوق العام لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 377-418]
في تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذاستخـدام استراتيجية المناقشـة الاستكشافية في تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 118، العدد 2، 2022، الصفحة 687-730]
في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدىفـاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 1019-1050]
في تنمية مهارات القراءة المکثفة والقراءة الموسعةفاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المکثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 283-311]
في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرينفعالية تدريس وحدة مطورة من منهج العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1775-1810]
في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليليةوعي أئمة المساجد بمستجدات الخطاب الدعوي في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليلية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 3-35]
في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليليةأئمة المساجد بمستجدات الخطاب الدعوي في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليلية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 3-35]
في جـودة التعليم والبحـث العلـــــميخدمـــات المکتبـات الرقمية الأکاديميـة الأردنيـة وأثـرها في جـودة التعليم والبحـث العلـــــمي [المجلد 97، العدد 1، 2016، الصفحة 123-150]
في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغويةفعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعلية في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغوية لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربوي [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 71-90]
في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذويفعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 3-33]
في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذويفعالية برنامج تدريبي مستند إلى الرياضة الدماغية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1043-1092]
في دولة الكويتمُتطلبات تحقيق التَّميُّز الإداري بالمرحلة المُتوسطة في دولة الكويت [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 683-744]
في دولة الکويتفاعلية مجتمعات التعلم المهني في تنمية مهارات التفکير التأملي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الکويت [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 763-798]
في دولة الکويتفاعلية بيئة التدريب الإلکترونية القائمة على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات انتاج الدروس الإلکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والإلکترونيات في دولة الکويت [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 1942-1968]
في دولةِ الکويتِمجالاتُ تطبيقِ الذّکاءِ الاصطناعيِّ وعلاقتُهُ ببعضِ المتغيّراتِ لدى معلّمي التّعليمِ الأساسيِّ في دولةِ الکويتِ [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 839-900]
في زيادة الدافعية للإنجاز في ظل جائحة کورونااستراتيجيات التعلم الإلکتروني النشط ودورها الفعال في زيادة الدافعية للإنجاز في ظل جائحة کورونا [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 529-545]
في سلطنة عمانالقيم التربوية المتضمنة في قصيدة التيمينة في سلطنة عمان [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 181-230]
فى سلطنة عمانالقيادة التحويلية بوزارة التربية وأثرها على أداء مديري الإدارات التعليمية بمحافظة شمال الباطنة فى سلطنة عمان [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 97-124]
في سلوک القلق الاجتماعيإسهامات العوامل المزاجية في سلوک القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب الجامعيين [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 791-832]
في ضوء التحديات المعاصرةالتأصيل الإسلامي التربوي للمرأة في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 121-148]
في ضوء القضايا المعاصرةتقويم محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في ضوء القضايا المعاصرة [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 85-122]
في ضوء المشروعـات البيئية العالميةتقويم مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء المشروعـات البيئية العالمية [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 691-728]
في ضوء تطوير المناهج على منحى الکفاياتالکفايات الشخصية والتدريسية اللازمة لمعلمي التربية البدنية والصحية بالمرحلة الابتدائية بدولة الکويت في ضوء تطوير المناهج على منحى الکفايات [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 299-336]
في ضوء دراسة بيرلز (PIRLS) لدى معلّميبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تدريس القراءة في ضوء دراسة بيرلز (PIRLS) لدى معلّمي اللّغة العربيّة في المرحلة الابتدائيّة [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 895-956]
في ضوء رؤية (2030)الاحتراق النفسي وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة في ضوء رؤية (2030) [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 1021-1069]
في ضوء رؤية المملکة "2030" دراسة تحليلية"معايير اختيار القيادات الأکاديمية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملکة "2030" دراسة تحليلية" [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 257-281]
في ضوء قيم التسامح الديني وفقه الاختلافتقويم محتوى کتب التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في ضوء قيم التسامح الديني وفقه الاختلاف [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 1141-1166]
في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفةتقويم مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 888-922]
في ضوء معايير الجيل القادمتطوير محتوى مناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجيل القادم [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1307-1352]
فى ضوء مفهوم الکفاياتمتطلبات تطوير البحث العلمى فى مجال إعداد المعلم فى ضوء مفهوم الکفايات [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 195-225]
في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في منطقةواقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر مشرفيهم [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 419-460]
في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة کورونافاعلية برنامج إرشادي تدريبي قائم على التخيل في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلبة الجامعة في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة کورونا [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1143-1204]
في عصر الخلفاء الراشدين من خلال کتاب الطبقاتالفتوحات الإسلامية في المشرق الإسلامي في عصر الخلفاء الراشدين من خلال کتاب الطبقات الکبرى لابن سعد [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1487-1522]
في علاج اضطراب القلق الاجتماعيفاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة الذهنية في علاج اضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 473-536]
في علاج الشائعاتمنهج الشريعة الإسلامية في علاج الشائعات [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 815-860]
في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذبرنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 924-959]
في مادة الجغرافيامهارات التفکير الجغرافي الواجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الجغرافيا [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1715-1740]
في مادة الدراسات الاجتماعيةفاعلية استراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفکير التوليدي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 736-774]
في محافظة العاصمةالفقر والبطالة وعلاقتهما بالسلوك المنحرف من وجهة نظر قاطني إسكان المكرمة الملكية الهاشمية في محافظة العاصمة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 791-830]
فى محافظة الفروانية بدولة الکويتدور مستحدثات تکنولوجيا التعليم فى العملية التعليمية التعلمية بمدارس المرحلة الثانوية فى محافظة الفروانية بدولة الکويت [المجلد 113، العدد 1، 2021، الصفحة 256-282]
في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويتبعض معوقات تطوير المناخ التنظيمي في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويت وسبل المواجهة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 33-54]
في مدارس التعليم العام بدولة الكويتواقع توظيف تطبيقات التعليم الإلكتروني من بعد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 751-790]
في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويتواقع استخدام معلمي العلوم للسبورة الذکية في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 81-121]
في مدينة بريدةالخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءة الوالدية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في مدينة بريدة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1335-1362]
في مدينة جدةالبنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الذکريات المبکرة للأمان والدفء متعدد الأبعاد لدى عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة جدة [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 699-730]
في مدينة خميس مشيطواقع الإرشاد الأكاديمي للطالبات بالمدارس الثانوية في مدينة خميس مشيط [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 315-358]
في مدينة مکة المکرمة (التصور المقترح)واقع توظيف القيادة الرقمية في التعليم عن بعد وإدارة الأزمات الطارئة لدى قادة المدارس الابتدائية في مدينة مکة المکرمة (التصور المقترح) [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 147-180]
في مصر خلال العصر البطلمي "دراسة وثائقية"حرمان بعض أفراد الأسرة من حقوقهم الأصيلة في مصر خلال العصر البطلمي "دراسة وثائقية" [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 353-378]
في مصر مدخل لتنمية وعي الناشئين بالقيم الإنسانيةنموذج البكالوريا الدولية في التعليم قبل الجامعي في مصر مدخل لتنمية وعي الناشئين بالقيم الإنسانية من أجل العيش المشترك والسلام [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1485-1506]
في مفهوم الذات وبعض أبعادهالفروق بين الجنسين من المتفوقين والموهوبين في مفهوم الذات وبعض أبعاده [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 765-796]
في مملکة البحرينفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتخفيف آثار التفکک الأسري لدى عينة من الشباب في مملکة البحرين [المجلد 112، العدد 5، 2020، الصفحة 2431-2462]
في منطقة عسيردور مسارات التعليم في المرحلة الثانوية في تهيئة الطلبة لسوق العمل من وجهة نظر المشرفين التربويين في منطقة عسير [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1173-1198]
في مؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصرمتطلبات تطبيق النموذج الأوروبي لإدارة التميز في مؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 471-500]
في نجران على ضوء التحدّيات العلمية والتقنية المعاصرةالاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في نجران على ضوء التحدّيات العلمية والتقنية المعاصرة [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 3-44]
ق
قادة المدارسأثر الذکاء الإستراتيجي على عملية إتخاذ القرارات لدى قادة المدارس بمدينة تبوک [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 79-149]
قادة المدارسالثقافة التنظيمية وعلاقتها بالفاعلية الإدارية لدى قادة المدارس بمحافظة القرى من وجهة نظر المعلمين [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 291-341]
قادة المدارسالکترونية اتخاذ القرار مدخل لتحقيق الإبداع الإداري لدى قادة المدارس [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 531-572]
قائدات المدارسدور قائدات مدارس إدارة تعليم الباحة في معالجة المشکلات التي تواجه طالبات التربية الميدانية [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 253-289]
قصيدة نهج البردة أنموذجاًالتشبيه في شعر الدكتور مانع سعيد العتيبة قصيدة نهج البردة أنموذجاً [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 295-322]
قضية مصير والدي النبي قضية مصير والدي النبي دراسة في ضوء الدعوة الإسلامية [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 139-210]
قلق المستقبلأهمية إکساب وتنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب کليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 79-161]
قواعد الممارسات)التربية والقيم مدخل لمهام جديدة للمدرسة الثانوية في بناء شخصية طلابها (إطار المفاهيم ، قواعد الممارسات) [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1305-1334]
قواعد بيانات الجيل الثانيتصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بکلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1657-1685]
قيادات التعليم العاليفاعلية توظيف الوسم الالکتروني في تنمية فکر الاعتدال والوعي الفکري لدى الطلاب من وجهة نظر قيادات التعليم العالي [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 921-959]
قيم المواطنةفعالية استخدام نموذج الاستقصاء العادل فى تنمية الوعى البيئى وقيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 547-571]
قيم) مهارات التفکير العلمي الأحياء الثقة بالنفسفعالية استراتيجية (تنبأ-نظم- ابحث- لخص- قيم) في تنمية مهارات التفکير العلمي في مادة الأحياء والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 505-541]
ک
کبار السنالابعاد التربوية لتفاعل کبار السن في الأردن مع وسائل الإعلام [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 269-289]
کتاب لغتي الخالدةفاعلية وحدة دراسية إثرائية باستخدام جلسات الأنشطة التکاملية للغة العربية في تحسين الإبداع اللغوي لتلاميذ الصف الأول المتوسط الموهوبين لغويا بالمملکة العربية السعودية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 163-209]
کفاياتفعالية المدرسة الثانوية العامة في تحقيق کفايات الاقتصاد المعرفي (دراسة مقارنة بين مصر والولايات المتحدة الأمريکية) [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 319-359]
کفايات المهنيةتصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 201-243]
کفايات تکنولوجيا المعلومات والاتصالمدى توافر کفايات تکنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى معلمي الحاسوب في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظر رؤساء أقسامهم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 681-721]
کفاية المعلمينکفاية المعلمين في التقويم في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 183-207]
کليات التربية النوعيةتقويم برامج الدراسات العليا بأقسام الإعلام التربوي بکليات التربية النوعية في ضوء رؤية أعضاء هيئة التدريس والطلاب [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 59-191]
کلية التربيةفاعلية برنامج إلکتروني لتنمية القدرة على حل المشکلات المتعلقة بالمياه لدى الطلاب المعلمين شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 77-111]
کلية التربيةبرنامج مقترح قائم على المستحدثات التکنولوجية لتنمية الأداء التدريسي والوعي بها لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 211-259]
کلية التربية الأساسية بدولة الکويتمتطلبات البيئة التعليمية الرقمية لتفعيل التعليم الإلکتروني من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 49-91]
کلية التربية تنمية ثقافة التربية المواطنة العالميةتفعيل دور کلية التربية فى تنمية ثقافة التربية من أجل المواطنة العالمية لدى الطلبة المعلمين فى ضوء التحديات العالمية المعاصرة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 157-180]
کلية التربية جامعة الأزهرأثر التفاعل بين توقيت التغذية الراجعة في بيئة التعلم المعکوس والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 339-407]
کلية التربية جامعة الطائفبرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للکتابة الأکاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة الطائف [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 51-91]
کلية المعلمينتصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية لتنمية مهارات التعامل مع أنظمة إدارة التعلم الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بجامعة البحرين. [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 279-308]
کورونا أنموذجاًواقع إدارة الأزمات بجامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر العمداء: أزمة جائحة کورونا أنموذجاً [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 253-286]
ل
لأبي القاسم الشابيجماليات التركيب النعتي في ديوان "أغاني الحياة" لأبي القاسم الشابي [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 3045-2070]
لأسر الأطفال المعاقين عقلياً بليبيابرنامج إرشادي سلوکي لخفض الوصمة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين عقلياً بليبيا [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 749-794]
لإشراق النهديسطوة التصدير ومضمراته في مجموعة "الأحمر" لإشراق النهدي [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 857-896]
لاکتشاف ورعاية الموهوبينتصور مفترح لتدريب معلمات رياض الأطفال لاکتشاف ورعاية الموهوبين [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1511-1526]
لبرامج الدراسات العليا بجامعة الملك خالد علىاستراتيجية مقترحة لتحسين القدرة التنافسية لبرامج الدراسات العليا بجامعة الملك خالد على ضوء الاعتماد البرامجي [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 649-691]
لتحقيق الاستغراق الوظيفيتصور مقترح لتفعيل التمكين الإداري لدى مديري المدارس في منطقة الأحمدي التعليمية بدولة الكويت لتحقيق الاستغراق الوظيفي [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 2055-2086]
لتصـــويـب التصـــورات الخــطأ للمفاهيــم النحـــويةاستراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائـط المفاهيم لتصـــويـب التصـــورات الخــطأ للمفاهيــم النحـــوية لدى تلاميــذ المرحلــة الإعداديــة المتأخريـن لغـويًا [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1351-1387]
لتلاميذ المرحلة الابتدائيةبرنامج علاجي تكاملي لتقليل اضطراب المسلك لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1675-1708]
لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويتاستخدام القصة الحركية فى تعليم بعض مهارات الجمباز لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1199-1228]
لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوباتفعالية برنامج تدريبي لتحسين الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم القراءة [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1339-1380]
لتلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية برنامج قائم على نمذجة عمليات الكتابة المعيارية في علاج بعض صعوبات التعبير الكتابى لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 665-690]
لتنمية الثروة اللغوية والتراکيب لدارسيبرنامج قائم على التلازم اللفظي والتعبيرات الاصطلاحية لتنمية الثروة اللغوية والتراکيب لدارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1180-1204]
لِتنمية بعضُ المهارات اللغويَّة لدى التلاميذفاعِليَّة برنامج قائمٌ على الأُسلوب التمثيلي لِتنمية بعضُ المهارات اللغويَّة لدى التلاميذ ذَوي الإعاقةُ الفکريَّة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1080-1110]
لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزيةتصميم بيئة إلکترونية قائمة على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب کلية اللغات بجمهورية العراق [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 827-860]
لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدىفاعلية برنامج إرشادي مهني قائم على الحکمة لتنمية ريادة الأعمال وخفض قلق البطالة لدى طالبات المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 511-851]
لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدي تلاميذ الصفاستراتيجية مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 191-226]
لتنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفيةبرنامج مقترح قائم على المدخل التواصلي لتنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1919-1952]
لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاببرنامج مقترح قائم على إدارة المعرفة اللغوية لتنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالأردن [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1623-1656]
لتنمية مهارات القراءة للدراسة والکتابة الوظيفيةإستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة والکتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1647-1686]
لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذتطوير محتوى تكيفي قائم على أساليب التعلم لتنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 65-94]
لتنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعليتطوير بيئة تدريب ذكية قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 535-566]
لتنمية مهارات صيانة شبکات الکمبيوتر لدىتصميم بيئة تدريب من بعد قائمة على الکتاب الذکي لتنمية مهارات صيانة شبکات الکمبيوتر لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 622-650]
لخصفعالية استراتيجية (تنبأ-نظم- ابحث- لخص- قيم) في تنمية مهارات التفکير العلمي في مادة الأحياء والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 505-541]
لخفض ضغوط ما بعد الصدمة لدي طلبةفاعليه برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض ضغوط ما بعد الصدمة لدي طلبة الجامعة بغزة [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 589-626]
لدى أخصائي تكنولوجيا التعليمتطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم تطبيقات التابلت التعليمية والتمكين الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 209-256]
لدى أخصائي تكنولوجيا التعليمتصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات حل المشكلات التعليمية والقدرة على اتخاذ القرار لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 953-976]
لدي أطفال اضطراب التوحدفعالية برنامج تدريبي في تنمية الوعي الانفعالي لدي أطفال اضطراب التوحد [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 243-272]
لدى أطفال التوحد المدمجينفاعلية برنامج قائم على النمذجة المدعومة بالوسائط المتعددة لتنمية مهارات التواصل والوعى البيئى لدى أطفال التوحد المدمجين [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 149-182]
لدى أطفال الروضةدور المعلمة في تنمية الوعي الغذائي لدى أطفال الروضة [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 783-837]
لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلمبرنامج تدريبي في تنمية مهارات ما قبل الأكاديمي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 499-534]
لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربويفعالية برنامج إرشادى للمعلمات قائم علي القصص التفاعلية في خفض اضطرابات النطق والکلام وتنمية الحصيلة اللغوية لدي أطفال الروضة في اطار الدمج التربوي [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 71-90]
لدي أطفال الشلل الدماغيفعالية برنامج تدريبي لتنمية الادراک الحسي وأثره علي بعض مهارات التواصل اللفظي لدي أطفال الشلل الدماغي [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1207-1231]
لدى الأطفال المعاقين عقليابرنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 87-118]
لدى الأطفال حديثي زراعة القوقعة الإلكترونيةبرنامج إرشادي لتحسين بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال حديثي زراعة القوقعة الإلكترونية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 429-452]
لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحدفعالية برنامج تدريبي في خفض المصاداة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 95-128]
لدى التلاميذ المعاقين عقليافاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة في التربية الدينية الإسلامية لتنمية السلوك الدينى لدى التلاميذ المعاقين عقليا [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 37-78]
لدي الطفل التوحديتصميم بيئة تشاركية قائمة على الأنشطة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الإجتماعي لدي الطفل التوحدي [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1953-1988]
لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلمفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق الامتحان لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 679-708]
لدى الطلاب المعلمينالخصائص السيکومترية لمقياس السلوک القيادى لدى الطلاب المعلمين [المجلد 111، العدد 5، 2020، الصفحة 2323-2350]
لدى الطلاب معلمي اللغة العربيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على القراءة الإلکترونية الحرة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 757-790]
لدى الفتياتدور الأسرة في تنمية الوعي بالثقافة الجنسية لدى الفتيات [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 588-608]
لدى المدمنين من الجنسين "دراسة أكلينيكية"الذهان وتدهور الوظائف المعرفية الناتجان عن سوء استخدام المواد المخدرة لدى المدمنين من الجنسين "دراسة أكلينيكية" [المجلد 125، العدد 2، 2024، الصفحة 30-54]
لدى أمهات الأطفال مضطربي اللغةالشعِور بخبرة الوصمة وعلاقتها بالقلق الإكلينيكي لدى أمهات الأطفال مضطربي اللغة [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 1899-1922]
لدي تلاميذ التعليم الأساسيتطوير بيئة التعلم المصغر القائمة على المحفزات الرقمية لتنمية مهارات العمليات الحسابية لدي تلاميذ التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1277-1304]
لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسىدور مؤسسات التربية اللانظامية فى تنمية القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 841-872]
لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادياستخدام نموذج آدي وشاير في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 114، العدد 2، 2021، الصفحة 917-944]
لدى تلاميذ الصف الأول الإعداديفعالية تدريس وحدة مطورة من منهج العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1775-1810]
لدي تلاميذ الصف الثاني الإعداديأثر استخدام نموذج ريجليوث في تدريس وحدتي "ثروات وطننا العربي و روائع حضارتنا الإسلامية" لتنمية بعض مهارات التفکير السابر الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 957-980]
لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةبرنامج مقترح قائم على مدخل المشروعات لتنمية المفاهيم والسلوکيات البيئية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 277-305]
لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةاستراتيجية بنائية مقترحة لتنمية الطلاقة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 409-434]
لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةادمان العاب الفيديو وعلاقتها بالتوافق النفسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 781-828]
لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية إستراتيجية مقترحة قائمة علـى محررات الويب التشاركية لتحسين مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2201-2240]
لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويتبرنامج قائم على الوسائط المتعددة لتنمية مهارات فن الإلقاء باللغـة العـربية وتحسين الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1267-1318]
لدي تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية برنامج قائم علي الدمج بين أنواع التفکير وقواعد المنطق الرياضي في تنمية الکفاءة الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 899-931]
لدى تلاميذ المرحلة الإعداديةالتعلم الذاتي القائم على الحوسبة السحابية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفکير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1315-1349]
لدى تلاميذ المرحلة الإعداديةمدخل المشکلات الحياتية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1435-1469]
لدى تلاميــذ المرحلــة الإعداديــة المتأخريـن لغـويًااستراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائـط المفاهيم لتصـــويـب التصـــورات الخــطأ للمفاهيــم النحـــوية لدى تلاميــذ المرحلــة الإعداديــة المتأخريـن لغـويًا [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1351-1387]
لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتحسين استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 703-736]
لدي تلاميذ المرحلة المتوسطةاستخدام الرسوم المتحرکة في تنمية الثقافة البيئية لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 415-435]
لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرهافاعلية برنــــامج مقترح قائم على التحليل التقابلى لعلاج صعوبــــــات التجـــــــاور الصوتي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 2055-2080]
لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذعمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 463-502]
لدى ضعاف السمع بمرحلة التعليم الأساسيفعالية برنامج تدريبي في تحسين الذکاء الاجتماعي لدى ضعاف السمع بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 435-462]
لدي طالبات الجامعة اللآتي تعرضن للتحرش الجنسيفعالية برنامج علاجي جدلي سلوكي قائم علي مهارة تنظيم المشاعر في خفض إضطراب كرب ما بعد الصدمة لدي طالبات الجامعة اللآتي تعرضن للتحرش الجنسي [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 379-398]
لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بالباحةفاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوک العدواني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بالباحة [المجلد 110، العدد 5، 2020، الصفحة 1687-1740]
لدى طالبات العلوم المتفوقات بجامعة الطائفأثر برنامج اثرائي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة وفهم طبيعة العلم والاتجاه نحو عادات العقل لدى طالبات العلوم المتفوقات بجامعة الطائف [المجلد 97، العدد 1، 2016، الصفحة 295-367]
لدى طالبات المرحلة الابتدائيةدور معلمات التربية الإسلامية في تنمية قيمة الصدق لدى طالبات المرحلة الابتدائية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 183-207]
لدى طالبات المرحلة الثانويةبرنامج مقترح قائم على المدخل التواصلي لتنمية مهارات الطلاقة والكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1919-1952]
لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المندقالتفکير الإيجابي وعلاقته بالتوجه نحو المستقبل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المندق [المجلد 110، العدد 5، 2020، الصفحة 1559-1604]
لدى طالبات المرحلة المتوسطة فاعلية التعلم القائم على الألعاب الرقمية في تنمية مبادئ القرصنة الأخلاقية والوعي بالعافية السيبرانية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 183-224]
لدى طفل الروضه في الكويتدور برنامج تدريبي في تنمية تقبل الآخر المختلف لدى طفل الروضه في الكويت [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 217-252]
لدى طلاب الجامعة المنهکين نفسياًبرنامج ارشادى لتحسين الصلابة النفسية لدى طلاب الجامعة المنهکين نفسياً [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1496-1534]
لدى طلاب الدبلوم الخاصة في التربية بجامعة سوهاجأساليب التفکير المرتبطة بالمواقف الدراسية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى طلاب الدبلوم الخاصة في التربية بجامعة سوهاج [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 457-553]
لدى طلاب الصف الحادي عشر الثانوي بدولة الكويتتوظيف أنموذج ستيبانز Stepansفي تعديل بعض المفاهيم الخاطئة في التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الحادي عشر الثانوي بدولة الكويت [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 1187-1226]
لدي طلاب المرحلة الثانويةفاعلية استراتيجيات التعلم الرقمي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتحصيل في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 463-498]
لدى طلاب المرحلة الثانويةإستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة للدراسة والکتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1647-1686]
لدى طلاب المرحلة الثانويةإستراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1389-1430]
لدى طلاب المرحلة الثانويةبرنامج في القراءة باستخدام المُساجلة الحلقية وفاعليته في تنمية مهارات التفکير المُستَقِل وقيم الذوق العام لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 377-418]
لدى طلاب المرحلة الثانويةفاعلية نموذج بناء المعرفة المشترکة فى تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفکير التأملى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 114، العدد 3، 2021، الصفحة 1629-1658]
لدى طلاب المرحلة الثانويةفعالية إستخدام بعض مبادئ نظرية TRIZ فى تنمية التحصيل الابتکارى والدافع للإنجاز فى مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1029-1066]
لدى طلاب المرحلة الثانويةأساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتفکير الايجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 900-930]
لدى طلاب المرحلة الثانويةفاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 661-697]
لدى طلاب المرحلة الثانويةدور المعلم في تنمية الوعى المعلوماتى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1113-1134]
لدى طلاب المرحلة الثانويةالتوقعات الوالدية المدرکة وعلاقتها بفعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1262-1299]
لدى طلاب المرحلة الثانويةفاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المکثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 283-311]
لدى طلاب المرحلة الثانويةإستخدام دورة التقصى المزدوجة فى تدريس الأحياء لتنمية الذكاء الوجدانى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 535-564]
لدى طلاب المرحلة الثانويةاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1395-1420]
لدى طلاب المرحلة الثانويةفاعلية برنامج قائم على نظرية جمالية التجاوب لتنمية مهارات التحليل الأسلوبي والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 397-472]
لدى طلاب المرحلة الثانويةتطوير منهج التربية الدينية الإسلامية في ضوء تجديد الخطاب الديني وفاعليته في تنمية قيم المواطنة وتصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الدينية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1449-1484]
لدى طلاب المرحـلة الثانويةبرنامج قائمٌ على النظريةِ السياقيةِ لتنميةِ الوحدةِ اللُّغَويَّة الممتدَّة ومهارات الفَهم القرائي لدى طلاب المرحـلة الثانوية [المجلد 117، العدد 2، 2022، الصفحة 820-870]
لدى طلاب المرحـلـة الثـانـويــةاستراتيجية إقناعية لتعديل التصورات الخطأ للمفاهيم الدينيةفي مادة الـتربيــة الديـنـيـة الإسـلامـيـة لدى طلاب المرحـلـة الثـانـويــة [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 893-920]
لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهريةمدخل تحليل الخطاب لتنمية مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1701-1736]
لدى طلاب المرحلة المتوسطةتأثير العلاج الواقعي في خفض اضطرابات ما بعد الضغوط الصدمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة [المجلد 93، العدد 1، 2015، الصفحة 295-323]
لــدى طلاب تكنولوجيــا التعليــمتطوير بيئة تعلم افتراضية قائمة على المحفزات الرقميــة لتنميــة مهارات بنــاء شبكــات الحـاسب الآلي لــدى طلاب تكنولوجيــا التعليــم [المجلد 124، العدد 2، 2023، الصفحة 3-28]
لدى طلاب کلية اللغات بجمهورية العراقتصميم بيئة إلکترونية قائمة على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلاب کلية اللغات بجمهورية العراق [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 827-860]
لدى طلبة الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس الرشاقة المعرفية لدى طلبة الجامعة [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 85-122]
لدى طلبة جامعة المنصورةالسعادة النفسية في علاقتها بالکفاءة الانفعالية لدى طلبة جامعة المنصورة [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 861-908]
لدى طلبة کلية التربية الأساسيةعلم النفس الإيجابي ودوره في الصحة النفسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1051-1096]
لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليمدور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1123-1158]
لدى عينة من الطلاب الجامعيينإسهامات العوامل المزاجية في سلوک القلق الاجتماعي لدى عينة من الطلاب الجامعيين [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 791-832]
لدى عينة من المراهقينفاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة الذهنية في علاج اضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقين [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 473-536]
لدي عينة من المراهقين والمسنيناستراتيجيات مواجهة الضغوط وعلاقتها بالمرونة النفسية لدي عينة من المراهقين والمسنين "دراسة تنبؤية " [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 1051-1074]
لدى عينة من طلاب کلية التربية النوعية ـ جامعة المنصورةاستخدام المنصة التعليمية وينجى جو (WinjiGo ) کتقنية تنشيط فى مقرر المناهج وأثره على الکفاءة الذاتية الأکاديمية وبقاء أثر التعلم لدى عينة من طلاب کلية التربية النوعية ـ جامعة المنصورة [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 95-122]
لدى عينة من طلبة الثانوية العامةالبنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الذکريات المبکرة للأمان والدفء متعدد الأبعاد لدى عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة جدة [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 699-730]
لدي عينة من مرضي السکرفعالية برنامج لتحسين مهارات الذکاء الوجداني لدي عينة من مرضي السکر [المجلد 116، العدد 3، 2021، الصفحة 1263-1296]
لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرهاتطببيقات الرؤية الحاسوبية القائمة على الرسوم العفوية وأثرها على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 565-597]
لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسميةالفروق في العلاقة بين أساليب الإدارة ومناخ الإبداع لدى مدراء رياض الأطفال الحکومية واللغات الرسمية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 2145-2172]
لدى مديرات مدارس التعليم العامالمركزية وانعكاساتها على التمكين الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 709-742]
لدى معلمي الإعاقة الفكرية بمدينة جدةالاحتراق النفسي وعلاقته بجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة في ضوء رؤية (2030) [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 1021-1069]
لدى معلمي الاقتصاد المنزليتصميم بيئة افتراضية لتنمية مهارات إنتاج الکتاب الالکتروني لدى معلمي الاقتصاد المنزلي [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 329-357]
لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطةالكفايات التدريسية اللازمة المرتبطة بالأمن الفكري لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت [المجلد 119، العدد 3، 2022، الصفحة 955-990]
لدى معلمى الفئات الخاصةبرنامج ارشادى لتحسين الحيوية الذاتية لدى معلمى الفئات الخاصة [المجلد 120، العدد 3، 2022، الصفحة 829-850]
لدى معلمي المرحلة الثانويةقيم العمل کمنبئ بفاعلية الذات المهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 103، العدد 2، 2018، الصفحة 129-170]
لدى معلمي المرحلة الثانويةتطوير بيئة تدريب ذكية قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعلي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 535-566]
لدى معلمي مادة الکهرباء والإلکترونياتفاعلية بيئة التدريب الإلکترونية القائمة على تطبيقات الويب 2 لتنمية مهارات انتاج الدروس الإلکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والإلکترونيات في دولة الکويت [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 1942-1968]
لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمةالقدرة التنبؤية للتسامي بالذات في الرفاه النفسي لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمکة المکرمة [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 257-327]
لطالبات المرحلة الثانويةأثر بيئة تعليمية إلکترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات برمجة الهواتف الذکية لطالبات المرحلة الثانوية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1650-1683]
لطفل ما قبل المدرسة أثر حقيبة تعليمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لطفل ما قبل المدرسة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 225-264]
لطلاب المرحلة الثانويةتصميم برنامج للتعلم التشارکي الإلکتروني في بيئة تعلم اجتماعي وأثره على تنمية مهارات البرمجة في مادة الحاسب الآلى لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 45-86]
لطلاب المرحلة الثانوية التجاريةفاعلية بيئة تعلم إلکترونية شخصية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مهارات التعامل مع شبکات الإنترنت لطلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 2121-2162]
لعلاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذفعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1269-1306]
لعمل التطوعيدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
لغة عربية كلية التربيةواقع مهارات البلاغة لدي طلاب الفرقة الأولي لغة عربية كلية التربية [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 2147-2184]
للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانيةواقع استخدام قيادات منطقة الأحمدي التعليمية للإدارة الإلكترونية: دراسة ميدانية [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1421-1456]
للبندنيجي ت 284هـأسماء الأصوات في معجم التقفية في اللغة للبندنيجي ت 284هـ دراسة تحليلية [المجلد 125، العدد 1، 2024، الصفحة 52-66]
للتعليم التطبيقي بدولة الكويتأثر استخدام الأسلوب المتباين فى تعليم بعض مهارات الجمباز الأرضي لطلاب قسم التربية البدنية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي بدولة الكويت [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1137-1172]
للصف الرابع بالمرحلة الابتدائيةتقويم منهج الکفايات بمادة اللغة العربية للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 997-1023]
للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظرتحديات التعليم عن بُعد في ظل جائحة كورونا للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أسرهم في مدينة جدة [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 151-180]
للكاتبة ريم الكماليتوظيف التراث في رواية "سلطنة هرمِز" للكاتبة ريم الكمالي [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 205-228]
لمديري المدارس الابتدائية بکل من فنلندادراسة تحليلية مقارنة لممارسات القيادة الموزعة لمديري المدارس الابتدائية بکل من فنلندا والمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1381-1448]
لمسؤوليتها الاجتماعيةواقع تحقيق الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة لمسؤوليتها الاجتماعية [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1285-1315]
لمعلمي کيمياء المرحلة الثانوية بليبيافاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الاحتياجات التدريبية لتنمية المهارات الأدائية لمعلمي کيمياء المرحلة الثانوية بليبيا [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 1167-1244]
لمهارات الاجتماعية والبيئيةاستخدام مدخل (Task Analysis)لتنمية بعض المهارات الاجتماعية والبيئية لدى المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادى [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 479-503]
لمهارات تصميم وإنتاج قواعد المعلومات لدي طلاب کلية التربيةأثر استخدام تطبيقات الجيل الثالث للويب علي تنمية الجوانب المعرفية والأدائية لمهارات تصميم وإنتاج قواعد المعلومات لدي طلاب کلية التربية [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 2006-2031]
لمواجهة التحديات العالمية من منظور إسلاميالدور التربوي للأسرة في التنمية البشرية لأبنائها لمواجهة التحديات العالمية من منظور إسلامي [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 3-60]
لمواجهة التطرفمناهج التعليم ودورها في تعزيز المواطنة لمواجهة التطرف [المجلد 113، العدد 1، 2021، الصفحة 146-181]
لنص حمزة شحاته" يا قلب مت ظمأجذور التفکيکية وامتدادها في قراءة الغذامي لنص حمزة شحاته" يا قلب مت ظمأ [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 98-137]
مادة الأحياءفاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
مادة الاحياءفعالية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية فى مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 313-343]
مادة التربية الاسلاميةﺍﺳﺘﺸﺮﺍﻑ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﱰﺑﻴﺔ ﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﰲ ﺿﻮء ﺭﺅﻳﺔ ﺍﳌﻤﻠﻜﺔ 2030 [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 3-22]
مادة الدراسات الإجتماعيةفاعلية برنامج قائم علي المنظمات الشکلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً فى مادة الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 865-893]
مادة الدراسات الاجتماعيةفعالية برنامج تعليمي قائم على النمذجة الحسية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس التربية الفکرية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 443-569]
مادة الدراسات الاجتماعيةدور شبکات التفکير البصري في تنمية الذکاء البصري في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 833-865]
مادة العلومفعالية استخدام نموذج الاستقصاء العادل فى تنمية الوعى البيئى وقيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 547-571]
مادة العلومفعالية استراتيجية التدريس التأملي فى تنمية التفکير الناقد فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 379-409]
مادة الفيزياءفاعلية استخدام استراتيجية جيکسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الفيزياء وتنمية التفکير الابتکاري لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1103-1133]
ما قبل المدرسةنمط وکثافة مشاهدة أفلام الکارتون وعلاقتهما ببعض اضطرابات التواصل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 112، العدد 4، 2020، الصفحة 2268-2291]
ما وراء الذاكرة والدافعية للإنـجاز لدي طلاب دبلوم "التعليم عن بعد"التفاعل بين نمطي تكرار المحتوى (الثابت/المتغير) في بيئة تدريب الكتروني متعدد الفواصل ومدتها الزمنية (قصيرة/طويلة) وأثره في تنمية مؤشرات ما وراء الذاكرة والدافعية للإنـجاز لدي طلاب دبلوم "التعليم عن بعد" [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1517-1602]
ما وراء المعرفي في التدريسمدى استخدام معلمات العلوم مهارات التفکير ما وراء المعرفي في التدريس [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 105-138]
مبادئ القانون الدولي الإنسانيبرنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية في ضوء مبادئ القانون الدولي الإنساني لتنمية بعض القيم العالمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 81-123]
مبادئ القرصنة الأخلاقية والوعي بالعافية السيبرانيةفاعلية التعلم القائم على الألعاب الرقمية في تنمية مبادئ القرصنة الأخلاقية والوعي بالعافية السيبرانية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 183-224]
مبادئ منتسوريفاعلية أنشطة مقترحة في ضوء مبادئ منتسوري لتنمية الوعي الوقائي بالعلوم لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 343-375]
مبدأ الإتاحة التعليمية وحق التعليم للفئاتمبدأ الإتاحة التعليمية وحق التعليم للفئات المهمشة في ظل سيطرة التعلم عن بُعد "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 241-281]
متطلبات الإبداع الاستراتيجيالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
متطلبات البيئة التعليمية الرقمية لتفعيلمتطلبات البيئة التعليمية الرقمية لتفعيل التعليم الإلکتروني من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 49-91]
متطلبات التنمية البشريةتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع لتنمية متطلبات التنمية البشرية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 629-559]
متطلبات التوجهتطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 311-331]
متطلبات الحياة الزوجيةالوعي بمتطلبات الحياة الزوجية في الإسلام لدى عينة من طلاب الجامعة من وجهة نظرهم وسبل تعميقة من وجهة نظر الخبراء : دراسة ميدانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 409-586]
متطلبات الوعي الصحيبرنامج تدريبي قائم على التعلم النشط لتنمية متطلبات الوعي الصحي لدى معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 625-657]
متطلبات تحقيق التکامل المعرفي في العلوم التربويةمتطلبات تحقيق التکامل المعرفي في العلوم التربوية (قسم التربية الإسلامية بکلية التربية جامعة الأزهر نموذجا) [المجلد 104، العدد 3، 2018، الصفحة 87-126]
متطلبات تفعيل دور إدارة المعاهد الأزهريةمتطلبات تفعيل دور إدارة المعاهد الأزهرية في تحسين جودة التعليم الابتدائي الأزهري (دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية) [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1587-1625]
متطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصرمتطلبات تفعيل نظام الثانوية العامة الجديد في مصر ( نظام التابلت ) دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1463-1495]
متطلبات تمهين التدريب التربوي لدى مشرفيهفمتطلبات تمهين التدريب التربوي لدى مشرفيه بالمملکة العربية السعودية مدخل لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 569-602]
متلازمة الانتباه المعرفيالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتلازمة الانتباه المعرفي في العلاقة بين الدوجماتية والتطرف السلوکي والقابلية للانتحار لدى طلاب الجامعة [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1373-1461]
متلازمة داونفعالية برنامج تدريبي قائم علي أفلام الكرتون في تنمية بعض المهارات اللغوية لدي أطفال متلازمة داون [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 599-637]
مجالات استفادة معلمات العلوم بمنطقة عسيرمجالات استفادة معلمات العلوم بمنطقة عسير من التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونا [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1207-1221]
مجالاتُ تطبيقِ الذّکاءِ الاصطناعيِّ وعلاقتُهُمجالاتُ تطبيقِ الذّکاءِ الاصطناعيِّ وعلاقتُهُ ببعضِ المتغيّراتِ لدى معلّمي التّعليمِ الأساسيِّ في دولةِ الکويتِ [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 839-900]
مجتمعات التعلم المهنيةبحوث الفعل: مدخل لبناء مجتمعات التعلم المهنية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 143-261]
مجتمع المعرفةجامعة العمر الثالث ، صيغة مقترحة لتفعيل التعليم المستمر مدى الحياة کأحد متطلبات مجتمع المعرفة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 183-227]
مجتمع المعرفةمتطلبات ملاءمة مخرجات کلية التربية بالجبيل مع احتياجات سوق العمل السعودي في ظل التحول نحو مجتمع المعرفة [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 3-45]
مجتمع الممارسة على درجة تمکينهمأثر مشارکة معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في مجتمع الممارسة على درجة تمکينهم [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 215-245]
محافظة أضمجودة البيئة المدرسية وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لدى معلمي مدارس محافظة أضم [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 461-525]
محافظة الدقهليةبعض العوامل المؤثرة فى تأسيس مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي العام – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 631-529]
محافظة القنفذةالتعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بمستوى الطموح لدى الطلاب الموهوبين في محافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1113-1151]
محافظة الکرکمستوى الإدارة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 79-95]
محافظة الکرکمستوى المهارات القيادية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 97-111]
محافظة بيشةدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
محافظة تبوکأثر الذکاء الإستراتيجي على عملية إتخاذ القرارات لدى قادة المدارس بمدينة تبوک [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 79-149]
محافظة مسقطدرجة استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الإبداعي في تدريس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة مسقط [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 605-629]
محرکات البحثأثر التفاعل بين مستوى التحکم (المتعلم – النظام- المتعلم والنظام) ونوع التوجيه (موجه– غير موجه) بوحدة قائمة على التعلم التکيفى وفقا لأساليب التعلم على تنمية مهارات استخدام محرکات البحث لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 693-767]
مخرجات التعليم العاليمتطلبات ملاءمة مخرجات کلية التربية بالجبيل مع احتياجات سوق العمل السعودي في ظل التحول نحو مجتمع المعرفة [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 3-45]
مدارس التربية الفکريةتطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليًا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفکرية في ضوء بعض معايير الجودة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 543-593]
مدارس التعليم الثانوي العامواقع الإشراف التربوي في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 259-289]
مدارس التعليم الثانوي العامبعض العوامل المؤثرة فى تأسيس مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الثانوي العام – دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 631-529]
مدارس التعليم الثانوي والمتوسطرؤية مستقبلية لتطبيق الادارة الالکترونية بمدارس التعليم الثانوي والمتوسط في ضوء التحديات المعاصرة [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 25-62]
مدارس التعليم العامسلوک القيادة الأصيلة لدى قادة مدارس التعليم العام بمحافظة ينبع وعلاقته بالصحة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 3-69]
مدارس الثانوية الحکومية بالرياضدور التمکين الإداري في رفع الکفاءة الإدارية لدى قائدات مدارس الثانوية الحکومية بالرياض [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 547-590]
مدارس الجمعيات التعاونية التعليميةبعض مشکلات تعميم مدارس الجمعيات التعاونية التعليمية في مصر وکيفية مواجهتها [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 81-119]
مدارس الحلقة الأولىمشکلات الأطفال الموهوبين بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل التغلب عليها على ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 307-372]
مدارس اللغات التجريبيةاستخدام بعض استرتيجيات تعلم العلوم باللغة الانجليزية لتنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 627-664]
مدارس المتفوقين الثانويةدراسة مقارنة لمدارس المتفوقين الثانوية في کل من مصر والولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 47-103]
مدارس المتفوقين والموهبيننظام التعليم بطريقة STEM في مدارس المتفوقين والموهبين [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 3-43]
مداس التعليم الصناعىالتعليم الصناعى وريادة الأعمال دراسة ميدانية لبعض مداس التعليم الصناعى بالمنصورة [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 467-509]
مدخلالرشاقــة التنظيمية مـدخـل لـتـحسـين الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية في المملکة العربية السعودية (تصور مقترح) [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 33-86]
مدخل (Task Analysisاستخدام مدخل (Task Analysis)لتنمية بعض المهارات الاجتماعية والبيئية لدى المتأخرين دراسياً في مادة الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادى [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 479-503]
مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمعتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع لتنمية متطلبات التنمية البشرية [المجلد 107، العدد 5، 2019، الصفحة 629-559]
مدخل المشکلات الحياتية في تدريس الدراساتمدخل المشکلات الحياتية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 1435-1469]
مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيمبرنامج قائم على مدخل تدريس القراءة المتمرکز حول المفاهيم لتنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الاستراتيجية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 229-280]
مدخل لإدارة الصراع التنظيمي بالجامعةالتمکين الإداري لأعضاء هيئة التدريس مدخل لإدارة الصراع التنظيمي بالجامعة دراسة حالة بجامعة المنصورة [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1365-1383]
مدخل لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامةالتمکين القيادى لعضوات هيئة التدريس فى الجامعات المصرية : مدخل لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة ( تصور مقترح ) [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 261-315]
مدراء المدارسدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
مدراء المدارسمستوى الإدارة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 79-95]
مدراء المدارسمستوى المهارات القيادية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 97-111]
مدربي الثقافة الإسلاميةدرجة توافر الکفايات التدريسية والإنسانية لدى مدربي الثقافة الإسلامية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالکويت من وجهة نظر المتدربات وأثر ذلک على مستوى التحصيل لديهن [المجلد 109، العدد 2، 2020، الصفحة 705-791]
مدرسة ثانوية عامةفعالية المدرسة الثانوية العامة في تحقيق کفايات الاقتصاد المعرفي (دراسة مقارنة بين مصر والولايات المتحدة الأمريکية) [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 319-359]
مدى تعزيز الهوية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030مدى تعزيز الهوية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 بمقرر اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط بمدينة الرياض [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1641-1673]
مدى توافر الكفايات الرقمية للذكاء الاصطناعي مدى توافر الكفايات الرقمية للذكاء الاصطناعي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة الحدود الشمالية [المجلد 126، العدد 1، 2024، الصفحة 3-32]
مدي توافر معايير الجودة في مقرر طرق التدريسمدي توافر معايير الجودة في مقرر طرق التدريس العام بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت من وجهة نظر الطلبة [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 283-327]
مديرو المدارسالاحتياجات التدريبية في مجال التخطيط الاستراتيجي لدى مديري مدارس محافظة الکرک [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 387-415]
مديري الإدارات التعليمية بمحافظة شمال الباطنةالقيادة التحويلية بوزارة التربية وأثرها على أداء مديري الإدارات التعليمية بمحافظة شمال الباطنة فى سلطنة عمان [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 97-124]
مديري المدارس الأجنبيةالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الأجنبية في مدينة عمّان [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 3-19]
مديري المدراسمتطلبات تطوير أداء مديري مدراس التعليم الثانوي الفني بمحافظة الدقهلية " دراسة ميدانية " [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 121-131]
مديري مدارس التعليم الأساسيبعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وکيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة( دراسة ميدانية) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 49-69]
مدى فاعلية أدوات التقويم الالکترونية (ملفات الإنجازمدى فاعلية أدوات التقويم الالکترونية (ملفات الإنجاز - الاختبارات التحصيلية) عبر منصة مدرستي في ضوء المعايير العالمية لتقويم الفيزياء بالمرحلة الثانوية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 909-968]
مدينة الرياضدرجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلکتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 639-677]
مدينة الرياضمدى توفر المعايير المهنية لدى معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 117-141]
مدينة عمّانالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الأجنبية في مدينة عمّان [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 3-19]
مدينة مکة المکرمةالأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1447-1481]
مراکز خدمة المجتمع – جامعه حائلدرجة مساهمة عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر – جامعه حائل في تنمية المجتمع المحلي [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 157-181]
مرحلة التعليم الابتدائيالقيم التربوية الإسلامية ومتطلبات تفعيلها في مرحلة التعليم الابتدائي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 103-125]
مرحلة التعليم الأساسيفاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفکير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1195-1309]
مرحلة التعليم الأساسيفعالية برنامج قائم على المدخل القصصي لتنمية الذکاء الأخلاقي لدى الصم من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1003-1028]
مرحلة التعليم الأساسيفعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 183-216]
مستويات التمثيل المعرفيمدى تباين التحصيل الدراسي بتباين مستويات التمثيل المعرفي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات فهم العلوم. [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 393-424]
مستوى الانغماسأثر التفاعل بين نمط التحکم في الوکيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد علي تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1063-1109]
مستوى الدافعيةتصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التفاعل بين أنماط تقديم المحتوى ومستوى الدافعية لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذکية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 927-1003]
مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبةمستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة الوافدين بجامعة المجمعة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 174-205]
مستوى الطموحالتعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بمستوى الطموح لدى الطلاب الموهوبين في محافظة القنفذة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1113-1151]
مستوى الطموحفاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى الطلبة الموهوبين [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 821-851]
مستوى المهارات البحثية لدى طلبة الدراساتمستوى المهارات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة جدة وعلاقته باستخدام المکتبة الرقمية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 679-707]
مشارکة مقاطع الفيديو عبر الواتسفعالية مشارکة مقاطع الفيديو عبر الواتس آب في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لطالبات تکنولوجيا التعليم بکلية التربية الأساسية بالکويت [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 873-911]
مشروعات الويب التشارکيةتصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على مشروعات الويب التشارکية وأثرها علي تنمية مهارات إنتاج المحتوي الإلکتروني لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 781-853]
مشكلات تدريس مقرر التربية الفنية عن بعدمشكلات تدريس مقرر التربية الفنية عن بعد -عبر منصة مدرستي- من وجهة نظر معلمات التربية الفنية [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 449-475]
مصادر التعلم مفتوحة المصدرتصميم بيئة تکيفية ذکية قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1627-1655]
مصادر التعلم مفتوحة المصدرالتفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 490-562]
مصادر التعلم مفتوحة المصدرتوظيف بيئة تعلم إلکترونية قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات انتاج القصة التفاعلية لدى طالبات الدراسات العليا [المجلد 100، العدد 2، 2017، الصفحة 985-1027]
مصردراسة مقارنة لواقع تنمية الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارة التفکير الايجابي لدى طلابها في مصر والسويد [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 65-118]
مصردراسة مقارنة لمدارس المتفوقين الثانوية في کل من مصر والولايات المتحدة الأمريکية [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 47-103]
مصرنماذج إدارة المواهب القيادية وإمکانية الإفادة منها في المدارس الثانوية بمصر [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 371-321]
مصر 2030 لتنمية مهاراتهم التدريسيةفعالية برنامج قائم على الاحتياجات المهنية للطلاب المعلمين شعبة العلوم بكلية التربية في ضوء رؤية مصر 2030 لتنمية مهاراتهم التدريسية [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1443-1482]
مظاهر العنف الرمزيدراسة تحليلية لمظاهر العنف الرمزي في التعليم المصري وعوامله المجتمعية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 429-465]
مظاهر الفاقد الکميبعض مظاهر الفاقد الکمي بأعمال الامتحانات في صفوف النقل بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى ومتطلبات مواجهتها "دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية " [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 949-988]
معارف معلمي التربية الفنيةبرنامج لتنمية معارف معلمي التربية الفنية بالبحوث الإجرائية وتنمية اتجاهاتهم نحوها وخفض القلق التدريسي لديهم [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 57-161]
مع التلاميذ زارعي القوقعة في المملكة العربية السعوديةتصور مقترح لكفايات معلمي تدريبات النطق العاملين مع التلاميذ زارعي القوقعة في المملكة العربية السعودية وفق الاتجاهات الحديثة والمعايير العالمية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 341-384]
معايير الجودةنحو مؤشرات مرجعية لتطوير الإدارة الجامعية في الأردن في ضوء معايير الجودة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 363-385]
معايير الجودةآليات تفعيل (القيادة والحوکمة) للتجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي • [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 2-65]
معايير الجودةتطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليًا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفکرية في ضوء بعض معايير الجودة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 543-593]
معايير الجيل القادم للعلومتطوير منهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المفاهيم المستعرضة المتضمنة في معايير الجيل القادم للعلوم [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 595-623]
معايير تعليم اللغة العربيةبناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى کفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 313-381]
معلمات التربية الفنيةمدى توفر المعايير المهنية لدى معلمات التربية الفنية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 117-141]
معلمات الرياضياتدرجة توافر المعايير الرياضية للدراسة الدولية (TIMSS) لدى معلمات الرياضيات بمکة المکرمة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات. [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 725-783]
معلمات المرحلة المتوسطةأثر التمکين النفسي على السلوک الإبداعي لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمنطقة نجران [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 301-337]
معلم القراءةکفايات معلم القراءة في الصفوف الأولية في سنغافورة وإمکانية الاستفادة منها في المملکة العربية السعودية دراسة مقارنة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 341-371]
معلمو اللغة العربيةدرجة استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الإبداعي في تدريس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة مسقط [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 605-629]
معلمي الأطفال المعاقين ذهنيًافعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لخفض الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال المعاقين ذهنيًا بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 108، العدد 3، 2019، الصفحة 1431-1495]
معلمي التربية الخاصةمعوقات التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة ومتطلبات مواجهتها [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 71-97]
معلمي التربية الخاصةمستوى تمکن معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة من المفاهيم العلمية وامتلاکهم لسمات الحس العلمي [المجلد 99، العدد 1، 2017، الصفحة 3-49]
معلمي التعليم العام نحو الدمجفعالية برنامج معرفي سلوكي في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو الدمج [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 2027-2054]
مُعَلِّمي الدِّراساتِ الاِجتماعيّةِالممارساتُ المرتبطة بالواجبات المنزليّة لدى مُعَلِّمي الدِّراساتِ الاِجتماعيّةِ [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 801-831]
معلمي العاديينالقيمة التنبؤية لمهارة إدارة الصف من خلال أبعاد التمکن النفسي لدى معلمي العاديين ومعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1411-1445]
معلمي العلوماستخدام الأنشطة الصفية واللاصفية في تدريس العلوم لصفوف المرحلة الاساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عجلون [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 779-799]
معلمي العلومالصعوبات المهنية التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت من وجهة نظرهم [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 163-219]
معلمي العلوماتجاهات معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت نحو استخدام استراتيجيات التعلم النشط ومعوقات تطبيقها من وجهة نظرهم [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 489-528]
معلمي العلومواقع توظيف المستحدثات التکنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الکويت [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 885-919]
معلمي العلومأثر مشارکة معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في مجتمع الممارسة على درجة تمکينهم [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 215-245]
مُعلِّمي العُلومتقويم الأداء التَّدريسي لمُعلِّمي العُلوم بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التعلُّم المعتمد على الذَّات [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 471-501]
معلمي العلوم الطبيعيةدرجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلکتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 639-677]
معلمي العلوم للمرحلة المتوسطةبرنامج تدريبي قائم على التعلم النشط لتنمية متطلبات الوعي الصحي لدى معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 625-657]
معلمي اللغة العربيةبرنامج قائم على نظرية التماسک النصي لتنمية مهارات الکتابة التحليلية والکتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 679-733]
معلمي اللغة العربية لغة ثانيةفاعلية نموذج "مختار" التدريبي المقترح في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية لغة ثانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 531-556]
معلمي المدارسدور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 105-120]
معلمي المدارس الثانويةمستوى الإدارة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 79-95]
معلمي المدارس الثانويةمستوى المهارات القيادية لدى مدراء المدارس من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية في محافظة الکرک [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 97-111]
معلمي المدارس الحکوميةفاعلية التدريب النقال في تنمية الکفايات التدريسية لدى معلمي المدارس الحکومية بسلطنة عمان [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 895-921]
معلمي المرحلة الإعداديةفاعلية بيئة ذكية قائمة على استراتيجية التعلم المتمايز لتنمية مهارات التعلم التشاركي لدى معلمي المرحلة الإعدادية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1159-1202]
معلمي المرحلة الثانويةفاعلية تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1687-1711]
معلمي المرحلة الثانويةواقع امتلاک معلمي المرحلة الثانوية بمدينة مکة المکرمة للثقافة الحاسوبية [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1861-1887]
معلمي المعاقينتقييم برنامج الإعداد المهنى لمعلمى المعاقين عقلياً بکليات التربية فى ضوء الکفايات التدريسية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 739-771]
معلمي ذوي الاعاقة السمعيةاثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة تدريب إلکتروني باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية کفايات معلمي ذوي الاعاقة السمعية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 873-925]
معلمي مادة الکهرباء والالکترونياتفاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تنمية مهارات انتاج الانشطة الالکترونية لدى معلمي مادة الکهرباء والالکترونيات بالمدارس المتوسطة في دولة الکويت [المجلد 108، العدد 6، 2019، الصفحة 1713-1735]
معوقات استخدام استراتيجيات التدريسمعوقات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة لدى معلمات التربية الإسلامية بمنطقة الباحة [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 285-326]
معوقات التخطيط الإستراتيجيمعوقات التخطيط الإستراتيجي في جامعة مؤتة في الأردن وسبل الحد منها من وجهة نظر القيادات الجامعية [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 55-78]
معوقات التنمية المهنيةبعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وکيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة( دراسة ميدانية) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 49-69]
معوّقات تطبيق منهجية الجدارات المهنيةمعوّقات تطبيق منهجية الجدارات المهنية بمدارس التعليم الثانوي الصناعي وسبل التغلب عليها [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 597-630]
معوقات تفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمينمعوقات تفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين فى تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الأساسى وسبل مواجهتها [المجلد 109، العدد 5، 2020، الصفحة 775-812]
معوقات تنمية الوعي الإداري لدى مدراء المدارسمعوقات تنمية الوعي الإداري لدى مدراء المدارس الإعدادية ومتطلبات تطويره في إقليم کوردستان العراق [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 618-637]
مفهوم الذات الأکاديمىفعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات إدارة الذات وأثره على مفهوم الذات الأکاديمى لدى المضطربين انفعاليا من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 449-477]
مفهوم تمهين التعليمالمهارات الناعمة اللازمة للمعلم في ضوء مفهوم تمهين التعليم [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1265-1230]
مقرر الکيمياءأثر استراتيجية الصف المقلوب على التحصيل في مقرر الکيمياء لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 573-601]
مکاتب التعلواقع تطبيق مبادئ الحوکة بمکاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين [المجلد 107، العدد 1، 2019، الصفحة 163-215]
مکة المکرمةالتحليل العاملي لمقياس الطموح لدى طالبات المرحة الثانوية بمکة المکرمة [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 795-819]
مکة المکرمة من وجهة نظر مشرفيهمواقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر مشرفيهم [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 419-460]
ممارسات جامعية لتدعيم الأمن الفكرى فىممارسات جامعية لتدعيم الأمن الفكرى فى المناهج الدراسية فى ضوء التغيرات الثقافية [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 177-215]
من أجل العيش المشترك والسلامنموذج البكالوريا الدولية في التعليم قبل الجامعي في مصر مدخل لتنمية وعي الناشئين بالقيم الإنسانية من أجل العيش المشترك والسلام [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1485-1506]
من استخدام بعض عادات العقلدرجة تمکن معلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من استخدام بعض عادات العقل [المجلد 110، العدد 4، 2020، الصفحة 1105-1148]
من التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونامجالات استفادة معلمات العلوم بمنطقة عسير من التدريس عن بعد أثناء جائحة کورونا [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1207-1221]
من التعليم الأساسيإستراتيجية الدعائم التعليمية لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 113، العدد 2، 2021، الصفحة 249-284]
من المتزوجات الموظفات وغير الموظفاتالتسامح الزواجى وصورة الجسم لدى عينة من المتزوجات الموظفات وغير الموظفات [المجلد 122، العدد 3، 2023، الصفحة 863-886]
من المسّنين في دور الرعاية الاجتماعيةالدعم الاجتماعي کمنبئ بقلق الموت لدى عينة من المسّنين في دور الرعاية الاجتماعية بمدينة مکه المکرمة [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 389-421]
مناهج العلومتطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليًا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفکرية في ضوء بعض معايير الجودة [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 543-593]
مناهج العلومتطوير مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 311-331]
مناهج العلومتطوير مناهج العلوم بالتعليم العام لتنمية التنور الجيولوجي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 333-359]
مناهج العلومتقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 3-57]
من تلاميذ المرحلة الإعداديةفعالية برنامج معرفي سلوکي في خفض الشعور بالاغتراب النفسي لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 115، العدد 3، 2021، الصفحة 1391-1424]
من جميع التخصصات وفق طريقة دلفايبناء قائمة مقترحة لكفايات التفكير الحاسوبي المعرفية والمهارية الأساسية اللازمة لمعلمات المرحلة الثانوية من جميع التخصصات وفق طريقة دلفاي [المجلد 125، العدد 1، 2024، الصفحة 302-325]
من ذوي اضطراب التوحداتجاهات طلبة القياس والتشخيص لاضطراب التوحد في جامعة البلقاء التطبيقية نحو تخصصهم ومواقفهم من ذوي اضطراب التوحد [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 495-522]
منصة التدريب الإلکترونيالبرامج التدريبية التکنولوجية عبر منصة التدريب الإلکتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التکنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1111-1178]
منطقة الباحةالعلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية والذکاء الوجداني لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 949-991]
منطقة نجرانأثر التمکين النفسي على السلوک الإبداعي لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمنطقة نجران [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 301-337]
من طلاب المرحلة الثانويةالتشوهات المعرفية لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 321-348]
منظمات المجتمع المدنىمتطلبات تفعيل دور منظمات المجتمع المدنى في إصلاح التعليم قبل الجامعي بالعراق [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 283-305]
منظومة الاستثمارالنمذجة باستخدام CIM لدور الجامعة الريادية في تحقيق متطلبات الإبداع الاستراتيجي لمنظومة الاستثمار بالجامعات المصرية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 247-364]
من ماليزيا والمملکة العربية السعوديةدراسة تحليلية مقارنة لممارسات جامعات الشرکات بکل من ماليزيا والمملکة العربية السعودية [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 287-348]
منهج الاحياءمتطلبات تطوير منهج الاحياء للمرحلة الثانوية فى ضوء تحديات القرن الحادى والعشرين [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 725-753]
منهج الشريعة الإسلاميةمنهج الشريعة الإسلامية في علاج الشائعات [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 815-860]
منهج الکيمياءتطوير منهج الکيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء المفاهيم المستعرضة المتضمنة في معايير الجيل القادم للعلوم [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 595-623]
منهجية التربية الإسلامية في غرس حب الصحابةمنهجية التربية الإسلامية في غرس حب الصحابة - رضي الله تعالى عنهم - وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 325-370]
من هدايات القرآن الكريمالأسس الحاكمة للخطاب الديني من هدايات القرآن الكريم [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 1075-1142]
من وجهة نظر أعضاء الهيئة الإداريةدرجة توفر مهارات القيادة التحويلية لدى مديري الإدارات في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء الهيئة الإدارية [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 399-445]
من وجهة نظر أعضاءِ هيئة التدريسدورُ إدَارَة المعْرِفَة في تحسينِ جودةِ الأَدَاء الأکاديميّ في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن؛ من وجهة نظر أعضاءِ هيئة التدريس [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 573-605]
من وجهة نظر الطلابتفعيل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الجامعات المصرية لتحقيق المتعة التعليمية من وجهة نظر الطلاب [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 749-828]
من وجهة نظر الطلبةتقويم الکفاءة النوعية(الداخلية) لبرنامج الماجستير الموازي في کلية التربية بجامعة الملک سعود -من وجهة نظر الطلبة [المجلد 104، العدد 2، 2018، الصفحة 605-658]
من وجهة نظر الطلبةمدي توافر معايير الجودة في مقرر طرق التدريس العام بکلية التربية الأساسية في دولة الکويت من وجهة نظر الطلبة [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 283-327]
من وجهة نظر المعلمين واقع توظيف تطبيقات التعليم الإلكتروني من بعد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 751-790]
من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيراتواقع مستوى توظيف التكنولوجيا المساعدة في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 707-746]
من وجهة نظر المعلمين في محافظة الکرکواقع استخدام التقنيات الحاسوبية وعلاقتها بالعملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الکرک [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 209-237]
من وجهة نظر قاطني إسكان المكرمة الملكية الهاشميةالفقر والبطالة وعلاقتهما بالسلوك المنحرف من وجهة نظر قاطني إسكان المكرمة الملكية الهاشمية في محافظة العاصمة [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 791-830]
من وجهة نظر معلمات التربية الفنيةمشكلات تدريس مقرر التربية الفنية عن بعد -عبر منصة مدرستي- من وجهة نظر معلمات التربية الفنية [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 449-475]
من وجهة نظر معلماتهندور بيئة التعلم النشط في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1007-1050]
من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية"واقع الفاقد التعليمي في مادة اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية في ظل جائحة کورونا وسبل التغلب عليه من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية" [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1585-1606]
من وجهة نظرهمدرجة امتلاک معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية فى دولة الکويت لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظرهم [المجلد 113، العدد 1، 2021، الصفحة 208-231]
من وجهة نظرهن واقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديل بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهن [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 579-622]
من وجهه نظر الباحثاستخدام الالواح الذکية في تدريس مناهج اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في دوله الکويت من وجهه نظر الباحث [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 521-544]
مهارات اتخاذ القرارفعالية برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية الوعي بطبيعة العلاقات الدولية ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 87-120]
مهارات اتخاذ القرار لدى التلاميذ مختلفيتعلم العلوم القائم على المشروع لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى التلاميذ مختلفي الأسلوب المعرفي في المرحلة الإعدادية [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 377-414]
مهارات اتخاذ القرار والتحصيل في مادة الأحياءفاعلية استراتيجيات التعلم الرقمي في تنمية مهارات اتخاذ القرار والتحصيل في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 463-498]
مهارات إدارة الذاتفعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات إدارة الذات وأثره على مفهوم الذات الأکاديمى لدى المضطربين انفعاليا من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 449-477]
مهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذکيةتصميم بيئة تعلم نقال قائمة على التفاعل بين أنماط تقديم المحتوى ومستوى الدافعية لتنمية مهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذکية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 927-1003]
مهارات الإبداع اللغويفاعلية استخدام المدخل التکاملي الوظيفي في تنمية بعض مهارات الإبداع اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 869-897]
مهارات الإدارة الإلکترونيةالبيئة التفاعلية لتنمية مهارات الإدارة الإلکترونية وتطوير الاداء الوظيفي [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 361-391]
مهارات الاستقصاءتطوير منهج الأنشطة العلمية للتلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض مهارات الاستقصاء [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 659-679]
مهارات البحث العلمياستخدام نموذج التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بجامعة نجران [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 899-931]
مهارات التحدث الناقدبرنامج مقترح قائم على التفکير المتشعب لتنمية مهارات التحدث الناقد وأثره فى تنمية الذکاء اللغوى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 99، العدد 2، 2017، الصفحة 625-675]
مهارات التحليل الأسلوبيبرنامج مقترح قائم على القراءة المکثفة الإحصائية لتنمية مهارات التحليل الأسلوبي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 106، العدد 2، 2019، الصفحة 609-655]
مهارات التدريس الإبداعيفعالية استخدام الموديولات التعليمية الإلکترونية في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين شعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 203-230]
مهارات التذوق الأدبيبرنامج مقترح قائم على الموازنات النقدية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 977-1000]
مهارات التعبير الکتابيفاعلية مـدخـل الـطـرائـف الأدبيـة في تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 773-803]
مهارات التعبير الکتابي الإبداعيفعالية برنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات التعبير الکتابي الإبداعي في تنمية نمط التفکير الأيمن للدماغ وأثره على أساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 379-449]
مهارات التعلم الفعالفعالية ما بعدالحداثة فى تنمية مهارات التعلم الفعال لطلاب التعليم الجامعي [المجلد 102، العدد 2، 2018، الصفحة 391-413]
مهارات التعلُّم المعتمد على الذَّاتتقويم الأداء التَّدريسي لمُعلِّمي العُلوم بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التعلُّم المعتمد على الذَّات [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 471-501]
مهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدراسفاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء مقاصد القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدراس التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1389-1422]
مهارات التفكير التوليدي في الكيمياءاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 120، العدد 4، 2022، الصفحة 1395-1420]
مهارات التفکير الإبداعيدرجة استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفکير الإبداعي في تدريس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة مسقط [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 605-629]
مهارات التفکير البصريأثر التفاعل بين نمط التحکم في الوکيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد علي تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1063-1109]
مهارات التفکير البصريتقويم محتوي الموضوعات التاريخية والجغرافية للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 781-831]
مهارات التفکير البصريفاعلية تدريس وحدة مقترحة باستخدام تقنية الويکي والخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم التکنولوجية ومهارات التفکير البصري لدي طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 563-623]
مهارات التفکير البصريتقويم محتوى مناهج العلوم للمعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات التفکير البصري ومدى اکتساب التلاميذ لها [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 3-57]
مهارات التفکير التأمليفاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفکير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1195-1309]
مهارات التفکير الرياضىفعالية نموذج دورة التعلم السباعية القائمة على استراتيجيات حل المسألة فى تنمية مهارات التفکير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 603-637]
مهارات التفکير العلميتطوير منهج الفيزياء في ضوء مدخل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM وفعاليته في اکتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفکير العلمي والاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 593-677]
مهارات التفکير المستقبلياستخدام نموذج إديلسون للتعلم لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفکير المستقبلي في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 681-737]
مهارات التفکير المنتجفعالية برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات التفکير المنتج لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس بکلية التربية [المجلد 101، العدد 3، 2018، الصفحة 3-45]
مهارات التفکير الناقدفاعلية برنامج قائم على الذکاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 123-157]
مهارات التنظيم الذاتيدور تقنية البيانات الضخمة في تنمية المرونة المعرفية ومهارات التنظيم الذاتي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 961-1009]
مهارات التواصل الرياضيفاعلية برنامج قائم على الصف المقلوب لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدي تلاميذ [المجلد 107، العدد 2، 2019، الصفحة 631-663]
مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارسبرنامج مقترح قائم على مدخل ماكتون لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1767-1798]
مهارات الرهان الرياضيبرنمج قائم على الأنشطة الإثرائية فى الأنماط الرياضية لتنمية مهارات الرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 733-756]
مهارات القرن الحادي والعشرونالأدوار المستقبلية لمعلم التربية الفنية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرون [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 579-605]
مهارات الكتابة لدى التلميذات ذوات صعوباتأثر استراتيجية الضبط الذاتي في تحسين مهارات الكتابة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الصف السادس الابتدائي [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 25-50]
مهارات الکتابة التحليليةبرنامج قائم على نظرية التماسک النصي لتنمية مهارات الکتابة التحليلية والکتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 679-733]
مهارات الکتابة القصصيةتنمية مهارات الکتابة القصصية باستخدام استراتيجيتي تآلف الأشتات والمسارات المتعددة مفتوحة النهاية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 805-845]
مهارات اللغة للحياةبناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى کفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 313-381]
مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدىأثربيئة التعلم المتنقل بتوظيف تطبيقات الجيل الثالث للويب لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية التكيفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 122، العدد 4، 2023، الصفحة 1405-1437]
مهارات إنتاج المحتوى الإلکترونيتصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على مشروعات الويب التشارکية وأثرها علي تنمية مهارات إنتاج المحتوي الإلکتروني لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية [المجلد 105، العدد 2، 2019، الصفحة 781-853]
مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقميةالتفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 105، العدد 1، 2019، الصفحة 490-562]
مهارات تصميم المقررات الالکترونيةالتفاعل بين نمط التذييل الاجتماعي عبر الويب وأسلوب التعلم وأثره في تنمية مهارات تصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنولوجيا [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 897-977]
مهارات تصميم تطبيقات التابلت التعليمية والتمكين الرقميتطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على البيانات الضخمة لتنمية مهارات تصميم تطبيقات التابلت التعليمية والتمكين الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 209-256]
مهارة إدارة الصفالقيمة التنبؤية لمهارة إدارة الصف من خلال أبعاد التمکن النفسي لدى معلمي العاديين ومعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1411-1445]
مهارة التفکير الايجابيدراسة مقارنة لواقع تنمية الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لمهارة التفکير الايجابي لدى طلابها في مصر والسويد [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 65-118]
مهارة الکتابةThe Impact of Connectivism Based Blended Learning Program (CBBLP) to Enhance Some EFL Writing Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 23-37]
مهارة تنظيم وتلخيص البياناتفاعلية استخدام نموذج أدى وشاير" "Adey & shayer في تدريس الرياضيات على تنمية مهارة تنظيم وتلخيص البيانات لدي طلاب المرحلة الثانوية . [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1069-1101]
مهنة التعليمأثر الجهود الحکومية في الارتقاء بمهنة التعليم في جمهورية مصر العربية [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 3-77]
مواقف ومفاهيمنساء من عصر النبوة مواقف ومفاهيم [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 899-945]
مؤسسات التربيةمتطلبات تفعيل دور بعض مؤسسات التربية في تنمية القيم الخلقية لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 167-183]
مؤسسات التعليم العاليتصور مقترح لتنمية رأس المال الفکري في مؤسسات التعليم العالي بمصر لتدعيم منظومة الجودة والتحول نحو اقتصاد المعرفة [المجلد 108، العدد 1، 2019، الصفحة 485-539]
مؤسسات التعليم قبل الجامعيبحوث الفعل: مدخل لبناء مجتمعات التعلم المهنية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر [المجلد 109، العدد 1، 2020، الصفحة 143-261]
مؤسسات دور الحضانة ورياض الأطفالآليات المشارکة المجتمعية في تعميم مؤسسات دور الحضانة ورياض الأطفال [المجلد 98، العدد 2، 2017، الصفحة 3-29]
مؤسسات رياض الأطفالدور مؤسسات رياض الأطفال فى تنمية الخيال والابداع العلمى لدى أطفالها (تصور مقترح) [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 243-263]
مؤسسات رياض الأطفالمتطلبات تطوير مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 265-289]
مؤسسات ما قبل المدرسةمعوقات تنمية القيم لدي اطفال مؤسسات ما قبل المدرسة [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 21-47]
ميدانية بمحافظة الدقهليةالانعكاسات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي على ثقافة طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية [المجلد 121، العدد 2، 2023، الصفحة 349-372]
ن
نحو استخدام التکنولوجيا الرقمية في التدريساتجاهات معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت نحو استخدام التکنولوجيا الرقمية في التدريس [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 315-350]
نحو المادة لدى طلاب الصف الخامس الابتدائيأنموذج تعليمي مقترح قائم على الذکاءات المتعددة لتدريس الرياضيات وأثره على تنمية مهارات التفکير الاحتمالي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي [المجلد 104، العدد 1، 2018، الصفحة 123-160]
نحو مادة البيولوجي لدي طلاب المرحلة الثانوية" فعالية استخدام المنصة التعليمية التفاعلية (Edmodo) في تنمية مهارات حل المشکلات والاتجاه نحو مادة البيولوجي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدارس (STEM)" [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 765-796]
نحو مهنة التدريسعلاقة مهارات الاتصال لمديري المدارس بمستوى دافعية معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو مهنة التدريس [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 679-722]
نساء من عصر النبوةنساء من عصر النبوة مواقف ومفاهيم [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 899-945]
نظام التعليم الإسلامي في الهندنظام التعليم الإسلامي في الهند (دراسة حالة لولاية کيرالا) [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 221-247]
نظام السنوات الثلاث على ضوء خبرات بعض الدولتصور مقترح للارتقاء بالتعليم الفني الفندقي نظام السنوات الثلاث على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 929-952]
نظر المعلمات في محافظة بيشةمعوقات تطبيق التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمات في محافظة بيشة [المجلد 121، العدد 1، 2023، الصفحة 177-204]
نظر المعلميننمط القيادة الخادمة لدى قادة المدراس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقتها بالثقة في القائد من وجهة نظر المعلمين [المجلد 115، العدد 2، 2021، الصفحة 119-162]
نظر معلمي اللغة الإنجليزيةالصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطة في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 205-240]
نظرية الجراف "Graph Theory" الجبر مهارات النمذجة الرياضيةبرنامج مُقترح قائم على إستخدام نظرية الجراف "Graph Theory" في تدريس الجبر لتنمية مهارات النمذجة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 105، العدد 3، 2019، الصفحة 513-540]
نظرية العبء المعرفيفاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفکير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي [المجلد 106، العدد 4، 2019، الصفحة 1195-1309]
نظمفعالية استراتيجية (تنبأ-نظم- ابحث- لخص- قيم) في تنمية مهارات التفکير العلمي في مادة الأحياء والثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية. [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 505-541]
نظم الذکاء الاصطناعيفاعلية برنامج قائم على الذکاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفکير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 102، العدد 3، 2018، الصفحة 123-157]
نمط الشخصيةأثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلکتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلکتروني علي التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 109، العدد 3، 2020، الصفحة 1292-1371]
نمط الشخصيةمؤشرات الموهبة القيادية لدى الطلاب المعلمين فى ضوء نمط الشخصية ومستوى التحصيل الدراسي [المجلد 98، العدد 1، 2017، الصفحة 409-475]
نموذج إديلسوناستخدام نموذج إديلسون للتعلم لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفکير المستقبلي في الفيزياء لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 108، العدد 4، 2019، الصفحة 681-737]
نموذج أدى وشاير" "Adey & shayerفاعلية استخدام نموذج أدى وشاير" "Adey & shayer في تدريس الرياضيات على تنمية مهارة تنظيم وتلخيص البيانات لدي طلاب المرحلة الثانوية . [المجلد 108، العدد 5، 2019، الصفحة 1069-1101]
نموذج الاستقصاء العادلفعالية استخدام نموذج الاستقصاء العادل فى تنمية الوعى البيئى وقيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 547-571]
نموذج البكالوريا الدولية في التعليم قبل الجامعينموذج البكالوريا الدولية في التعليم قبل الجامعي في مصر مدخل لتنمية وعي الناشئين بالقيم الإنسانية من أجل العيش المشترك والسلام [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1485-1506]
نموذج التعلم المعکوساستخدام نموذج التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بجامعة نجران [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 899-931]
نموذج التعلم المقلوباستخدام نموذج التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بجامعة نجران [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 899-931]
نموذج بارکلينموذج التثبيط السلوکي واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 101، العدد 2، 2018، الصفحة 867-897]
نموذج بيري وکيرين ( pirie and kieren )فعالية استخدام نموذج بيري وکيرين ( pirie and kieren ) للفهم الرياضي في تنمية التفکير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 559-587]
نموذج دورة التعلم السباعيةفعالية نموذج دورة التعلم السباعية القائمة على استراتيجيات حل المسألة فى تنمية مهارات التفکير الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 106، العدد 3، 2019، الصفحة 603-637]
نموذج سوم (SWOM)فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء وتنمية مهاراتهم في الفهم العميق [المجلد 101، العدد 1، 2018، الصفحة 261-305]
نموذج کيرک باتريکتقويم برنامج التطوير النوعي للمعلمين " خبرات " في ضوء نموذج کيرک باتريک من وجهة نظر المعلمين الملتحقين به [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 759-792]
نموذج "مختار" التدريبيفاعلية نموذج "مختار" التدريبي المقترح في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية لغة ثانية [المجلد 110، العدد 1، 2020، الصفحة 531-556]
نموذج ويسبورد للصناديق الستالتشخيص التنظيمى للمدارس الثانوية العامة في ضوء نموذج ويسبورد للصناديق الست Six-Box Model ، دراسة ميدانية على محافظة الشرقية [المجلد 106، العدد 1، 2019، الصفحة 411-511]
نمية التفکير الناقدفعالية استراتيجية التدريس التأملي فى تنمية التفکير الناقد فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 379-409]
نمية القيم الخلقيةمتطلبات تفعيل دور بعض مؤسسات التربية في تنمية القيم الخلقية لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 167-183]
وأثره علي بعض مهارات التواصل اللفظيفعالية برنامج تدريبي لتنمية الادراک الحسي وأثره علي بعض مهارات التواصل اللفظي لدي أطفال الشلل الدماغي [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 1207-1231]
وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائيالتفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التکيفي وأثره على تنمية الکفايات المهنية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1741-1787]
وأثره على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذهمفعالية برنامج قائم على مدخل مجتمعات التعلم المهنية في تنمية مهارات تدريس القراءة الإبداعية لدى الطلاب المعلمين وأثره على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذهم [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 123-165]
واقع استخدام الشبکة العنکبوتية في تدريسواقع استخدام الشبکة العنکبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية [المجلد 109، العدد 6، 2020، الصفحة 1860-1894]
واقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديلواقع استخدام معلمات العلوم للتقويم البديل بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهن [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 579-622]
واقع استخدام معلمي العلوم للسبورة الذکيةواقع استخدام معلمي العلوم للسبورة الذکية في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 81-121]
واقع الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريسواقع الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1625-1660]
واقع التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعيواقع التأثيرات السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي على النسق القيمي المجتمعي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت "دراسة ميدانية" [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1097-1140]
واقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريمواقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريم لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميه بمدينة الرياض [المجلد 93، العدد 1، 2015، الصفحة 31-75]
واقع الفجوة التربوية الرقمية لدى طلابواقع الفجوة التربوية الرقمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة المنصورة (دراسة ميدانية) [المجلد 122، العدد 2، 2023، الصفحة 111-140]
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضياتواقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية بدولة الکويت [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 363-393]
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلومواقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر مشرفيهم [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 419-460]
واقع تدريس اللغة العربية بالمرحلة المتوسطةواقع تدريس اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في دولة الکويت في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة (دراسة تقويمية) [المجلد 118، العدد 118، 2022، الصفحة 901-941]
واقع توظيف تطبيقات التعليم الإلكتروني من بعد واقع توظيف تطبيقات التعليم الإلكتروني من بعد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 751-790]
واقع ممارسة العمل الجماعي والاستشاريواقع ممارسة العمل الجماعي والاستشاري في برامج تشتت الانتباه وفرط الحرکة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 453-487]
واقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارسواقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 399-428]
واقع ورؤيةمشکلات الکتاب المدرسي للتعليم قبل الجامعى واقع ورؤية [المجلد 115، العدد 4، 2021، الصفحة 2039-2066]
والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةفعالية استخدام المتشابهات في تنمية التحصيل والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي المرونة المعرفية المختلفة بمدارس اللغات [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1067-1100]
والتدوين إلى العصر الحديث»الآيات القرآنية الواردة في الحکم بغير ما أنزل الله وموقف المفسرين منها «منذ عصر الصحابة والتدوين إلى العصر الحديث» [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 1-97]
والتفکير العلمىتطوير منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء الدمج بين أبعاد المنهج التکعيبى ونموذجى 4matو 4Hوفعاليته فى تنمية بعض المهارات الحياتية والتفکير العلمى [المجلد 112، العدد 3، 2020، الصفحة 960-988]
والتوليدي والاحتماليالفروق بين الجنسين في التفكير الابتكاري والتوليدي والاحتمالي [المجلد 123، العدد 2، 2023، الصفحة 867-898]
والذات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةفاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل الخبرة اللغوية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي، والذات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 124، العدد 1، 2023، الصفحة 1021-1098]
والرضا عن التدريبتصميم برنامج تدريبي وفق الإحتياجات المهنية وقياس أثره على تنمية کفايات حل المشکلات والرضا عن التدريب لدى مدراء الإدارات التعليمية بولاية الخرطوم [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 201-243]
والفلسفات التربويةالعقاب التربوي بين الفکر التربوي الإسلامي والفلسفات التربوية (دراسة مقارنة) [المجلد 115، العدد 115، 2021، الصفحة 139-180]
والمأمول)دور کليات التربية في تنمية بعض المهارات المواکبة للتحول في سوق العمل التعليمي (الواقع – والمأمول) [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 97-125]
والمتحرکتصميم الإنفوجرافيک (الثابت، والمتحرک، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفکير البصري لدي طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 111، العدد 4، 2020، الصفحة 1621-1670]
والمشرفات التربوياتواقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لاستراتيجية التلعيب الإلكتروني من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات [المجلد 118، العدد 3، 2022، الصفحة 1387-1430]
والمعلم والخبير التربوي "رؤية استشرافية للمدرسة الجاذبة من وجهة نظر الطالب والمعلم والخبير التربوي " [المجلد 97، العدد 1، 2016، الصفحة 3-120]
والمملکة العربية السعوديةدراسة تحليلية مقارنة لممارسات القيادة الموزعة لمديري المدارس الابتدائية بکل من فنلندا والمملکة العربية السعودية [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1381-1448]
وإمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعوديةالإدارة الذاتية بمدارس التعليم الثانوى في نيوزيلندا والولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في المملكة العربية السعودية [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 210-267]
وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ المعاقين عقليااستخدام القصة المدعومة بالوسائط المتعددة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم البيئية وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية [المجلد 111، العدد 3، 2020، الصفحة 959-987]
وتطبيقاتها في الواقع المعاصرمنهجية التربية الإسلامية في غرس حب الصحابة - رضي الله تعالى عنهم - وتطبيقاتها في الواقع المعاصر [المجلد 111، العدد 2، 2020، الصفحة 325-370]
وتطبيقاته التربويَّةالتأصيل الإسلاميّ لمفهوم التربية الحضاريَّة وتطبيقاته التربويَّة [المجلد 121، العدد 4، 2023، الصفحة 1719-1846]
وجهة نظر المعلماتتضمن مهارات القرن الحادي والعشرين في مقررات رياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمات [المجلد 117، العدد 1، 2022، الصفحة 1223-1264]
وجهة نظر المعلمينواقع ممارسة العمل الجماعي والاستشاري في برامج تشتت الانتباه وفرط الحرکة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 112، العدد 1، 2020، الصفحة 453-487]
وجهة نظر المعلمينالقيادة الأصيلة لدى قادة مدارس التعليم العام بمحافظة ينبع وعلاقتها بالعدالة الإجرائية المدرکة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 112، العدد 2، 2020، الصفحة 746-772]
وجهة نظر المعلميندور مدراء مدارس المرحلة المتوسطة في تفعيل النزعة الاجتماعية لدى طلاب المدرسة بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 114، العدد 1، 2021، الصفحة 269-290]
وحدات التعلم الرقميةتطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية والرضا التعليمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 979-1061]
وحدة النسبةأثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة والتناسب من کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة [المجلد 111، العدد 1، 2020، الصفحة 57-80]
ودعمهم وعلاقته بالتوافق الدراسي لديهموعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين ودعمهم وعلاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مکة المکرمة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 603-637]
وسائل الإعلامالابعاد التربوية لتفاعل کبار السن في الأردن مع وسائل الإعلام [المجلد 102، العدد 1، 2018، الصفحة 269-289]
وسائل التواصل الاجتماعيفعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم "موقع فيس بوک نموذجا [المجلد 100، العدد 1، 2017، الصفحة 445-529]
وسبل التغلب عليها دراسة ميدانيةمعوقات تحول جامعة المنصورة إلى جامعة ريادية، وسبل التغلب عليها دراسة ميدانية [المجلد 118، العدد 4، 2022، الصفحة 1497-1535]
وسبل المواجهةبعض معوقات تطوير المناخ التنظيمي في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويت وسبل المواجهة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 33-54]
وسيط في شبه جزيرة سيناءالتحليل المورفومتري لحوض وشبكة تصريف وادي وسيط في شبه جزيرة سيناء [المجلد 119، العدد 2، 2022، الصفحة 427-450]
وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمينالقيادة التوزيعية لدى قادة المدارس الابتدائية بمدينة بريدة وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين [المجلد 110، العدد 3، 2020، الصفحة 537-582]
وعلاقته بالإنهاک النفسيالتنمر الطلابي ضد معلمي المرحلة الثانوية وعلاقته بالإنهاک النفسي [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 3-32]
وعلاقته بالتحصيل الدراسياتجاهات طلاب السنة التحضيرية نحو اللغة الإنجليزية وعلاقته بالتحصيل الدراسي [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 53-80]
وعلاقته بمستوى الرضا الوظيفي للمعلمينواقع تطبيق القيادة الرقمية بالمرحلة الثانوية الكويتية وعلاقته بمستوى الرضا الوظيفي للمعلمين [المجلد 120، العدد 1، 2022، الصفحة 579-628]
وعي الأسرةأثر التحول الإجتماعي في رفع وعي الأسرة باستخدام طرق الحماية السبرانية [المجلد 110، العدد 2، 2020، الصفحة 1011-1035]
وعي الطلاب بدور الجامعة في تنمية وعي طلابها ببعض القيم الداعمة للأمن والسلامة الوطنية في شخصية مصر [المجلد 99، العدد 3، 2017، الصفحة 45-75]
وعي أئمة المساجد بمستجدات الخطاب الدعويوعي أئمة المساجد بمستجدات الخطاب الدعوي في جمهورية مصر العربية "دراسة تحليلية [المجلد 120، العدد 2، 2022، الصفحة 3-35]
وعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمينوعي طلبة المرحلة المتوسطة لعدالة المعلمين ودعمهم وعلاقته بالتوافق الدراسي لديهم بمدينة مکة المکرمة [المجلد 116، العدد 2، 2021، الصفحة 603-637]
وغير مستأصلات الثديالاضطرابات العصابية وعلاقتها بالشخصية المتوافقة لدى عينة من مستأصلات وغير مستأصلات الثدي [المجلد 123، العدد 4، 2023، الصفحة 2181-2200]
وفاعليته في تنمية قيم المواطنة وتصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الدينيةتطوير منهج التربية الدينية الإسلامية في ضوء تجديد الخطاب الديني وفاعليته في تنمية قيم المواطنة وتصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الدينية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 121، العدد 3، 2023، الصفحة 1449-1484]
وفق الاتجاهات الحديثة والمعايير العالميةتصور مقترح لكفايات معلمي تدريبات النطق العاملين مع التلاميذ زارعي القوقعة في المملكة العربية السعودية وفق الاتجاهات الحديثة والمعايير العالمية [المجلد 119، العدد 1، 2022، الصفحة 341-384]
وفق نموذج بيتر سينجمستوى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في کلية التربية بجامعة القصيم وفق نموذج بيتر سينج [المجلد 103، العدد 1، 2018، الصفحة 167-207]
وقلق المستقبل لدى طلاب التعليم الثانوى العامالحصانة النفسية وعلاقتها بكل من إدارة الذات وقلق المستقبل لدى طلاب التعليم الثانوى العام [المجلد 122، العدد 1، 2023، الصفحة 125-176]
وقواعد المنطق الرياضي في تنمية الکفاءة الرياضيةفعالية برنامج قائم علي الدمج بين أنواع التفکير وقواعد المنطق الرياضي في تنمية الکفاءة الرياضية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 117، العدد 3، 2022، الصفحة 899-931]
وکيفية مواجهتها في ضوء معايير الجودةبعض مشکلات إدارة قاعات النشاط في مؤسسات رياض الأطفال وکيفية مواجهتها في ضوء معايير الجودة. [المجلد 97، العدد 2، 2016، الصفحة 51-73]
ومتطلبات مواجهتهامعوقات وعى طلاب الجامعات بأبعاد المواطنة الرقمية ومتطلبات مواجهتها [المجلد 123، العدد 3، 2023، الصفحة 1667-1700]
ومتطلبات مواجهتها "دراسة ميدانية"الإشكاليات التى تواجه أخصائي التطوير التكنولوجي بمرحلة التعليم قبل الجامعي، ومتطلبات مواجهتها "دراسة ميدانية" [المجلد 119، العدد 4، 2022، الصفحة 1561-1587]
ومدي الاستفادة منها في المجتمع المدرسيالجوانب التربوية للعدالة الاجتماعية في الفكر الاسلامي ومدي الاستفادة منها في المجتمع المدرسي [المجلد 123، العدد 1، 2023، الصفحة 523-548]
وموقف المفسرين منها «منذ عصر الصحابةالآيات القرآنية الواردة في الحکم بغير ما أنزل الله وموقف المفسرين منها «منذ عصر الصحابة والتدوين إلى العصر الحديث» [المجلد 116، العدد 1، 2021، الصفحة 1-97]
ي
يئة تعلم ثلاثية الأبعادأثر التفاعل بين نمط التحکم في الوکيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد علي تنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 108، العدد 2، 2019، الصفحة 1063-1109]
